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(定稿)拨叉831007的工艺规程及钻扩φ55孔夹具设计(全套下载) (定稿)拨叉831007的工艺规程及钻扩φ55孔夹具设计(全套下载)

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具设计要求中批量生产手动夹紧通用工艺装备设计时间设计内容熟悉零件图绘制零件图张绘制毛坯图张编写工艺过程卡片和工序卡片各张绘制夹具总装图绘制夹具零件图说明书班级机械班学生董超指导教师敖晓春系主任年月日目录目录序言零件的分析零件的作用零件的工艺分析二.确定生产类型三.确定毛坯四.工艺规程设计选择定位基准二制定工艺路线三选择加工设备和工艺设备四机械加工余量工序尺寸及工时的确定五夹具设计问题的提出二夹具设计.定位误差分析钻床夹具的装配图见附图参考文献序言机械制造工艺学课程设计使我们学完了大学的全部基础课技术基础课以及大部分专业课之后进行的.这是我们在进行毕业设计之前对所学各课程的次深入的综合性的总复习,也是次理论联系实际的训练,因此,它在我们四年的大学生活中占有重要的地位。就我个人而言,我希望能通过这次课程设计对自己未来将从事的工作进行次适应性训练,从中锻炼自己分析问题解决问题的能力,为今后参加祖国的“四化”建设打下个良好的基础。由于能力所限,设计尚有许多不足之处,恳请各位老师给予指导。零件的分析零件的作用题目所给的零件是车床的拨叉。它位于车床变速机构中,主要起换档,使主轴回转运动按照工作者的要求工作,获得所需的速度和扭矩的作用。零件上方的孔与操纵机构相连,二下方的半孔则是用于与所控制齿轮所在的轴接触。通过上方的力拨动下方的齿轮变速。两件零件铸为体,加工时分开。二零件的工艺分析零件的材料为,灰铸铁生产工艺简单,铸造性能优良,但塑性较差脆性高,不适合磨削,为此以下是拨叉需要加工的表面以及加工表面之间的位置要求.小头孔以及与此孔相通的的锥孔螺纹孔.大头半圆孔.拨叉底面小头孔端面大头半圆孔端面,大头半圆孔两端面与小头孔中心线的垂直度误差为.刀面最大磨损限度查简明手册为,寿命切削速度查切修正系数故。查简明手册机床实际转速为故实际的切削速度扩铰和半精铰的切削用量同理如下扩钻半精铰.计算工时所有工步工时相同。三夹具设计为了提高劳动生产率,保证加工质量,降低劳动强度,需要设计专用夹具。并设计钻直径孔。本夹具将用于组合机床,刀具为两根麻花钻,对两个孔同时加工。问题的提出本夹具是用来钻的大头孔,零件图中大小孔的中心距有公差要求,因此这两个小头孔的中心距也有定的公差要求.另外,此中心线为三个侧平面的设计基准,有定的垂直公差要求.但此工序只是粗加工,因此本工序加工时主要考虑如何提高劳动生产率,降低劳动强度,而精度则不是主要问题.二夹具设计定位基准选择底面对孔的中心线有定的垂直度公差要求,因此应以地面为主要定位基准由于铸件的公差要求较大,利用小头孔的外圆表面作为辅助定位基准时,只有采用自动对中夹具才能同时保证对称的两个零件的大小孔的中心距的公差要求.为了提高加工效率,现决定采用两把麻花钻同时加工出的通孔.切削力及夹紧力计算由于实际加工的经验可知,钻削时的主要切削力为钻头的切削方向,即垂直于第定位基准面,在两侧只需要采用两个型块适当夹紧后本夹具即可安全工作.因此,无须再对切削力进行计算.定位误差分析零件图规定大孔与小孔的中心距为.采用自动对中夹具后,定位误差取决于对中块螺杆以及滑块的制造误差.同时,对对中块利用调整螺钉进行调整并加装钻套后,钻孔后的误差只有在后续的铣断工序中,利用中间大孔定位,孔壁与定位销的配合间隙为因此加工完成后大孔与小孔的中心距的最大误差为所以能满足精度要求.钻床夹具的装配图见附图参考文献赵家奇编,机械制造工艺学课程设计指导书版.北京机械工业出版社,李云主编,机械制造及设备指导手册.北京机械工业出版社,.孟少农主编,机械加工工艺手册.北京机械工业出版社,.。,而机床所能提供功率为。故校验合格。最终确定.,.,.。计算基本工时.。工序和工序以及小头孔外圆为基准孔上下端面。.加工条件工件材料,.,铸造。加工要求精铣上端面。机床卧式铣床。刀具硬质合金钢端铣刀,牌号。铣削宽度,深度,齿数,故据简明手册取刀具直径。选择刀具前角后角,副后角,刀齿斜角,主刃,过渡刃ε,副刃过渡刃宽ε。.,次走刀即可完成所需长度。。由于是对称铣,选较小量.,则实际切削速度,实际进给量为.。以及加工方法所能达到的经济精度,在生产纲领已确定的情况下,可以考虑采用万能性机床配以专用工卡具,并尽量使工序集中来提高生产率。除此之外,还应当考虑经济效果,以便使生产成本尽量下降。查机械制造工艺及设备设计指导手册页表,选择零件的加工方法及工艺路线方案如下工序工序内容定位基准工序工序内容定位基准粗铣两端小头孔上端面及小头孔外圆半精镗中间孔及小头孔外圆粗铣中间孔上端面及小头孔外圆钻锥销孔螺纹孔功螺纹及小头孔粗铣中间孔下端面及小头孔外圆铣断精铣两端小头孔上端面及小头孔外圆去毛刺精铣中间孔上端面及小头孔外圆检查精铣中间孔下端面及小头孔外圆若道工序有误返工扩两端小头孔及小头孔外圆精铰两端小头孔及小头孔外圆扩中间孔及小头孔外圆三选择加工设备和工艺设备机床的选择工序均为铣平面,可采用卧式铣床。工序采用钻床。工序采用镗床。工序采用钻床。多刀具组合机床。工序采用铣断机床。选择夹具该拨叉的生产纲领为大批生产,所以采用专用夹具。选择刀具在铣床上加工的各工序,采用硬质合金铣刀即可保证加工质量。在铰孔,由于精度不高,可采用硬质合金铰刀。选择量具两小头孔中间孔均采用极限量规。其他对垂直度误差采用千分表进行检测,对角度尺寸利用专用夹具保证,其他尺寸采用通用量具即可。钻扩夹具,毕业设计,全套,图纸,下载机械制造技术基础课程设计说明书设计题目设计“车床拨叉”零件的机械加工工艺及工艺设备设计者董超指导教师敖晓春哈尔滨理工大学机械设计制造及其自动化系年月日哈尔滨理工大学机械自造工艺及夹具课程设计任务书设计题目制定车床拨叉的加工工艺,设计钻孔的钻床夹具设计要求中批量生产手动夹紧通用工艺装备设计时间设计内容熟悉零件图绘制零件图张绘制毛坯图张编写工艺过程卡片和工序卡片各张绘制夹具总装图绘制夹具零件图说明书班级机械班学生董超指导教师敖晓春系主任年月日目录目录序言零件的分析零件的作用零件的工艺分析二.确定生产类型三.确定毛坯四.工艺规程设计选择定位基准二制定工艺路线三选择加工设备和工艺设备四机械加工余量工序尺寸及工时的确定五夹具设计问题的提出二夹具设计.定位误差分析钻床夹具的装配图见附图参考文献序言机械制造工艺学课程设计使我们学完了大学的全部基础课技术基础课以及大部分专业课之后进行的.这是我们在进行毕业设计之前对所学各课程的次深入的综合性的总复习,也是次理论联系实际的训练,因此,它在我们四年的大学生活中占有重要的地位。就我个人而言,我希望能通过这次课程设计对自己未来将从事的工作进行次适应性训练,从中锻炼自己分析问题解决问题的能力,为今后参加祖国的“四化”建设打下个良好的基础。由于能力所限,设计尚有许多不足之处,恳请各位老师给予指导。零件的分析零件的作用题目所给的零件是车床的拨叉。它位于车床变速机构中,主要起换档,使主轴回转运动按照工作者的要求工作,获得所需的速度和扭矩的作用。零件上方的孔与操纵机构相连,二下方的半孔则是用于与所控制齿轮所在的轴接触。通过上方的力拨动下方的齿轮变速。两件零件铸为体,加工时分开。
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