1、“.....丰富解说内容。表标识系统建设表主导功能标识类型标识作用标志要求外观指示性标识入口标识提醒人们已进入森林公园选用大字可选用当地特色材料，用醒目颜色书写字体区位地图标识让旅游者全面了解公园各景点分布情况地图位置标识准确，各景点附简介，标明服务区厕所医疗点等位置可选用喷绘或木刻，修建标志牌要体现古朴原始风格道路引领标识让游客了解旅游交通组织，引导游客进行游公路标识要求大而醒目，游览观景栈道游览小道标识应与自然形公路标识可选用木质，蓝底白字有反光观景栈道游览小道标识醒览活动成体，但要醒目，标志上注明距离方向目管理性标识管理标识向游客说明森林公园管理制度相关法规处罚细则显眼地区醒目，重点内容突出显示警告标识警示功能设立在危险地段红底白字限制标识限制警示功能设立在严禁进入保护区范围......”。

2、“.....根据游览需要对景点动植物资源森林文化森林保健等内容进行解说标识牌体现古朴原始风格，可根据景区特色选用木质或石质解说牌三游憩设施规划景区入口主入口主入口位于公园西片区铜锣坡，修建入口标志性牌坊座和生态广场，体现原始森林意境，并配备绿荫停车场公共厕所等相关配套设施。次入口修建生态沟科普教育径茶洞三角架和铜桥入口，修建入口大门和简易入口标志，营造休闲舒适入口景观。管理设施结合服务管理设施建设，采用管理中心管理点二级管理机制，规划修建个管理处和个管理点。管理中心位于公园西片区中心管理服务区内，由林场现有办公大楼改建而成。管理点设置规划设立处管理点兼消防站，分别位于生态沟科普教育径和天三地质科普基地。结合景区建设，配备管理人员清洁人员护林员和保安人员。旅游接待设施度假酒店云锦山庄，中高档，设床位个。野营地主要考虑为专业团队或集体提供野外住宿场所，设帐篷点处......”。

3、“.....为游客提供购物信息咨询餐饮等服务。游客中心位于中心管理服务区，建筑面积。服务点规划服务点个。其中，生态沟科普教育径个，天三地质科普基地个。旅游餐饮网点餐饮设施主要配置和布局在广东国家森林公园中心管理服务区生态长廊景区铜桥入口和天三地质科普基地。其中，中心管理服务区设置餐位个，生态长廊景区铜桥入口和天三地质科普基地餐位各个。四基础设施规划道路交通规划道路规划公路规划森林公园距县城约，距市区约，与外界联系通道主要为国道和省道。公园内部道路系统基本完善，且通往科普游览区已铺设水泥混凝土路面。步行道规划项目步行道规划情况详见下表，步行道总长米，总投资万元。表步行道规划览表名称里程路面宽路面材料投资万元备注科普教育径花岗岩石板铺济公田范家田金娘谷三堆池水进行了采样分析。分析个项目中......”。

4、“.....保护区保护管理科研水平及合理利用资源能力将大大提高。保护区自然资源和自然环境也将得到有效保护，生物多样性得到稳定和增长，并将促进社会经济和保护事业协调发展，增进人与自然和谐程度，使保护区走上可持续发展道路，完成自然保护区肩负保护自然环境和促进地方经济发展历史使命。总之，象头山国家级自然保护区建设与发展，生态效益巨大，社会效益显著，经济效益提高，并将推动当地和周边可持续发面和东南面与博罗县泰美镇罗阳镇接壤西面和西南面与惠州市白芒林场汤泉林场毗邻北面从东至西，依次与泰美镇象头山林场柏塘镇平安镇交界。人口数量与组成惠州市土地面积，占广东省土地面积。年总人口为万人，其中，非农业人口万人，外来暂居人口万人，人口密度为人。博罗县位于惠州市北部，土地面积，年总人口为万人，其中非农业人口万人，农业人口万人。保护区内原汤泉林场三堆池工区林业职工人，白天轮流巡护山林......”。

5、“.....人全住在小金口镇，农事季节偶来培育与收摘青梅。核心区内无居民。交通保护区内现有四角楼电视发射台半边篮公路主干线条，长，水泥与砂石路面交替混合，与金小金龙龙门大道在四角楼相接。此外，三堆池金娘坪三级电站范家田济公田至邮电地方经济保护区地处汤泉白芒象头山三大林场边缘地带，土地原属林场所有，林业是这里唯产业。年年间，地方政府和水。购置双人无动力充气漂流艇个，以及安全设备。对沿岸带刺有毒植物进行清理，适宜处补植些开花植物。沿溪建步道，长约铜锣湾天三电站，作为游客游览休闲漂流安全检查及方便漂流中些事故处理通道。⑩在天三电站设接待设施，可利用现有建筑进行改建或扩建。天三地质科普教育基地景区条件该区位于公园西片，溪流密布，环境幽静，生态环境好，是园内主要溪流汇集成天三河重要地段，也是水景石景生物景观相对集中区域。景观是森林公园具有代表性景观资源之......”。

6、“.....还是地质地貌景观独特性，都具有很高旅游及科普教育价值。景区规划石景园在现有地质科普教育基地上兴建，以石景为主题园区，规划面积。根据其成土母岩既有花岗岩又有石灰岩特点，分片布置，适当增加些植物化石动物化石，并标识出其名称形成年代产地等。修建游览道路，进步完善基础设施和服务设施，成为森林公园个格木花榈木唇兰等。设置植物接到货拍，供游客参观学习。同时，铺设布置游道，形成环形游览线路修建供游人休息亭凳椅等基础设施。生态沟科普教育区景区条件现有景点主要有桫椤谷铜锣瀑布线天瀑布及其瀑布群科普教育径等。其中，年在天三水河周边森林，发现约只猴群来此觅食。景区规划望瀑亭。规划在铜锣瀑布旁，生态沟入口处，选择最佳观景角度和观景位置，建观景亭。规划占地面积，仿木结构，古朴自然。科普教育径。在现有科普教育径上进行改造路线也适当修改，长约。沿途设立注有号码标牌......”。

7、“.....标明树种名称科属种用途等，为游客普及植物学知识。沿路可分段补种些果类植物油脂植物药用植物纤维植物芳香植物等进行展示隔定距离可设休息点，并可设置些参与类活动，如采摘研磨等在芳香植物段，还可设立些健身设施。微型气象站在科普教育径南端尽头，持原始风貌，建筑风格追求朴实自然简单，设施简单实用，尽量采用石材或当地材料。营地周围种植防火树种保证活动安全。烧烤场在青少年野营地东侧，毗邻天三水河南侧，修建烧烤场，配置座椅石台饮水器等，规划面积约。综合服务中心规划在天三电站南侧，依山新建座半开放式综合服务中心，为两层建筑，规划占地面积约，集管理服务科普教育为体，其建筑形式色彩等尽量与周边环境相协调。综合服务中心按照要求分为救护区教育区咨询区办公区和服务区，主要为游客提供信息咨询救助服务以及办公管理人员工作场所......”。

8、“.....将各类标识设施划分为指示性标识管理性标识和解说性标识三种类型，并对不同类型标识进行不同形象设计，见表。解说系统建设解说系统建设重点是解说地点选择和解说词设计。解说地点应选择游客休息区聚集区主要游览线路和具有解轮流巡护山林，夜间留守人林果公司编制人，人全住在小金口镇，农事季节偶来培育与收摘青梅。核心区内无居不开这些单位和群众参与，保护区发展也离不开这些单位和群众支持，因此，实行社区共建，彼此协调发展，共同繁荣，有利于保护区建设和发展。第五章项目建设方案保护工程珍稀濒危植物繁育苗圃自然保护区内国家重点保护植物和珍稀濒危植物种类众多，此外有多种华南地区特有种类和本地特有种类，如博罗红豆小金冬青光果金樱子。这些植物繁育对于保护和扩大种群，缓解濒危等级，探索繁育手段，具有重要意义。拟在自然保护区实验区担抬升，由于强烈侵蚀与剥蚀，大面积花岗岩裸露地表......”。

9、“.....逐渐形成了现在这种多级剥夷件土地资源权属年批准成立象头山省级自然保护区后，由广东省惠州市政府下达文件，将原惠州市林业局所辖汤泉白芒象头山三大林场边陲搭界土地及山林划为象头山自然保护区所有。为了进步保护好南亚热带常绿季雨林自然生态系统，保护珍稀濒危动植物物种，保护港深穗三大地区饮水水源东江水源头，惠州市政府又决定扩大象头山自然保护区保护范围，行文将与保护区毗邻泰美镇新星良田罗营公三村，罗阳镇小金村柏构造运动强烈变质形成片麻石英岩片岩花岗闪长片麻岩花岗片麻岩。晚古生代，保护区基本呈隆起状态。中古生代侏罗纪末期至白垩纪在燕山运动影响下发生大规模花岗岩入侵。新生代以来，在喜马拉雅运动影响下，地面地处汤泉白芒象头山三大林场边缘地带，土地原属林场所有，林业是这里唯产业。年年间，地方政府和水电部门先后在区内小金河投资万元，修建水库座，库容量万，挖砌环山渠道条......”。