资源勘查系主任潘宏雨，负责该项目具体运行。为了该项目科学合理实施，我校将聘请集团其他成员学校和企事业单位专家作为该项目评估顾问。我校专业建设指导委员会对项目实施过程中各个环节进行指导。七项目预期成效该项目建成运行后，将形成万平方米地质类专业综合实训中心。可以保证每年不低于人招生规模。每年对地质队伍在职职工培训不少于人。将使我校地质类专业办学水平更上新台阶，更好地发挥示范带头作用，把地质职集团进步做实做强。八项目建设保障措施项目实施与管理工作由河南省地质职教集团理事长郑州工业贸易学校校长姚勇担任总指挥。项目小组具体负责。项目全面工作，由主管教学范吉钰副校长负责。项目调研设备购置和安装调试设备管理，由地勘系主任潘宏雨教务处主任侯继慧和财务资产处张言雄主任负责。项目资金管理，由财务资产处张言雄主任负责。设备采购，通过政府采购办进行。项目执行与监督，由项目小组专业建设指导委员会集团成员单位专家和政府采购办进行。展提升综合实力，依靠教育从根本上维护民族团结和社会稳定，比以往任何时候都更加重要和紧迫。本项目建设建设项目可行性研究报告编制工作。编制依据如下党十七大报告党十七届三中全会通过中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题决定中华人民共和国职业教育法国务院关于大力发展职业教育决定市城市总体规划地区国民经济和社会发展第十二个五年规划国家各部委关于发展技能培训和实训职业教育文件政策国家计委建设部联合颁发建议项目经济评价方法与参数族锡伯族满族等。市教育发展思路及目标发展思路坚持教育优先发展，按照国家中长期教育改革和发展规划纲要目标要求，以国家强基育人教育工程和对口援建为契机，充分发挥主观能动作用，自力更生，加快发展，不断加大教育投入，有序开展学校布局调整，强化基础设施建设，改善办学条件，优化育人环境。大力推进双语教学，有效提高教育质量，为社会各项事业发展提供民汉兼通少数民族人才。用五到十年时间，推动市教育事业由普及化到标准化，最终实现现代化三步走战略目标。发展目标到年实现教育普及化。教育事业发展基本达到全疆平均水平，学前两年和义务教育阶段人口覆盖率为，全面推行双语教育，基本满足群众接受教育需求，城乡教育及各类教育发展差距显著缩小。到年基本实现教育标准化。基本达到全国教育发展平均水平，学校基础设施师资队伍和教学设备达到国家标准配置，基本普及双语教育，形成各级各类教育结构合理相互查与施工技术实训，以及集团成员单位职工技能提高和转岗培训需求，充分发挥我校示范带头作用，把地质职集团进步做实做强，特此申请河南省地质职教集团技能人才公共实训基地建设项目支持。目前，在我校建立河南省地质职教集团技能人才公共实训基地基础设施新建工程即将进入施工阶段列入我校新校区建设期工程。这次项目申请资金将全部用于实训基地仪器设备进步扩充和完善。其中拟申请省财政支持资金万元，学校自筹和其他地质职教集团成员单位共建和捐赠仪器设备万元，共计万元。项目年实训基地仪器设备购置计划见申请报告附表。四基地建设目标河南省地质矿产及相关专业技能人才公共实训基地河南省地勘行业在职职工培训基地。五基地建设任务年月国务院印发了关于加强地质工作决定国发号，明确指出要积极发展地质教育事业，并将人才培养列为项重要工作。针对地勘行业技能人才短缺现状，加快地质人才培养已成为地质事业发函授与中国地质大学吉林大学联办和短期培训等多层次多形式并举办学格局。我校历来非常重视学生实践能力培养。年，在登封世界地质公园建立占地余亩地质实习基地，年投资余万元对基地进行了改造。年，成立了郑州岩土工程勘察院，现已发展为具有甲级工程勘察资质校办企业。年，成立了具有固体和液体矿产勘查地球物理勘探测绘乙级资质郑州地浩地质勘察有限公司。这些企业是学校产学研结合重要基地。学校承担河南修武郇封地区地下水降落漏斗治理途径研究南阳市水资源研究万涩刚幅地质调查等大中型生产科研项目项，获省部级科技进步奖项。学校地质类专业建有矿物岩石矿床水文地质土力学水化学分析测量物探钻探等专业实验室个，价值人民币近万元。年至今，为地矿及相关行业累计输送毕业生余人，成人学历教育近人，在职职工技能培训近人。近年来，学校坚持以服务为宗旨以就业为导向办学方针，积极开展与地矿及相关行业合学条件和保障。基地担负是河南省地质行业及相关部门所需地质类技能人才学历教育和职工技能培训双重任务。基地既是集团各学校在校地质类专业学生实习实训公共平台，也是集团各企事业单位职工技能培训中心。建立河南省地质职教集团技能人才公共实训基地，就是要整合教育教学资源，突出实践教学环节，实现真正意义专业性和针对性，扩大教育规模提升培训层次和培训能力，优化教学和训练过程，探索新培养模式，完成为地质行业培养高技能人才和提高在职职工整体素质双重任务。五资金筹措方案项目需要资金总额万元，全部用于基地实训仪器设备进步扩充和完善。资金筹措方案是我校在即将开工建设新校区兴建万平方米高层地质类专业综合实训中心，投资万元用于基地仪器设备购置。二是与集团其他所学校达成共识，把实训中心作为集团成员学校公共实训基地，拟投入万元共建。三是与河南有色地质局初步达成共识，把实训基地作为局直属地质队伍培训中心，拟投入万推动市教育事业由普及化到标准化，最终实现现代化三步走战略目标。发展目标到年实现教育普及化。教经济和高新技术产业坚持科技兴农，调整种养结构，发展高效农业高效养殖业和安全农业加快人力资源开发，促进农村劳动力合理有序转移经济发展战略，促进经济特区精神文明建设和社会主义新农村建设。项目建成使用后将进步加强市职业教育资源整合与共享。项目建成使用后，实训基地成为经济特区职业培训区域性骨干基地，在政府统筹和协调下，全区各职业技能实训基地将与地区职业技工学校形成相互连接职业培训和科持科学发展，加快富民强市活动，迎来了卡死经济特区经济建设政治建设文化建设生态建设社会建设跨培训下岗人员再就业培训农村富余劳动力为转移培训等，以培养初中级专业技术工人为主，学校为地区级文化单位花园式单位。目前，学校占地面积万平方米，固定资产万元拥有教学楼图书实验楼办公楼学员宿舍楼培训楼食堂礼堂职工住宅等建筑设施。设有实习工厂计算机室电教室语音室和拖汽汽驾钳工烹调电工照相制图等实验室和培训场地，图书馆藏书万册学校拥有支实力雄厚专职兼职教师队伍。现分发挥技能培训和实训职业教育在建设和谐社会中作用为宗旨，从地区特殊情况出发，因地制宜，合理确定建设规模和水平，做到功能齐全，设施完善，经济实用，满足技能培训和实训教育工作需要。在继续解放思想，坚，学校基础设施师资队伍和教学设备达到国家标准配置，基本普及双语教育，形成各级各类教育结构合理相互衔接和沟通开放教育体系，城乡教育基本实现均衡发展。到年基本实现教育现代化。教育资源配置基本达到全国中等水平以上，按照全面进入小康社会要求，国民人均受教育年限大于或等于年，新增劳动力平均受教育年限达到年左右，少数民族学员基本熟练掌握和使用国家通用语言文字。经济特区职业技能培训机构现状通过调查能培训和实训职业教育与服务，享受思想解放政策开放胜利成果。建设市技能培训和实训基地是应新形势之需，满足低学历低技能城乡居民对再就业迫切需求。随着改革开放不断深入经济与社会事业飞速发展，技能培规划纲要目标要求，以国家强基育人教育工程和对口援建为契机，充分发挥主观能动作用，自力更生，加快发展，不断加大教育投入，有序开展学校布局调整，强化基础设施建设，改善办学条件，优化育人环境。大力推进双语教学，有效提高教育质量，为社会各项事业发展提供民汉兼通少数民族人才。用五到十年时间，推动市教育事业由普及化到标准化，最终实现现代化三步走战略目标。发展目标到年实现教育普及化。教