年新港辖区范围水运吞吐量统计见表，地区生产总值统计见表，新港范围近几年港口吞吐量与地区生产总值时间序列曲线见图，近几年港口吞吐量地区生产总值关系曲线见图。表新港辖区范围近几年水运吞吐量统计表年份吞吐量万吨表县近几年地区生产总值统计表年份地区生产总值亿元分析图和图，可以看出年县地区生产总值和新港吞吐量增速平稳，地区生产总值增速与新港吞吐量增速基本致，说明地区生产总值与新港吞吐量之间关系比较密切，存在内在联系。年份地区生产总值亿元历年吞吐量万吨图县近几年地区生产总值新港吞吐量趋势图盱眙县地区生产总值亿元新港吞吐量万吨图县地区生产总值新港吞吐量关系图预测方法选定港口吞吐量预测方法目前常用有时间序列预测法回归分析预测法和弹性系数法等，其中时间序列预测法又分为直线预测模型指数曲线预测模型和指数平滑预测模型。每种预测法都有其特点和适用范围，在具体应用时应加以选择。由于港口吞吐量时间序列曲线呈现二次曲线趋势，因此选择布朗二次多项式三次指数平滑法成长曲线模型和弹性系数法进行吞吐量预测。应用弹性理论基本方法，来考察港口吞吐量与经济发展指标之间弹性系数，依据国民经济发展规划来分析预测港口吞吐量。结合实际情况，经专家业主对预测值分析评价，确定出较合理场址土地权属为国有土地，使用性质为教育划拨用地，拟建小学教学楼占地面积约。场址条件地形地貌条件新除校舍安全隐患，让师生远离危房，能够在安全宽敞教室里学习，全面提高办学水平。完善学校基础设施，优化学校教学环境。项目实施，将小学部学生统安排在新教学楼内，使广大学生能在舒适便捷环境中安心学习。学校原先用房功能经过调整后，进步完善了学校基础设施，使校园功能分区明确化，保证学生拥有个舒适宽敞学习生活环境，让家长放心，为学校教育协调发展创造了条件。稳定职工队伍，壮大兵团经济。由于现在大基础条件可以满足学校现有建筑和拟建项目使用要求。供电校园用电线路已引至项目区，可满足项目用电负荷。供热供热站其余量可以保证校舍采暖需要。供水本工程生活消防给水由校园内给水干管直接引入。排水校舍排水系统可直接与排水干管联接，其排污量在校园排水管网规划建设中已考虑。材料供应与施工条件水泥工程建设所需各种水泥，可在本地区建材市场定购。红砖本地区附近有多家质量较好粘土砖厂，可满足工程需要用量。砂石料本地区有专业机械化生产设备生产砂石料，生产各种规格粗细骨料，能足量供应市场。钢材管材线材等其它建材需要到本地区建材市场定购，且产品品种及质量符合国家标准，可满足工程需要。施工期水电用量不大，可由城镇和现有管网电网解决。本地区有三级及三级以上施工企业多家，施工力量雄厚，完全有能力承接该项目施工。社会依托条件拟建项目位于新湖总场，环境优美，可为学校教学组织和泉水石油等。其中粘土储量高达亿吨，占全国首位，是目前国内唯有开采价值凹凸棒土矿，石灰石矿为市唯产区，总储量亿吨。境内还有优质矿泉水区。还拥有丰富野生动植物资源。全县已查明现存树种种鸟类种野生中药材多达余种，收购量居全省之冠。素为鱼米之乡，农副产品充裕，粮食以稻谷小麦为主，油料以油菜花生芝麻为主，另有高蛋白豆类高油玉米等多个特色优良品种。林畜及水产品十分丰富，名特优居多。依靠丰富资源，形成了酿酒建材化工机械粮油加工等大工业门类，生产多种产品，主要有水泥系列白酒小磨麻油香醋铜芯铝胶线凹凸棒粘土等。其中多种工业产品荣获国优部优省优称号。是全国商品粮油基地县，全国商品牛基地县省林业基地县。全县粮食产量多万吨，油料万多吨，水产品年产量达万吨。全县第三产业发展迅速，拥有各类市场多个，其中山城市场是苏北最大农贸市场，获全国文明市场称号人均土地面积为省最多。县新港码头位于县城南郊，在清水坝河末端右岸，距淮河入口处约。盱明路横跨引河，城东大沟从中部汇入引河。是县总体规划中确定建港港区。河湖概况淮河发源于河南省桐柏山，全长，流域面积万。其中洪泽湖以上长，流域面积万。该河经安徽省五河县浮山北抵市西境，呈牛轭形绕道泗洪县双沟镇西侧，复折向南流至县花园嘴东，其下成散流状于城北，再流经龟山西麓注入洪泽湖。我市境内河段长约，宽约，河底高程。由于淮河入湖口处河宽水缓以及洪泽湖水位顶托，沙洲发育，形成大量滩地。洪泽湖位于淮河中下游结合部，是承泄淮河上中游万来水巨型平原水库，是著名悬湖。多年平均入湖洪量为亿，多年平均出湖洪量为亿，设计洪水位，校核洪水位，分别受三河闸高良涧进水闸二河闸及二河新泄洪闸控制。当洪泽湖达汛限水位不破圩时，湖区水域面积为，库要通过以上四个主要矿区陆路车运到港口码头，大部分通过皮带输送机装船，极少部分用自卸汽车在码头上直接装船，水运至苏北徐淮盐连宿五市和苏中扬州泰州等地。港口现状及主要问题地处淮河下游，为河南安徽两省船舶通往我省苏南苏北运河水上必经之路，有市水上南大门之美称。淮河航道上起洪山头，下至洪泽湖入口，长约。全县水上通航里程总长超过。境内支流横生，水网密布，拥有渡口道，登记渡船艘，平均月客流量约万人次。现有登记农用自备船舶艘，分布在淮河管镇官滩古桑铁佛鲍集等个乡镇。登记注册内河专业运输企业家，运输服务企业家。境内作业港口主要分布在淮河大桥清水坝河桥冯港官滩及三河等处。清水坝河尾部靠近省道，是天然良港。目前共有大小码头余座，近个泊位，占用沿河岸线长约，涉及单位和个人余家。陆域面积，货场，总吞吐量约万吨。其中进口煤炭万吨，进口黄砂约万吨出口石料约工程需要用量。砂石料本地区有专业机械化生产设备生产砂石料，生产各种规格粗细骨料，能足量供应无受损群体。各级组织对项目态度及支持程度项目建设严格履行了建设程序，得到各级组织支持和认可。从长远看，项目建设给当地带来社会效益是巨大。地方文化状况对项目适应程度新湖总场是以团场职工为主群体，项目建设有利该地区学生就学条件改善，能够得到团场上下支持，同时能够适应项目给该城区带来变化。社会评价结论项目实施是贯彻落实国家教育方针，实施素质教育，提高教育质量，使适龄儿童少年在品德智力体质等方面需求分析根据农村普通中小学校舍建设标准，普通教室每班设间，每间使用面积不得小于，农村中小学班保证满足自身要求同时，保持与周围原有建筑群体之间联系和协调。社会环境条件由于项目建于校园内，对附近居民区生活服务设施等个人集体福利不会产生负面影响，不会改变周围居民生活方式，也无人口迁移。项目建设能够促使学校基础设施更加完善。法律支持条件项目建设符合相关法律法规规定，不会引起法律纠纷。征地拆迁条件项目建在新湖总场小学校园内，不存在征地，也无人员迁移。场址选择项目场址选择在新湖总场小学校园场小学合并到新湖总场小学，其中二场四场六场七场小学学生人数为人，合计个教学班。综上所述，新湖总场小学合并后学生人数将达到人，共计个教学班，其中教学楼保留个教学班，还需建设幢班教学楼。工力量雄厚，完全有能力承接该项目施工。社会依托条件拟建项目位于新湖总场，环境优美，可为学校教学组织和学生学习创造良好条件。与拟建项目外部配套基础设施建设中已完成干网干线和主要道路及绿化建设。项目只需较少二次管线和局部区域绿化建设即可达到使用要求，外部配套设施投资较少。综上所述，本项目建设可充分依托这些条件，不需增加建设过程中和项目完成后生活服务设施建设投资。周边建筑物与环境条件学校周边道路畅通，过对原教学楼教学楼进行抗震鉴定检测确定为级危房，需拆除。原教学楼建筑面积为，原设计为个教学班，经抗震鉴定检测为级危房，通过对该教学楼进行抗震加固后可继续使用。随着教育改革不断深入，人民群。供热供热站其余量可以保证校舍采暖需要。供水本工程生活消防给水由校园内给水干管直接引入。排水校舍排水系统可直接与排水干管联接，其排污量在校园排水管网规划建设中已考虑。材料供应与施工条件水泥工程建设所需各种水泥，可在本地区建材市场定购。红砖本地区附近有多家质量较好粘土砖厂，可满足工程需要用量。砂石料本地区有专业机械化生产设备生产砂石料，生产各种规格粗细骨料，能足量供应