1、“.....供电市政供电线路已达学校。搭接使用相当方便。供排水正常供排水系统按农村小城镇建设规划实施。施工用水和运转用水均使用场区自来水水质经多次检验符合标准生活用水和消防用水均有保障。学校生活用水教学实验用水废水对环境不存在污染只需进行般沉降过滤药物处理后达到标准再进入县城城区排污系统进行统处理。六社会环境条件县教育事业十五规划明确指出十五期间大力发展高标准高质量义务教育。巩固和提高两基成果强化学校管理提高办学质量和办学水平高水平高质量普及九年义务教育......”。

2、“.....由于师生众多而校舍严重不足目前仍有名学生租住在距离学校较远间砖木结构平房内给学校师生安全教育教学管理带来了极大不便。所有这些因素都在这些地区家长和孩子心中造成了对学校教育不良印象。县乡第二中学是初级教育学校教学规模扩大教学住宿和生活设施严重不足制约着该校初级教育事业发展和国家级重点初级教育学校开创。因而建设校舍改造是初级教育学校发展需要是初级教育事业发展必然产物......”。

3、“.....局机关现有干部职工人局直属单位有个乡镇中心学校所城区中学两所小学县小县二小所进修学校和所幼儿园。近几年县委县人民政府十分重视教育事业发展直把教育放在优先发展战略地位来抓在省州党委政府及社会各界关心支持下新建改扩建了批校舍改善了办学条件教育事业蓬勃发展。年全县顺利实现了普及初等教育年提前年完成了普六任务年顺利通过了省基本扫除青壮年文盲验收年实现了普九目标年顺利实现了普实年荣幸成为了全州农村教育综合改革试点县并已取得了明显成效。县教育近几年虽然得到了长足发展但由于县经济基础差底子薄地方财政困难农民贫困面大点多面广等多方面原因形成了教育投资大欠账大问题较多现状......”。

4、“.....项目实施单位概况项目实施单位县乡第二中学县乡第二中学创建于年月。学校位于乡炭房社区处于国道线省道线和衡昆高速出入口交汇处交通区位优势明显。乡党委政府计划于年内迁到炭房地址就在学校对面因此这里将发展成为整个乡经济文化中心地。学校生源来自长岭街幕菲勒海子边倮可腻四个村民委和炭房社区共个自然村户总人口万人。目前乡二中有个教学班人其中住校生人而学校内只能为名学生提供住宿有名学生租住在距离学校较远幢砖木结构平房内该房因年久失践制度有计划地安排教师参加提高学历和提高教学水平进修。第三章学校发展总体规划第节学校发展目标指导思想根据县教育局十五规划以及乡经济状况特制定本发展规划......”。

5、“.....二总目标学校发展总规划目标是要把我校办成设备齐全教育教学质量优良农村初级中学将在校学生由现在人扩大到人以上教学班由现在班扩大到班师资水平达到要求努力营造个具有优良校风和学风学校校园劳动安全与卫生第二节消防设施第九章组织机构和人力资源配置第节组织机构设置第二节职能配置和劳动工资第三节培训计划第十章项目实施管理第节项目管理机构第二节项目工程管理第十章项目实施进度安排第节建设工期第二节建设工程实施进度第十二章投资估算及资金筹措第节投资估算依据第二节建设投资估算第三节资金筹措第十三章社会效益评价第十四章研究结论与建议附件县发展和改革局关于中学等十六所中学建设项目立项批复县中学校点分布图县二中规划图第章总论当前县乡第二中学教学条件对学生来说是不利学校教学环境是阻碍学生入学和提高教学质量主要原因......”。

6、“.....所有这些因素都在这些地区家长和孩子心中造成了对学校教育不良印象。县乡第二中学是初级教育学校教学规模扩大教学住宿和生活设施严重不足制约着该校初级教育事业发展和国家级重点初级教育学校开创。因而建设校舍改造是初级教育学校发展需要是初级教育事业发展必然产物。第节项目背景项目名称项目名称县乡第二中学校舍改建工程项目建设性质改建建设地点县乡第二中学二承办单位概况项目主管单位概况项目主管单位县教育局法人代表联系电话通信地址县城街号项目法人县乡第二中学法人代表县教育局是县人民政府管理全县教育事业职能部门属党政机关系列单位。局机关现有干部职工人局直属单位有个乡镇中心学校所城区中学两所小学县小县二小所进修学校和所幼儿园......”。

7、“.....年全县顺利实现了普及初等教育年提前年完成了普六任务年顺利通过了省基本扫除青壮年文盲验收年实现了普九目标年顺利实现了普实年荣幸成为了全州农村教育综合改革试点县并已取得了明显成效。县教育近几年虽然得到了长足发展但由于县经济基础差底子薄地方财政困难农民贫困面大点多面广等多方面原因形成了教育投资大欠账大问题较多现状。目前存在主要问题是中学办学规模太小办学条件差办学效益低下随着普及九年义务教育实施高中办学规模及办学条件难于满足初中毕业生就学需要中小学校舍紧张而且有平方米危房这些危房时刻威胁着师生生命财产安全这些问题存在严重制约着我县教育健康发展。项目实施单位概况项目实施单位县乡第二中学县乡第二中学创建于年月。学校位于乡炭房社区处于国道线省道线和衡昆高速出入口交汇处交通区位优势明显......”。

8、“.....学校生源来自长岭街幕菲勒海子边倮可腻四个村民委和炭房社区共个自然村户总人口万人。目前乡二中有个教学班人其中住校生人而学校内只能为名学生提供住宿有名学生租住在距离学校较远幢砖木结构平房内该房因年久失显示学生宿舍建设场地地处岔路口残坡地或溶洼地盆地北侧中部。场地外围米范围外发育数十个溶蚀漏斗。场地地下水除有少量孔隙滞水外有少部地表水由上自下渗透。在钻孔控制范围内未见地下水存在据当地居民反映在雨季场地东侧溶蚀漏斗内具管涌现象。根据永信建筑设计有限公司岩土工程勘察报告显示学生食堂建设场地地貌为县乡镇小型岩溶洼地地貌场地在各钻孔位置处地面相对标高为相对高差为米地貌较单地形变化不大......”。

9、“.....地层产状在场地东侧约米处岩层走向近于南北向倾向西倾角近于度场地内钻孔岩芯倾角度。场地构造在场区外围主要以溶蚀漏斗溶洞构成构造特征经勘察其个数大约百余个在场地东侧目前仍发育活动着组走向近于南北呈串珠状排列漏斗群该组漏斗群具有雨季涌水旱季落水特征。宿舍区位于炭房断裂西侧边缘造成岩石破碎岩溶裂隙发育。学生食堂场地勘察查明在钻探所达深度范围内场地地层以第四系近期人工素填土残积粘性土为主下卧中生代石炭系石灰岩坚硬岩石。所揭露地层层次较少地层结构较为简单。场地内无滑坡土洞塌陷泥石流采空等不良地质现象场地位于岩溶出露区有露头上覆地层有大于米可塑粘土硬壳层场地和地基稳定适宜进行本工程建设。三场地地震效应根据建筑抗震设计规范附录第条第款规定乡镇抗震设防烈度为度设计地震分组为二组设计地震基本加速度为......”。