确，成绩显著荣誉。并奖励万元。 年代初，学校标准化建设取得了显著成绩，得到了省教委的高度 评价，把太谷确定为山西省中师对外开放的窗口学校。 年月，学校与太谷县签订协议，以孔祥熙宅院置换了太谷县原人 大院。太谷县将孔祥熙宅院进行了开发。年，学校开始招收 学制的大专生，设置有小教文科理科英语计算机音乐等专业， 学校进入由中师向小教大专的过渡时期。为顺利完成过渡，学校新的 领导班子提出了创新教育，培养人师，服务小学，为教育事业奠基 的办学宗旨，确定了把学校建成小学教师教育中心小学教育研 究中心小学教育服务中心的办学目标，确定以校园文化建设作 为实现办学目标和顺利完成过渡的突破口。年月开始，学校 开展了声势浩大的校园文化建设活动，提出了绿色校园人文校 园诚信校园科学校园和数字校园的五个校园创建活动。 创办了白塔讲坛，创刊了小学教育通讯，学生社团蓬勃兴起。 人民教育家陶行知先生塑像于年元月落成，中陶会会长方明老 先生及省教育厅市教育局有关领导出席了揭幕仪式。年月， 与北师大签署了合作协议，学校成为北京大学教育学院教育实 验基地。月，根据省政府文件精神，学校更名为高等学校太谷分校。 学院分院座落于三晋腹地晋商故里市，位于 太旧大运太长高速公路和石太同蒲太焦铁路交汇点，紧靠省 城太原。深厚的历史文化积淀和诚信敬业睿智创新的晋商精神 赋予学院厚重的学术养分，旺盛的人才需求发达的基础教育独特 的区位优势便利的交通条件，为学院的建设和发展提供了十分优越 的人文地理环境。 学院分院现占地面积亩，另有规划用地亩，总 建筑面积为万平方米。学院整体为教学实验区公共资源区 学生生活区体育运动区艺术教育区的基本布局模式。 拥有图书馆教学实验楼音乐艺术楼美术教学楼体育馆培训 中心多媒体电子教室电脑演播厅电子备课室电子阅览室语 音室等设施。现有教学仪器设备万元，图书馆藏书万册，各 类期刊杂志种，电子图书万种。学院建有先进的校园网络和功 能齐全的多媒体教学系统，拥有联网计算机台，为远程教学网 上办公和网上服务提供了良好的平台。学院分院批准设置专 业个，其中高中起点三年制类专科语文教育数学教育英语 教育现代教育技术体育教育音乐教育美术教育历史教育 思想政业， 学校进入由中师向小教大专的过渡时期。为顺利完成过渡，学校新的 领导班子提出了创新教育，培养人师，服务小学，为教育事业奠基 的办学宗旨，确定了把学校建成小学教师教育中心小学教育研诚信校园科学校园和数字校园的五个校园创建活动。 创办了白塔讲坛，创刊了小学教育通讯，学生社团蓬勃兴起。 人民教育家陶行知先生塑像于年元月落成，中陶会会长方明老 先生及省教分院座落于三晋腹地晋商故里市，位于 太旧大运太长高速公路和石太同蒲太焦铁路交汇点，紧靠省 城太原。深厚的历史文化积淀和诚信敬业睿智创新的晋商精神 赋予学院厚重的学术养分学院整体为教学实验区公共资源区 学生生活区体育运动区艺术教育区的基本布局模式。 拥有图书馆教学实验楼音乐艺术楼美术教学楼体育馆培训 中心多媒体电子教室电脑演播厅网 上办公和网上服务提供了良好的平台。学院分院批准设置专 业个，其中高中起点三年制类专科语文教育数学教育英语 教育现代教育技术体育教育音乐教育美术教育历史教育 思非类中专计算机及应用美术设计文秘播音与节目主持旅游服务与管理等个专业，面向全省招生。 二项目提出背景 长期以来，党中央国务院及各级政府均十分重视教育工作，逐 步加大了对教育工作的职业教育和成人教育得到了很大发 展，为国家经济社会发展提供了大量较高素质的劳动者和丰富的人才 资源。 百年大计，教育为本，教育是个民族最根本的事业，四个现代 化的实现要靠知识靠人才。我国已经济体制和扩大对 外开放的三大新任务，在我国各级各类教育事业的规模与速度健康发 展质量与效益快速提高的基础上，制定了教育适度超前发展的战略 规划，提出了我国教育要为实施科教兴国战略培养人才增今科技进步日新月异，国际竞争日趋激烈，全球范围内科技革 命突飞猛进，对各国经济发展社会进步和综合国力的增强都产生了 巨大推动力量，亦给我国带来严峻挑战。各国之间的竞争，说到底是 人才的竞争，是民族创新能力的竞争，教育是培养人才和增强民族创 新能力的基础。改革开放后，我国把科教兴国战略作为基本国策，并 放在现代化建设全局性战略性的重要地位考虑，该基本国策为造就 大批具有丰富创新能力的高素质人才，不断提高全民族的思想道德素 质和科学文化素质，实现中华民族伟大复兴，发展我国整体教育水平 功不可没。 市教育事业发展的需要 市教育事业总体思路是高举毛泽东思想和邓小平理论伟大 旗帜，全面贯彻落实中共中央国务院关于深化教育改革全面推进 素质教育的决定和山西省教育振兴行动计划，坚持社会主义办 学方向，坚持邓小平的三个面向和江泽民的四个统，进 步落实教育优先发展的战略地位，注重教育规模教育结构教育质 量和教育效益的有机统，进分院原设计规模为学生，于年全部迁址榆次办学后，招生规模扩大，目前在校生已达多人，已远远超 过设计规模，年