1、“.....质量是学校的生命线，更是学生就业的基本保 证，因此建设完善的实训大楼是三明工贸学校当务之急。 二项目建设有助于完善三明工贸学校实训教学设施。 三明市工贸学校实训大楼为满足学校所有专业实训的场地 需要，并考虑实训教学的综合应用，建设成实训教室集中专楼 专用。实训大楼建设规模为，其主要功能有至二层 为车工磨床钳工模具专业教学用房三层为多功能厅四 层为电子制图计算机专业教学用房，五层为音响电视信 息处理影视制作等专业教学用房。该项目建设缓解了三明市工 贸学校各专业实训教学用房紧张的局面，同时也为本地的职业技 能培训提供实训岗位，以初步解决三明工贸学校实训教学设施严 重不足的局面，不断完善学校教基础设施，提高教学质量，意义 重大......”。

2、“.....结合宁化 县城市总体规划要求和三明工贸学校实际情况，实训大楼总建筑 面积设计为平方米，具体规模如下 结构形式共五层钢筋砼框架结构总用地面积 总建筑面积楼层数五层 建设用地面积建筑密度 容积率 建筑间距使用功能至五层均为教学用房。 第四章楼址选择 楼址现状 地点与地理位置 项目选址位于宁化县城关中环北路号三明工贸学校校 内，拟建场地地势高差较大，利用现有地形，该实训大楼西侧设 计五层，东侧地势更高设计四层，与现有实验楼相连。 二楼址土地权属及占地面积 该项目用地是政府划拨的，属三明工贸学校教育用地，用地 面积平方米。 二楼址条件 岩土工程条件 工程地质 地形地貌地质概况 拟建场址位于三明工贸学校内，场地东西两侧地势高差较 大，标高范围黄海高程......”。

3、“.....据三明幅万区域地质调查资 料表明，场地内无断裂带通过，本次勘察钻探未发现断裂带。 岩土体特征 据钻探揭露，该场地岩土体类型自上而下划分为素填土 粗砂圆砾④残积砾质粘性土强风化砂砾岩共五层。 水文地质 地下水埋藏条件 拟建场地地下水主要为赋存于素填土和圆砾层中的孔隙潜 水，孔隙潜水富水性则较强。旱季时场地地下水主要受大气降水 和场地北侧基岩裂隙水的侧向补给。场地地下水水位埋深为 ，富水性强，据调查访问，地下水位变化幅度。 地下水对建筑材料的腐蚀性评价 该场地土层主要为强透水含水层，综合判定场地属Ⅱ类场地 环境。根据勘察期间采 用水可就近从城市给水管网接入。 此外，工程所需水泥钢材木材等，可在本地物质部门解 决，运输方便，距离较短，工程施工用电也可就近解决。 五供排水条件 给水水源为市政管网，水量及水质可满足项目需要。 该项目最高日污水量......”。

4、“.....屋面雨水经与地面雨水统收集后排入市政雨水管 网。 六供电条件 电源引自校内配电房供电。 七电信 三明工贸学校电信宽带程控交换网络发达，需新装设的程 控交换机及网络线路可由宁化电信部门帮助解决。 第五章建筑方案 建筑设计指导思想与原则 富有现代实用的设计理念，建筑组合紧凑集中，建筑形 式和建筑风格力求体现教育建筑的文化内涵，结合校园地貌建筑 景观统规划设计和建设，以形成优美的校园环境和人文景观。 实训大楼的建设是三明工贸学校建设的重要部分，把项目建 设融入整个学校的规划之中，优美的自然环境，淳厚的文化底蕴， 将构成该工程的主要特色。新颖而具时代气息，人与自然的完美 结合是该项目总体设计原则。 二总平面布置 总平面布置原则 根据学校的总体规划，按功能不同，进行功能分区，合 理布局。 贯彻安全适用经济美观的原则。 充分考虑周边与校园道路的关系......”。

5、“..... 二总平面布置综述 新建教学楼总体布局南北朝向，呈字形布局，布局要求与 校园现有设施形成良好关系。东侧与学校现有实验楼相连，北侧 邻山，西侧南侧与学校主干道路相联。 三总平面图布置经济技术指标 规划总占地面积 总建筑面积 建筑占地面积 建筑密度 容积率 建筑间距。 三工程设计方案 功能布局 教学楼为五层，层五层均为教学用房，建筑高度为 ，为多层建筑。 二交通组织 主入口邻西侧的主干道，层西侧设置座楼梯上楼，也为 本楼主要疏散通道，二层南面与天桥连接，并在二层东侧设置 座楼梯上楼，南侧天桥与校园主干道相接，也与学校大门和其他 建筑相互联系。 三消防设计 设计依据 建筑设计防火规范版。 工程概况 该工程地上五层，建筑高度米，属多层建筑，耐火等 级不低于二级。 消防车从学校现状道路通过本楼西侧楼梯进入，大楼东西两 端均设置楼梯，既作为疏散楼梯......”。

6、“..... 四建筑设计 各层布置 该项目人防异地安置。 层层高，分为个防火分区，主要作为车工 磨工专业实验室，底层建筑面积 二层层高，分为个防火分区，西侧主要作为电 工数控专业实验室，东侧为多功能教室，东西两端设有疏 散楼梯，建筑面积 三至五层高，各设有个防火分区，为实验及多 功能厅，建筑面积 垂直交通与疏散 主楼东西两头各设置部楼梯。 立面设计 立面设计主要紧扣绿色生态环保的时代主题，在立面设 计中采用现代的构成手法，要求与校内环境配置协调，突出现代 教学理念的个性。 结构设计 该教学大楼五层局部四层，因有楼层高度差异较大，具有很 大的不稳定性，因此结构体系均采用框架结构体系。该工程抗震 类别为丙类，烈度设防抗震为Ⅵ度。 四配套设施 给排水工程 生活给水系统 水源从市政给水环状管网引入两条给水管，并 在建筑周围成环状布置......”。

7、“.....并设置管道倒流防止器，以防回流污染。 市政给水管网可用水头。 最高日生活用水量。最大时用水量。 采用市政直接供水形式。 生活排水系统 该工程污废水采用合流制。室内地面以上污废水重力 自流排入室外污水管 该工程最高日污水量 污水经化粪池处理后，排入市政污水管。 雨水系统 屋面雨水采用型雨水斗 屋面雨水均采用外排水系统，经屋面雨水斗和室内雨水 管排至室外明沟 室外地面雨水经明沟汇集后排至市政雨水管。 消火栓系统及建筑灭火器 室外消火栓水源从市政给水环状管网上引入两条 给水管，并在建筑周围成环状布置，在此环状管网上设套室外 消火栓，型号 室内消火系统用水量，室外消火栓用水量， 火灾延续时间小时 灭火器配置场所的火灾类别及危险等级该工程为类 火灾中危险级 室内消火栓选型 选用丙型带灭火器箱纵使式落地消防柜......”。

8、“.....型号 。 二电气工程 强电设计 设计范围 低压配电系统 般照明事故照明疏散指示 建筑设备供电防雷接地等。 供电设计 该工程属多层建筑，电气专业各项均按多层建筑配套设 计 负荷等级疏散照明应急照明等消防用电采用二级负 荷供电其余负荷为三级 供电电源及电压本楼局部小负荷为二级负荷供电，可 采用用电设备自带蓄电池作为二级供电电源，因此该楼只需提供 三级负荷电源，供电电压为。电源引自校内配电房。 照明灯具 般照明采用高效节能灯，公共场所采用节能灯与显色 性较好的白炽灯等相结合，潮湿场所选用防潮密闭灯具 各楼梯公共走道等设定数量的事故照明灯与疏散指 示灯 各大开间公共活动场所设置定数量带蓄电池供疏散照 明应急灯。 各层实验室采用照明照度，各层教室照明照度 。 配电方式 该工程按二类防雷设计，采用屋面明装避雷带......”。

9、“.....变压器中性点接地，所有配 电钢管金属支架配电箱外壳，引进大楼所有金属管道应与 线可靠连接 采用联合接地方式，于层设端子板，各层强 弱电间内设接地干线 该工程接地电阻要求欧。 弱电设计 电话系统。进线直接由市通讯网引入，于层楼梯间处 设总分配箱，放射配线至各处配线箱，在六层办公室内均设 置电话出线插座 广播系统。从大楼广播系统引广播线路进入本大楼，在 每个教室设置两个音箱，每个功率不小于。 三通风换气。教学用房应有良好的自然通风，必须保持室 内有良好的空气质量。教学用房应有换气设施，确保室内空气中 的浓度低于。采用开窗换气，外墙上的换气口面积不应 小于房间面积的，设于走廊墙上的换气口面积不应小于房 间面积的。当采用附墙竖向排气道时，排气口应设在每层 排气道的顶部位置，排气口大小视具体情况确定，并设调节风门......”。