1、“.....另配备符合要 求的专业教室公共教学用房办公用房生活服务用房。 学校现有教育设施已不能满足学校发展需要。学校人均用地平方 米，人均建筑面积平方米。间普通教室存在安全隐患，实验 室综合电教室计算机房不符合配置标准，图书室阅览室美术 室音乐室等专业教室严重欠缺，办公用房狭小。建筑设计不合理， 运动场地欠缺，不能满足使用要求。学校扩建后，增加校园用地面积， 可相应配备良好的教学设施，在教学环境将会有很大的提高。 扩大办学规模弥补教育资源不足的需要 十二五期间，象山城区的基础教育设施布局调整工作取得定成 效。但是随着城市化水平的不断提高，城市人口规模的不断增大，人民生活水平不断提高，人民群众对于接受教育的需求也越来越高。从 城区的中小学数量来分析，教育资源总量不能满足人民群众接受教 育的需求。 咸宁学校现有个教学班，其中小学班，初中班，共有学生 人......”。

2、“.....建筑面积平方米。 近年来，随着咸宁经济发展，大量外来农民工的涌入，农民工子女在 校就读人数增加，目前已占全校学生的，未来的比例将越来越 高。预计到年，该校的办学规模将达到小学班，初中个班 共个教学班，学生人数将达到人。根据咸宁市中小学布局 调整规划，到年，林海学校的规划办学规模达到个班级， 学生数人。 学校现有用地过少，不能满足未来学校扩大办学规模发展的需要。学 校将按照标准中的二类标准扩征土地，扩建教育用房，以弥补城 区九年义务教育资源严重不足的情况，缓解初中招生压力。 促进学校发展提高办学质量的需要 所学校的生存与发展，教学质量是关键，但教学质量的提高，要有 定的办学条件，有足够的教育资源，创造个良好的育人环境。环境优 美设备先进功能齐全的教学环境为学校提供了发展的硬件设施， 同时会影响到学生和教师的心理。 林海学校现有教育设施较为落后......”。

3、“.....学生的 学习环境和生活环境达不到要求。教学管理难以统，教学发展受到 限制。林海学校扩建后，办学规模和办学标准都将得到提高。对于林海学校 的管理也将带来更多的方便，满足了教育课改的需求，在更为优越的 办学条件下可以实现更快的发展，有促于学校的长期发展。 完成咸宁市九年制义务教育标准化学校建设任务的需要 根据湖北省教育厅关于实施湖北省万校标准化建设工程的通 知精神，通过年努力，到年使我省九年制义务教育阶段的 标准化学校比例不低于。各类中心学校做到布局合理，结构安全， 环境优美，设施安全。浙江省万校标准化建设工程的实施客观上 要求加快中小学的建设进程，全面推进各地办学质量和水平的提高。 咸宁现有九年制义务教育阶段的标准化学校比例只有左右，其中 初中班额不足，学校规模较小，达不到全省平均水平。此项工程是创 造良好的硬件设施和现代校园环境......”。

4、“.....为创建教育强省奠定基础。因此该项目的建设更为必要。 场址选择 公用设施条件 排水 象咸宁现状排水体制主体为雨污分流制，部分老城区采取截流式合 流制。污水经市政污水管网收集后排至污水处理厂，雨水经排水沟 渠等排入河道。年象山县中心城区污水处理厂投入运行，日处 理污水能力万吨。项目所在地排水主要通过排水管渠排水。 供电 咸宁市域内有变电所座，变电所座，变电所座，及以上线路总长度达公里，基本形成了以电 网为骨干电网为支撑各级电压等级匹配的现代化电网体系。 通讯 年全县固定电话用户达万，小灵通用户达万，互联 网用户万户目前，电话主线普及率达到每百人线，象山电 信的网络规模技术层次综合服务能力和各项电信经营指标有了质 的飞跃。 建设规划方案 建设规模和产品方案研究是在市场预测和资源评价的基础上，论证比 选拟建项目的建设规模和产品方案......”。

5、“..... 建筑规划设计指导思想 采用先进技术，本着以人为本原则，根据地理条件和甲方的需求，依 据各种现行设计法规标准和政策，合理布局，设计好每平方米的 建筑，创造出适用安全经济美观的设计成果，求得最好的工程 社会环境效益。 项目总体规划方案 总平面布置方案 咸宁市学校位于咸安去。场地总用地面积，净用地面积 ，其中新征地面积，新征地净用地面积，分 东西两块，西面为现有校区，东面为扩建校区。整个校区分为教学区 生活区运动区三个区域。教学区集中在地块西面现有校区，生活区布置在教学区以北与扩建校区交界处，运动区集中在扩建校区。各区 相对对立。 本工程在现有校区未利用地和扩建校区地块新建教学楼二期期已 通过审批在建食堂风雨操场运动场及其它配套设施，现状校 区布置不变......”。

6、“.....规划占地面积 ，共层，为行政办公用房公共教学用房和各专业教室用房。主 要分布有行政办公室会议室图围护结构和内外装修 根据该建筑特性，外墙体般采用多孔砖，内墙采用当地轻型砌体。 外墙装饰为马赛客，内墙装修材料为瓷砖和涂料。 屋面防水用目前建设部批准和颁布的新型技术成熟的防水卷材，隔热 层为当地惯用材料。建筑门窗采用铝合金门窗或不锈钢门窗。 运动场所设计本工程运动场所主要分跑道篮球场排球场，各场地具体规格及特 征详见表。 表各运动场地规格及特征表 序号名称规格面层结构数量个备注 跑道环形跑道塑胶分道 篮球场塑胶 排球场塑胶 主要建筑物 本工程主要建筑物教学楼二期食堂风雨操场门卫配电房等， 总建筑面积......”。

7、“.....分为级负荷二级负荷及三级负荷。本工程公共照 明消防用电为二级负荷，其它用电为三级负荷。负荷预测采用面积 估算法，参照有关负荷指标，本工程新增计算负荷约为。 本工程拟采用二路高压电源，电源引自附近开闭所，以电缆埋 地方式接入。 供电方案 在地上层设置座变电所，内设台干式电力变压器，分 别向二三级负荷供电。 功率因素补偿 功率因数补偿采用集中和分散补偿相结合的方式。在变配电室低压侧 设置无功功率自动补偿柜，使变电所侧功率因数不低于。 场区供配电 各装置配电将按照不同的环境特点及有关规范进行设计，其中包 括防腐防粉尘等特殊场所的供配电设计。 线路敷设采用架空桥架沟道直埋等方式......”。

8、“..... 电气保护及防雷接地 根据建筑物防雷设计规范规定，本工程各属于二类防雷建筑物， 分别按二类防雷建筑物的要求进行保护。在建筑物的屋顶设避雷带作 为接闪器。接地系统利用柱筋做引下线，利用建筑物基础作为接地系 统，接地电阻不大于欧，若实测不能满足要求，则应增设人工接地 装置。建筑物内所有垂直敷设的金属管道及金属物体的顶端和底端均与防 雷接地装置连接。 给水工程 用水量 学校用水主要为生活用水和绿化用水，日用水量为。其中生 活用水，绿化用水量。 室外消防用水量按设计，室内消防用水量按设计。 水质水压 水质符合国家饮用水水质标准生活用水水压不小于，消防 用水水压不小于。 供水 本项目给水系统采用生活消防合用给水管道的供水方式。项目所在 地的主要供水水源为市政管网，供水管经为，在学校内采用 给水管构成环状管网......”。

9、“..... 排水工程 排水量 本工程污水主要为生活污水，水量按供水量的计，为。 排水方案 根据项目地区的排水条件，场区排水按雨污分流的原则考虑，拟 在场区内设置污水雨水二个排水系统。建筑物内废污合流。 污水区内污水经化粪池沉淀后经区内污水管网接入市政污水管网， 进入丹城污水处理厂，污水经处理达标后排放。雨水雨水设计流量套用宁波市短历时暴雨强度公式及雨水设流量公 式，按•考虑，径流系数为，本项目雨水设计流量约为 。经所内雨水管道汇集后排入市政雨水管网。 消防设计 室内消火栓布置保证同层任着火点均有两股充实水柱同时到达，消 火栓充实水柱米，每层设单出口消火栓，间距不大于米。 室外消防给水与生活教学给水共用套管网，并形成环状，在各建 筑物附近设置适当数量的室外消火栓。室外设消火栓，保护半径为 米，设置间距小于米......”。