活环境得到了改善。同时，学校还努力 克服困难，为特困学生减免了学杂费书本费。从 年春季开始对全体学生实行了两免补，使其安心顺 利地完成学业。 学校以改革奉献自立自强八字为校训，不 断进行教育教学探索，培养了批德智体美劳 全面发展，掌握技之长，残而有为的劳动者。至今学校 已培养毕业生人，通过聋儿语训随班就读人。 年学校被省残联命名为扶残助残先进单位年被 省教委授予全省特殊教育先进单位年被三门 峡市残联命名为助残先进集体年月被三门峡 市残联命名为聋儿语训工作先进单位年，被 三门峡市政府授予扶残助残先进集体同年被三门峡 教育局授予文明学校，多次被教体局授予先进单位。年月经市教育行政部门的批准，学校开办了全 日制聋校初中教学班。学校成为集聋童学前教育六年制 小学教育三年制初中教育盲人教育于体的特殊教育 学校。 学校法人代表现任校长，女，中共党员。 年月出生，省市人。年参加工作，大专学历， 小学高级教师。年进入市盲聋哑学校任教，曾任 盲班班主任聋班数学教研组组长教务主任副校长。 任教以来，由于她勤奋努力，踏实肯干，年担任 市盲聋哑学校校长。同年月加入中国共产党。在任教期 间，发表过不少文章。年我的学生文在盲人 刊物上发表。年，经验材料聋校应重视上好数学 复习课在南京特师学报第三期上发表。年，论文 浅谈写日记是培养聋生书面语言能力的有效途径在 教学交流杂志上发表。自年以来，连续年被 评为市级优秀教师。年获省特殊教育优质课 大赛二等奖，并被评为三门峡市优秀教师。年参 与的科研项目如何培养聋儿的交往能力，学校开办了全 日制聋校初中教学班。学校成为集聋童学前教育六年制 小学教育三年制初中教育盲人教育于体的特殊教育 学校。 学校法人代表现任校长，女，中共党员。 年月出生，省市人月加入中国共产党。在任教期 间，发表过不少文章。年我的学生文在盲人 刊物上发表。年，经验材料聋校应重视上好数学 复习课在南京特师学报第三期上发表。年，论文 浅谈写日记是培养聋生书面能力获市科委进 步奖三等奖。年被市妇联授于巾帼创新业带 头人。年被评为省级骨干教师。 二可研报告编制概况 项目可研报告编制单位编制单位市工程咨询中心 法人代表 资质证省发改委教育厅关于修改我省特殊教育学校 建设规划的紧急通知 市特殊教育总体发展规划 市城市总体规划 建筑设计资料集建筑设计防火规范民 用建筑设计通则疾人全面发展 和实现平等参与共享目标的有效途径，对于推动教 育事业科学全面发展维护残疾人合法权益实现社会公平 正义具有重要意义。本项目建设着力满足特殊教育要求，其 目标符合全国展和区域教 育现代化建设。本报告通过对项目的规模方案投资等各方 面的论证，认为项目的建设是必要和切合实际的。 第二章项目建设背景与必要性 项目背景 党的十七大明确提出要关心特殊教育规范确立正确的道德观念和人生态度 的过程中于进步加快特殊教育事业发展的意见， 对当前及今后个时期我国特殊教育事业发展做出了重要安排。意见强调要加强特殊教育学校建设。国家支持中 西部地局，坚 持标准，确保质量。东部地区也要加大投入，按照本地区特 殊教育规划和国家有关建设标准做好特殊教育学校建设工 作。 特殊教育是市市教育事业的重要组成部分。市 委市政府历来十分关心重殊教育学校建设对推动特殊教 育的规模发展和质量提高，对促进残疾人终身教育体系的建 立都起着重要的作用，加强特殊教育学校建设和管理意义重 大。项目建设有利于打造在软硬件方面都具有示范带头作 用的特殊教育学校，促进特殊教育学校标准化建设。第三章建设场址与建设条件 建设场址 项目建设场址位于市镇南田村东，地处五龙工业区 灵函路北段东侧。该区开发始于年，规划面积平方公 里，现已初具建成区和生活区功能，是个以工业为主导， 融商贸金融居住为体的布局合理设施齐全功能完 善环境优美具有深厚地方文化底蕴富有北方山水园林 特色充满现代文明气息的适合人居环境的现代化城市新 区。项目所在地属于北区开发规划的商业中心，符合城市整 体规划的要求。 二建设条件 自然气候条件 项目建设场址地处市区，属于温带大陆性半湿润季风气 候，四季分明，冬季干而冷，夏季热而多雨。年平均气温， 最高气温，最低气温，冬季采暖温度， 夏季通风温度，室外平均温度，年平均降雨量 ，年最大降雨量，最大冻土深度，主导 风向夏季东