1、“..... 考虑到九年义务教育‚就近入学‛的基本原则，以及居民对公办优质学位的强大 需求，街道公办初中和高中的学位的供给压力较大。 项目概况 项目地点 位于市区街道吉华路，中学校园内。 建设规模与目标 总用地面积为平方米，建筑面积约为平方米。其中计容积率建筑 面积平方米校舍面积，不计容积率建筑面积平方米架空层。 主要建设条件 年月开始筹建准备年月完成项目工程的全部建设，教学设 施设备购臵安装和教育教学准备等工作，共计历时个月......”。

2、“..... 项目主要建设指标区中学改扩建工程项目可行性研究报告 表原有建筑统计表 序号名称建筑面积使用面积备注 校舍用房 教学楼 风雨操场配套用房 小计 单身宿舍不计入校舍用房 合计为土地使用证载面积见附件 小学教学楼由厂房改建而成，未计入土地使 用证......”。

3、“..... 运动场地面积， 合计......”。

4、“.....个班完全中学校舍建筑面积应在 平方米平方米，使用面积应在平方米平方米。依据 †市土地使用权出让合同书‡补充协议，学校的总建筑面积为平 方米，其中教学楼建筑面积为平方米，单身宿舍建筑面积为 平方米，风雨操场平方米，配套用房平方米......”。

5、“.....使用面积为平方米。虽然学校总建筑面积达到了 平方米，但校舍建筑面积与†市普通中小学建设标准指引‡设定的 建筑面积相差达平方米平方米。通过学校的实际用房需求缺口 分析详见第三章项目规模分析各功能用房需求分析，结合功能布局，本 次可研报告的建设规模为平方米，其中计容积率建筑面积平方米， 不计容积率架空层建筑面积为平方米。†市普通中小学建设标准指 引‡条文说明中提到‚教学及教学辅助用房办公用房生活服 务用房不含架空层面积和地下车库的总建筑面积不应突破该指标范围‛。说 明架空层不占用建筑面积指标......”。

6、“.....学校校舍总建筑面积为 平方米，计容积率的建筑面积为平方米，均不超过标准规定的区中学改扩建工程项目可行性不计入容积率建筑面积 不计入容积率 架空活动层米 架空层米 表扩建后总平面经济技术指标 序号项目名称单位数量其中计容积率面积占地面积 学校总建筑面积 道路 绿地面积......”。

7、“.....个班完全中学校舍建筑面积应在 平方米平方米，使用面积应在平方米平方米。依据 †市土地使用权出让合同书‡补充协议，学校的总建筑面积为面积与†市普通中小学建设标准指引‡设定的 建筑面积相差达平方米平方米。通过学校的实际用房需求缺口 分析详见第三章项目规模分析各功能用房需求分析，结合功能布局，本 次可研报告的建设规模为下车库的总建筑面积不应突破该指标范围‛。说 明架空层不占用建筑面积指标，而本项目实施后，学校校舍总建筑面积为 平方米，计容积率的建筑面积为平方米......”。

8、“.....校舍使用面积的统计错 误，导致项目建议书对学校用房需求分析不足，从而提出的建设规模偏小，如按 项目建议书的建设规模进行建设，完工后学校的校舍建筑面积将为平方 米，计容积应在平方米平方米范围，因此，项目建议书数 据自相矛盾，也不符合深标的规定。本次可研报告根据实际情况得出的需求缺口 要大于项目建议书，相应的建设规模和投资估算也有所增加。 本次可研的建设方案中的高差，为消除项目施工中安全隐患和土方对邻近建筑的威胁，应通过较大 面积地挖方处理......”。

9、“.....挖方后可自然形成架空活动层，增加学生的活 动空间。 标准规定的个班体育活动室馆使用面积为平方 考虑到学校的长远发展，今后学校的学生可能还会继续增加，因此体育用地不足 的问题将会更加突出，而本项目拟建地块是中学仅存的唯可用于建设的地 块，为提高土地的利用率，架空活动层米的面积确定为平方米 较为合适。虽然架空层面积的增加会提高造价成本，但相比建造座室内体育馆 的造价要低很多，而且从学校长远发展角度考虑，此项目的建设不仅能彻底消除区中学改扩建工程项目可行性研究报告 边坡的安全隐患......”。