极为关注的上学难上好学 的问题，该项目的实施是人民的需要，也是社会经济发展的需要。 因此，在年教育部提出在全面贯彻党的十七大和十七届 三中全会精神，以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入 贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针的基础上，继续解放思 想，坚持改革开放，谋划发展，提高质量，促进公平，加强管理，办 好人民满意教育，努力建设人力资源强国的总体要求。灾前汶川县教育发展状况 震前，汶学校损失惨重。 地震发生后，在党中央国务院的统安排和部署下， 为确保汶川特大地震灾后学校及教育基础设施重建工作有序 有力高效地的开展，尽快恢复学校基础设施的服务功能，恢复灾区 汶川地震灾后恢复重建条例国务院令第号四川汶川地震灾后恢复重建总体规划汶川县地震灾后恢复 重建总体规划及汶川县地震灾后恢复重建公共服务基础 设施规划，依据灾区恢复重建的后恢复重建工作之中。 科教兴国背景 教育兴，则科技兴科技兴，则国家兴。教育是我国社会经济 发展的基石，关系着民族兴旺人民福祉和国家未来。当今世界，知 识成为提高综合国力和国际竞争力的决定养出流的建设人 才，才能建设出流的国家。教育事业涉及千家万户，关乎群众切身 利益，为了满足群众接受优质教育的期望，推动教育在更高的起点上 实现更大的发展，切实解决人民群众极为关注的上学难实科学发展观，全面贯彻党的教育方针的基础上，继续解放思 想，坚持改革开放，谋划发展，提高质量，促进公平，加强管理，办 好人民满意教育，努力建设人力资源强国的总体要求。灾前汶川县教育发展状况 震前学 仪器设备万元，图书万册，其中特殊儿童教育学校 校舍平方米幼儿园校舍共平方米，图书册。 周岁入学率达，小学年辍学率为，小学毕业率 ，周岁初等教育完成率，周岁文盲率为 性 幼儿教育是人才培养的开端 幼教法规关于幼儿教育改革与发展的指导意见中明确提出 幼儿教育是基础教育的重要组成部分。简单地讲同小学教育 样，同是基础教育的重要组成部分。 法规中目的就是抢占人才培养的制高点。因此，该项目的实施将快速促进和推动汶川县民族地区基础教育 复兴和发展，为提高民族素质，培养适应社会发展，符合社会建设需 求的更多更优人才奠定基础。 是教育基础设施是重建工作成功与否的关键因素。而中国映秀幼儿园的建设，正是党和人民政府执政力 强有力的体现，是检验灾后重建工作的必要。 第三章项目区域概况 汶川县地理位置 汶川县地图坐标北纬与东经 之间，位于四川盆地西北部边缘，居阿坝藏族羌族自治州 民用建筑分类多层公共建筑 抗震设防烈度度设防，九度处理 结构类型主体为现浇钢筋混凝土框架结构采用抗震隔震垫基础 措施 建筑面积平米 建筑基底占地面积 建筑结构安全等级级 设计使用年限年 防水等级屋面级地下抗震垫技术夹层二级 建筑耐火等级二级 空调设备标准分体式空调 设条件分析建设方案评价节能 减排措施环境影响评价项目实施进度计划招投标方案投资估 算及资金筹措项目建设组织与管理风险分析社会评价等综合分 析得出结论项目在技术上具有可操作性，经济上具有合理性。项目 的实施是灾后恢复重建的具体体现，是加快民族地区教育事业尽快恢 复的当务之急，是促进民族地区基础教育事业快速发展的重要举措。 通过对该项目的实施，为当地幼儿能够接受优质基础教育提供稳定 安全舒适的学前教育环境为抚平在这场灾难对其心理伤害起到积 极作用，使他们幼小的心灵得到尽快恢复。 第二章项目建设背景及必要性 项目建设背景 灾后重建及政策背景 汶川大地震，是新中国成立以来破坏性最强波及范围 最广救灾难度最大的次地震，给人民群众的生命财产带来巨大损 失，给社会经济发展造成严重破坏。 项目建设所在区域为地震震源所在地。特大地 震发生后，汶川县遭受了毁灭性的破坏，个乡镇全部受灾，全县 校舍形成级危房率达，全县村小校舍几乎全部倒塌。加之， 汶川县地处岷江河谷地带，灾前学校多数地处山崖下，山体滑坡和落 石等次生灾害以及地震造成的校舍危房严重威胁着汶川县学校师生 员工的人身安全，学校已经不能正常行课，校舍灾后恢复重建迫在眉 睫。全县内仅有的两所公办幼儿园，也在地震中毁于旦，处于瘫痪 状态，幼儿教育亟待恢复，特别是该项目所在地的映秀幼儿园，校舍 全部垮塌，学校损失惨重。 地震发生后，在党中央国务院的统安排和部署下， 为确保汶川特大地震灾后学校及教育基础设施重建工作有序 有力高效地的开展，尽快恢复学校基础设施的服务功能，恢复灾区 儿童正常的教育教学秩序，为全县受灾儿童营造个设施完善舒适 乐学的学习环境，促进汶川灾后教育快速恢复和发展，按照省委省 政府和州委州政府以及县委县政府关于灾后恢复重建的总体要求， 根据汶川地震灾后恢复重建条例国务院令第号四川汶川地震灾后恢复重建总体规划汶川县地震灾后恢复 重建总体规划及汶川县地震灾后恢复重建公共服务基础 设施规划，依据灾区恢复重建的城镇体系农村建设城乡规划， 结合灾区损失情况，为扎实推进灾后幼儿园基础设施恢复重建的各项 工作，力争在最短时间内完成汶川县校舍灾后重建工作，已将中国 映秀幼儿园重建项目纳入到汶川县灾后恢复重建工作之中。 科教兴国背景 教育兴，则科技兴科技兴，则国家兴。教育是我国社会经济 发展的基石，关系着民族兴旺人民福祉和国家未来。当今世界，知 识成为提高综合国力和国际竞争力的决定性因素，人力资源成为推动 社会经济发展的战略性资源，人才培养与储备成为各国在竞争与合作 中占据制高点的重要手段。我国是人口大国，教育振兴直接关系国民 素质的提高和国家振兴。只有流的教育，才能培养出流的建设人 才，才能建设出流的国家。教育事业涉及千家万户，关乎群众切身 利益，为了满足群众接受优质教育的期望，推动教育在更高的起点上 实现更大的发展，切实解决人民群众人防科技园置业股份有限公司的发展奠定了坚实的基础。 三公司核心业务 北京科技园置业股份有限公司主要从事房地产开发基础设施建设，其核心 业务房地产开发，基础设施建设技术开发技术转让投资管理。 公司在房地产开发，基础设施建设规划设计市场营销等领域有支素质 较高的专家队伍，按照现代企业制度建设的经营管理机制，是保证高速运转的基 础。 项目技术经济指标 规划用地面积平方米 总建筑面积平方米 其中地上建筑面积平方米包括酒店平方米，办 公平方米，商业平方米， 地下建筑面积平方米。 报告编制依据 北京市规划委员会关于原则同意中关村西区号地项目设计方案的复 函规复函字号 北京中关村西区号地项目设计说明 北京市国有土地使用权出让合同京地出合字第号 建设部房地产开发项目经济评价方法第二章项目建设的背景和必要性 项目建设的背景 中关村科技园区是年月经国务院批准建立的中国第个国家级高新 技术产业开发区。中关村科技园区管理委员会作为市政府派出机构对园区实行统 领导和管理。中关村科技园区覆盖了北京市科技智力人才和信息资源最密 集的区域，包括海淀园丰台园昌平园电子城科技园和亦庄科技园。海淀园 位于海淀区，其中建有平方公里的上地信息产业基地和平方公里的。 年月，国务院正式批复了北京市政府和科学技术部关于实施科教 兴国战略，加快建设中关村科技园区的请示。这是继年代设立深圳等经济特 区，年代开发开放浦东之后，国家跨世纪发展的又重大战略举措。中关村科技园区的发展目标是要充分利用中关村的人才科技知识优势和 高科技产业的基础，用年的时间，把中关村科技园区建设成为具有鲜明时代 特点我国自己特色世界流的科技园区，成为国家科技创新示范基地科技 成果孵化和辐射基地高素质人才创新人才的培养基地。 到年，中关村科技园区生产总值达到亿元人民币，年递增， 成为新的经济增长的发动机，同时，科技园区强大的辐射作用，必将促进和 带动全国，尤其是北京市的产业结构优化和经济的持续发展，成为推动我国高新 技术产业发展和现代化建设的强大动力。 加快中关村科技园区的建设首先需要为中关村的发展提供个良好的基础 环境，这是满足中关村科技园区发展的基本条件。 项目建设的必要性 中关村西区是中关村科技园区规划中的重要部分，是北京市十五规 划中科技园区建设的重点项目。它位于海淀区海淀镇，东起白颐路，西至彩和坊 路，北到北四环北大南门，南边界为海淀镇南街，是中关村的高科技商务中 心区。西区总占地面积公顷，规划地上建筑总面积万平方米，地下建 筑总面积约万平方米。总容积率为，绿化率在以上，城市公共绿地 公顷，机动车停车位个。规划建筑高度由西向东从米到米逐渐 升高，局部修建高度米米的标志性建筑群，形成高低错落变化有致 的城市轮廓线。 西区整个用地范围有明确的功能分区综合科贸组团区主要提供科技贸易类 企业办公建筑用地公共建筑区提供金融会展酒店商业综合极为关注的上学难上好学 的问题，该项目的实施是人民的需要，也是社会经济发展的需要。 因此，在年教育部提出在全面贯彻党的十七大和十七届 三中全会精神，以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入 贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针的基础上，继续解放思 想，坚持改革开放，谋划发展，提高质量，促进公平，加强管理，办 好人民满意教育，努力建设人力资源强国的总体要求。灾前汶川县教育发展状况 震前，汶学校损失惨重。 地震发生后，在党中央国务院的统安排和部署下， 为确保汶川特大地震灾后学校及教育基础设施重建工作有序 有力高效地的开展，尽快恢复学校基础设施的服务功能，恢复灾区 汶川地震灾后恢复重建条例国务院令第号四川汶川地震灾后恢复重建总体规划汶川县地震灾后恢复 重建总体规划及汶川县地震灾后恢复重建公共服务基础 设施规划，依据灾区恢复重建的后恢复重建工作之中。 科教兴国背景 教育兴，则科技兴科技兴，则国家兴。教育是我国社会经济 发展的基石，关系着民族兴旺人民福祉和国家未来。当今世界，知 识成为提高综合国力和国际竞争力的决定养出流的建设人 才，才能建设出流的国家。教育事业涉及千家万户，关乎群众切身 利益，为了满足群众接受优质教育的期望，推动教育在更高的起点上 实现更大的发展，切实解决人民群众极为关注的上学难实科学发展观，全面贯彻党的教育方针的基础上，继续解放思 想，坚持改革开放，谋划发展，提高质量，促进公平，加强管理，办 好人民满意教育，努力建设人力资源强国的总体要求。灾前汶川县教育发展状况 震前学 仪器设备万元，图书万册，其中特殊儿童教育学校 校舍平方米幼儿园校舍共平方米，图书册。 周岁入学率达，小学年辍学率为，小学毕业率 ，周岁初等教育完成率，周岁文盲率为 性 幼儿教育是人才培养的开端 幼教法规关于幼儿教育改革与发展的指导意见中明确提出 幼儿教育是基础教育的重要组成部分。简单地讲同小学教育 样，同是基础教育的重要组成部分。 法规中目的就是抢占人才培养的制高点。因此，该项目的实施将快速促进和推动汶川县民族地区基础教育 复兴和发展，为提高民族素质，培养适应社会发展，符合社会建设需 求的更多更优人才奠定基础。 是教育基础设施是重建工作成功与否的关键因素。而中国映秀幼儿园的建设，正是党和人民政府执政力 强有力的体现，是检验灾后重建工作的必要。 第三章项目区域概况 汶川县地理位置 汶川县地图坐标北纬与东经 之间，位于四川盆地西北部边缘，居阿坝藏族羌族自治州 民用建筑分类多层公共建筑 抗震设防烈度度设防，九度处理 结构类型主体为现浇钢筋混凝土框架结构采用抗震隔震垫基础 措施 建筑面积平米 建筑基底占地面积 建筑结构安全等级级 设计使用年限年 防水等级屋面级地下抗震垫技术夹层二级 建筑耐火等级二级 空调设备标准分体式空调