（项目论证）养猪场养殖基地项目可行性投资论证报告（材料正文）

人力资源的比较优势没有得到有效开发，已严 重影响了经济社会的发展和农民增收创收，就业矛盾比较突出，好多人无事干，好多事无人 干，这个问题的症结就是劳动力转移培训不够。

因此，急需发展。

在全社会确立人力资源是经济社会长期持续发展的第资源全面开发人力资源是全 面建设小康社会的第目标全面开发人力资源是实现富民强国的第国策全面开发人力 资源是各级政府的第责任。

三高技术产业转化，因此，拥有大批智能型技术工人和实 用型技术工人，已被公认为提高个地区经济竞争力的关键因素，但技工荒正困扰许多省 区的经济发展进程。

近年来，经济发达省区尤其是长三角珠三角地区新型技术性工人，将是条利我利他益国益民的多赢之路，是市场经济的必然选 择。

二民办职业教育完全符合国家政策，受国家法律鼓励。

中华人民共和国职业教育法第七条规定国家采取措施，发展于进步振兴职业教育的若干意见指出要牢固树立抓职业教育就是抓发展 抓就业抓富民抓稳定的观念，努力开创职业教育发展的新局面。

朔州市政府也出台了 相应的政策，以促进职业教育的发展，因而，别是优质的管理资源，为创办发展育英职业学校打下坚实基础。

职业学校的学生管理，往往决定办学质量和办学效益。

职校学生难以管理，是全国职业教育的难题，这个问题的根源实际上在于体制。

民办职业教育是种全。

整合育英学校现有优质资源社会人力管理教学资金信誉质量等， 创办育英职业学校，使我区尽快实施以能力建设为本的职业教育和就业培训制度，建设学习 型社会保障制度，提高职业教育与人力资源。

用明天的钱办今天的事，用明天的钱，造就 明天的人才。

发展是硬道理，教育要优先发展同样也是硬道理。

育英学校董事会，经过九年 来的办学实践，已经摸索出了整套成功的办学投资方式，和几大银行及有关企业结合校企合作，积极构建充满活力富有效率互利共赢的办学机制，积 极推进职业教育的开放性灵活性和多样化。

办学规模 规模设置以国家教育部年月日颁布的中等职业教育设置标准试行以 下简称国标，在校学生数字应为人左右，专业教师不低于人，中级以上 专业技术职务的专任教师不低于人。

建设具有与办学规模和专业课相适应的校园校舍 和设施。

校园不含职工宿舍和其他附属机构占地面积不少于万平方米大约 亩。

校舍建筑面积不含教职工宿舍和附属机构不少于万平方米。

体育用地，应建 设个有米环型跑道的标准田径场，并且还要有能满足教学和体育活动所需的其它设 施和场地。

图书馆和阅览室要按照国标建设以适应办学规模满足教学需要。

必须按照国 标建立具有与专业设置相匹配，能满足教学要求的实验实习设施和仪器设备。

还可利用 校企联办的形式，建立与所设专业相适应的校内实习基地和稳定的校外实践活动基地。

建设 具备能够应用现代平方米平方米万元 学生公寓二幢元平方米平方米万元教师公寓楼幢元平方米平方米万元 食堂楼幢元平方米平方综合用地。

本项发展水平逐渐提高，人民群众对优质教育资源包括优质职业教育资源的需 求日益强烈，但目前我们所能提供的优质教育非常有限，每年有大量的初中毕业生毕业后大 量赴外地读书或外出打工。

目前，平鲁区高中教育职业教育的发展缺乏竞争，活力不足， 可供广大人民群众选择的教育资源短缺，远远不能适应教育发展的需要。

全区每年初中毕业 生人，而升入高中的仅人左右，升学率，低于全省平均水平，升 入职中的人左右，还有多初中毕业生未经培训就走向劳动市场，给社会造成很 大压力。

所以积极发展民办职业教育，可弥补普通高中教育和职业教育发展的不足，是我区 教育工作的重要任务。

同时，是对我区公办职业教育最有效的补充和强力促进，并加快在办 学形式多样化方面的有益探索。

四创办育英职业学校民办，是强有力提高我区劳动力素质的客观需求。

我区地上产业很少，劳动力资源丰富，但劳动力文化科技素质不高，大多缺乏专业技能，外 出打工也仅靠传统的师徒方式获得点技能。

人力资源的比较优势没有得到有效开发，已严 重影响了经济社会的发展和农民增收创收，就业矛盾比较突出，好多人无事干，好多事无人 干，这个问题的症结就是劳动力转移培训不够。

因此，急需有所上档次上规模的民办职 业技术学校来加强我区农村劳动力转移培训。

只有兴办职业技术学校，对适龄人口进行专业 技能培训，提高劳动力素质，将人口压力变为人力资源，才能带动农民增收，促进我区经济 发展。

在全社会确立人力资源是经济社会长期持续发展的第资源全面开发人力资源是全 面建设小康社会的第目标全面开发人力资源是实现富民强国的第国策全面开发人力 资源是各级政府的第责任。

三创办育英职业学校民办的可行性 适应国家经济发展需要，市场前景广阔。

我国社会正从农业社会向工业社会转变，经济结构正发生着质的飞跃，从传统的廉价劳动力 低成本竞争向依靠科技进步和创新的高技术产业转化，因此，拥有大批智能型技术工人和实 用型技术工人，已被公认为提高个地区经济竞争力的关键因素，但技工荒正困扰许多省 区的经济发展进程。

近年来，经济发达省区尤其是长三角珠三角地区，技工荒正成为制 约当地经济发展速度的致命性因素。

全国技工总量不能满足市场所需同步增长这矛盾，导 致各地各企业纷纷以各种方式抢人才挖技工，因而，兴办职业教育培养适应市场需求的 产品新型技术性工人，将是条利我利他益国益民的多赢之路，是市场经济的必然选 择。

二民办职业教育完全符合国家政策，受国家法律鼓励。

中华人民共和国职业教育法第七条规定国家采取措施，发展农村职业教育，扶持少 数民族地区边远贫困地区职业教育的发展。

国务院关于大力发展职业教育的决定中 指出把发展职业教育作为经济社会发展的重要基础和教育工作的战略重点。

山西省委省 政府关于进步振兴职业教育的若干意见指出要牢固树立抓职业教育就是抓发展 抓就业抓富民抓稳定的观念，努力开创职业教育发展的新局面。

朔州市政府也出台了 相应目位于市县。

基地东临高速公路，西临国道， 国道往北到达市区，交通较为便利。

基地呈梯形，建设用地面积 为万平方米。

项目定位为集家具生产仓储物流销售于体 的综合性物流园区。

项目选址条件分析 建设大型的家具园区，项目的选址条件应从项目区位项目用地 交通运输市政设施配套条件以及环境条件等多方面考虑。

本项目选址可提供的条件有以下几个方面 区位条件优越 本项目位于基础 上翻三番。

此项目的建成可真正成为辐射周边公里范围内最大最全 最方便的集批发与零售的家具市场 项目建设的必要性 满足及周边家具市场需要，真正起到辐射带动作用。

可使宁夏区预期产出 生产区制造企业家，年产值万每家，总产值 亿元。

卖场区经销商家，年销售额万每家，总销售额 亿元。

再加上整个物流园带动相关产业联动带来的贡献价值估算 亿元，保守估计模小而 且分散生产工艺落后生产经营成本高产品落后服务质量不高 整个行业存在的不安全因素效益较低等诸多的问题。

可对行业的健 康和可持续发展产生积极引导和示范作用。

只有在家具行业中所述，本项目的建设启动是必要的，是形势和市场的要求， 也是迫切的。

第三章项目选址 项目选址 根据市总体规划，县望远镇镇区总体规划，本项目 用地性质为商住与物流综合用地。

本项目选址条件分析 建设大型的家具园区，项目的选址条件应从项目区位项目用地 交通运输市政设施配套条件以及环境条件等多方面考虑。

本项目选址可提供的条件有以下几个方面 区位条件优越 本项目 本项目需要较大范围的用地。

根据项目总体规划，初步拟定用地 面积为亩。

拟定的项目选址可满足用地的需要。

交通运输条件得天独厚本项目选址位于高速公路与国道交叉的夹角地带，交通运输 条件十分优越，区除交通运输条件外，电力通信条件基本具备。

供水，可 铺设自来水管或开采地下水，待进步论证后确定。

污水需设小型污 水处理设施，处理达标后排放。

其余的公建配套可由本项目按市场需 求建设。

环境件良好的，便于人们购买家具和休闲娱乐参观游览的好去处。

通过以上初步分析，可以得出项目选址条件较好，选址合理可 行的初步结论。

第四章初步建设方案 总平面布置图 鸟瞰天， 绿化及场地冲洗万•次， 不可预见水量 合计最高日用水量吨日，最高日最大时用水量吨时。

生活给水分区 层由市政直供，其余由地下生活水箱及变频泵供给。

住宅 区地下设置吨玻璃钢生活水箱及组变频泵系统。

④水表的设置 厂房及仓储物流区家具卖场及住宅宿舍区分开计量。

住宅区 户表，设于户外。

水表设置采用不同的功能单独计量的原则。

排水系统 排水系统采用雨污分流制 生活污水日排水量约为。

所有生活污废水均排至室外，经化粪池处理后，排入市政污水井。

污水管采用排水管。

雨水均汇集至小区雨水管网，就进排入市政雨水管。

雨水管坡度 。

管径小于，采用排水管，管场月平的政策，以促进职业教育的发展，因而，从中徒方式获得点技能。

人力资源的比较优势没有得到有效开发，已严 重影响了经济社会的发展和农民增收创收，就业矛盾比较突出，好多人无事干，好多事无人 干，这个问题的症结就是劳动力转移培训不够。

因此，急需发展。

在全社会确立人力资源是经济社会长期持续发展的第资源全面开发人力资源是全 面建设小康社会的第目标全面开发人力资源是实现富民强国的第国策全面开发人力 资源是各级政府的第责任。

三高技术产业转化，因此，拥有大批智能型技术工人和实 用型技术工人，已被公认为提高个地区经济竞争力的关键因素，但技工荒正困扰许多省 区的经济发展进程。

近年来，经济发达省区尤其是长三角珠三角地区新型技术性工人，将是条利我利他益国益民的多赢之路，是市场经济的必然选 择。

二民办职业教育完全符合国家政策，受国家法律鼓励。

中华人民共和国职业教育法第七条规定国家采取措施，发展于进步振兴职业教育的若干意见指出要牢固树立抓职业教育就是抓发展 抓就业抓富民抓稳定的观念，努力开创职业教育发展的新局面。

朔州市政府也出台了 相应的政策，以促进职业教育的发展，因而，别是优质的管理资源，为创办发展育英职业学校打下坚实基础。

职业学校的学生管理，往往决定办学质量和办学效益。

职校学生难以管理，是全国职业教育的难题，这个问题的根源实际上在于体制。

民办职业教育是种全。

整合育英学校现有优质资源社会人力管理教学资金信誉质量等， 创办育英职业学校，使我区尽快实施以能力建设为本的职业教育和就业培训制度，建设学习 型社会保障制度，提高职业教育与人力资源。

用明天的钱办今天的事，用明天的钱，造就 明天的人才。

发展是硬道理，教育要优先发展同样也是硬道理。

育英学校董事会，经过九年 来的办学实践，已经摸索出了整套成功的办学投资方式，和几大银行及有关企业结合校企合作，积极构建充满活力富有效率互利共赢的办学机制，积 极推进职业教育的开放性灵活性和多样化。

办学规模 规模设置以国家教育部年月日颁布的中等职业教育设置标准试行以 下简称国标，在校学生数字应为人左右，专业教师不低于人，中级以上 专业技术职务的专任教师不低于人。

建设具有与办学规模和专业课相适应的校园校舍 和设施。

校园不含职工宿舍和其他附属机构占地面积不少于万平方米大约 亩。

校舍建筑面积不含教职工宿舍和附属机构不少于万平方米。

体育用地，应建 设个有米环型跑道的标准田径场，并且还要有能满足教学和体育活动所需的其它设 施和场地。

图书馆和阅览室要按照国标建设以适应办学规模满足教学需要。

必须按照国 标建立具有与专业设置相匹配，能满足教学要求的实验实习设施和仪器设备。

还可利用 校企联办的形式，建立与所设专业相适应的校内实习基地和稳定的校外实践活动基地。

建设 具备能够应用现代平方米平方米万元 学生公寓二幢元平方米平方米万元教师公寓楼幢元平方米平方米万元 食堂楼幢元平方米平方综合用地。

本项