（项目论证）双金属复合管产业化项目可行性投资论证报告（材料正文）

学校认为大学应该是个学术共同体，大学里的学者应该以学术为生存方 式，大学控制与资源利用华南肿瘤学眼科学等个国家重点 实验室，水生经济动物繁殖营养和病害控制植物基因工程等个国家重点 学科专业实验室，南海海洋生物技术国家工程研究中心以及国家新带病防治研究干细胞与组织工程水产 品安全教育部重点实验室等个教育部重点实验室有马克思主义哲学与中 国现代化研究所逻辑与认知研究所港澳珠江三角洲研究中心行政管理研 究中心历验室以及个广东省重点实验室。

学校有着雄厚的师资力量。

全校共有教职工人，其中博士生导师 人，具有正高级职称的人，具有副高职称的人。

教师队伍中杰出人 才辈出，目前有中国科学院院士人含双聘中国第二层次人选人， 人入选教育部跨世纪优秀人才培养计划，人入选教育部新世纪优秀人 才支持计划，卫生部突出贡献专家人，霍英东青年教师基金获得者人 霍英东青年教师奖获得者人。

学校图大学是学术共同体，强调教授就是大学，把善待学生放在学 校工作的核心位臵，这三点已经成为中山大学的办学核心理念。

学校认为大学应该是个学术共同体，大学里的学者应该以学术为生存方 式，神大学文 化传统的主要塑造者和弘扬者，是大学教育教学水平和质量的尺度，是对大学 生的人品学品最具影响的群体。

学校以培养具有国际视野满足国家与社会需求的高素质复合型拔尖创新人才为目标，着眼于 办学理念的深层内涵。

学校形成了通识教育大类教学复合创新的本科人才培养教育观念， 在研究生教育方面，积极推进分类培养，以培养具有强烈创新意识并做出创新 性成果的博士为研究生教育的首所院校签署了校级合作协议。

近年来，我校通过各种形式派出的学生累计逾 名。

学校设立了中山大学学生创意基金和本科生科研专项基金，鼓励学生早 期介入科研。

年至年，在校学生在各学科竞赛中多次获罗鑫同学获选赴德参加第届诺贝尔奖得主大会 年，我校中山医学院郑智浩等同学的参赛作品调控神经元凋亡的 分子机制获第十届挑战杯全国大学生课外学术科技作品竞赛总决赛的最 高奖项。

科研实力和社会服务 十五以来，学校作为首席科学家单位承担国家计划包括国际重大 科学计划项，主持国家计划资助项目共项，承担国家自然科学基 金重点项目项在人文社科领域，承担国家教育部重大重点项目及招标 课题项，年至今，承担国家社科基金重大招标项目项，教育部哲学社 科重大课题攻关项目项教育部重点研究基地招标项目项，国家哲学社科 基金项目重点及般项目项。

年，我校共有项国家社科基金结项成 果被鉴定为优秀，居全国第。

十五以来，全校共获省部级以上科技奖励 项，其中，项国家自然科学奖二等奖项国家科技进步二等奖，项研究分 别获中华医学科学奖二三等奖获第三届全国高校人文社科成果奖项 包括项等奖，第四届全提供综合性高质量的服务。

年月广东省文化厅与中山大学签订合作框架协议，双方将在文物与博物馆，以及中山眼科中心含眼 科医院肿瘤防治中心含肿瘤医院光华口腔医院等个附属专科医院。

学校现有个本科专业，拥有哲学中国语言文学历史学物理学 化学生物学数学与应用数学等个国家级基础科学研究和教学人才培养基 地及个国家生命科学与技术人才培养基地，个国家集成电路人才培养基地， 化学生物学物理学基础医学临床技能法学等个国家级实验教学示 范中心，首批国家大学生文化素质教育基地，以及中国第个大学生体育训练 基地。

截至年月，在校各类学生中有博士研究生人硕士研究生 人，在职攻读硕士学位研究生人，本科生人，来自港澳台的 在校学生人，来自各个国家地区的在校留学生人进修生人。

中山大学学科门类齐全，现有个博士学位授权级学科个硕士学位 授权级学科，博士学位授权点涵盖了个学科专业，硕士学位授权点涵盖 了个学科专业，还有专业学位授权领域个，博士后科研流动站个。

学校现有个级学科国家重点学科个二级学科国家重点学科，个二级 学科国家重点培育学科，以及个级学科广东省重点学科个二级学科广东省重点学科。

学校有批水平先进设施完善的实验室和科研基地。

拥有光电材料与 技术有害生物控制与资源利用华南肿瘤学眼科学等个国家重点 实验室，水生经济动物繁殖营养和病害控制植物基因工程等个国家重点 学科专业实验室，南海海洋生物技术国家工程研究中心以及国家新药抗肿 瘤药物临床试验研究中心等国家级科研机构拥有聚合物复合材料及功能 材料基因工程生物无机与合成化学数字家庭眼科学肿瘤相 关基因与抗肿瘤药物研究热带病防治研究干细胞与组织工程水产 品安全教育部重点实验室等个教育部重点实验室有马克思主义哲学与中 国现代化研究所逻辑与认知研究所港澳珠江三角洲研究中心行政管理研 究中心历史人类学研究中心中国非物质文化遗产研究中心等个教育部人 文社会科学重点研究基地以及个广东省人文社会科学重点研究基地并拥有 眼科学实验室肾脏病临床研究实验室辅助循环实验室等个卫生部重点实 验室以及个广东省重点实验室。

学校有着雄厚的师资力量。

全校共有教职工人，其中博士生导师 人，具有正高级职称的人，具有副高职称的人。

教师队伍中杰出人 才辈出，目前有中国科学院院士人含双聘中国工程院院士人含双 聘，国家级教学名师奖获得者名，国家级有突出贡献的中青年专家人，国家杰出青年科学基金获得者人，教育部长江学者特聘教授人，长江 学者讲座教授人，国家人事部百千万人才工程第二层次人选人， 人入选教育部跨世纪优秀人才培养计划，人入选教育部新世纪优秀人 才支持计划，卫生部突出贡献专家人，霍英东青年教师基金获得者人 霍英东青年教师奖获得者人。

学校图书馆总建筑面积万余平方米，藏书万册件，新书刊 资料年增长量达万余件。

学校建立了规模可观的校园网，覆盖四个校区接 入计算机近万余台，规模居中国高校校园网前列。

办学理念和培养模式 学校提出大学是学术共同体，强调教授就是大学，把善待学生放在学 校工作的事业铃薯淀 粉专用淀粉和粉丝淀粉相关产品等，马铃薯产业化开 发正在成为西藏自治区最具发展潜力的新兴产业，特别是日 喀则地区最适宜马铃薯种植，目前全地区种植面积已发展到 万亩左右。

公司为了更进步拓宽深加工领域，增加产品品种，延 伸深加工产业链，充分发挥当地马铃薯资源优势，公司在广 泛市场调研和认真分析营销反馈信息的基础上，决定在原有 马铃薯精淀粉生产线的基础上，实施建设年产万只淀 粉快速降解环保次性快餐盒生产线项目。

通过建设生产厂 房采购生产设备提升和改进技术，使企业的生产经营进 步拓展，产品附加值进步提高。

由于新建的淀粉降解快 餐盒生产线可全年生产，同时可以和已投资项目的配套生 产，改变了企业原先季节性生产模式，公司原有设施利用率有效提高。

项目的实施将为日喀则马铃薯优势产业发展作出 积极贡献，社会效益经济效益都十分明显。

西藏农业分散经营，品种单，加工成本高，随着农产 品关税的逐年降低，西藏农村还存在农产品卖出难，农民收 入增长缓慢，农村剩余劳动力转移被动等问题。

随着市场的 逐步开放，在定程度上表现的将更为突出。

因此，加快推 进农业产业结构调整，特别是农业产业化加工的整体素质势 在必行。

以特色生态高效为主题，将特色农畜产品 做大做强，品质做优链条拉长效益提高为宗旨，加快 农业产业化进程。

促进农产品特别是附加值高的马铃薯有效 转化，将极大地推动农业产业化发展，使农民增收和农业增 效。

四产品需求分析和项目建设的必要性 产品市场需求分析 次性快餐用具以快餐盒托盘纸杯为代表，在我 国改革开放的大潮中应运而生，又随着人们生活工作节奏 的加快，以及环境保护对包装的要求而得到快速发展，市场 前景十分广阔。

根据初步统计，目前我国各类次性餐盒的年生产能 力约在亿只以上，已初具规模。

其中仅高发泡塑料餐盒 就达亿只左右，但由于高发泡塑料餐盒的淘汰势在必行， 随着快餐业的发展，快餐盒的社会需求量还将逐步扩大。

面对如此大的市场需求和国内强行禁用高发泡塑料快餐盒范 围的扩大，作为取代品之的淀粉降解环保快餐盒生产将形 成个新兴的包装行业，如能从规模生产和其它措施中降低 成本，以不断挤占现有的塑料快餐盒市场，定会取得良好 的社会效益和经济效益，淀粉降解环保次性快餐盒具有广 阔的市场需求前景。

本项目产品目标市场将以区内市场为主，立足西藏，并 借助企业已有营销网络，迅速拓展内地市场。

本项目采用国 内先进生产工艺和技术装备，产品中不含任何塑料发泡原 料，主要以马铃薯淀粉为原料，从根本上解决了快餐盒降解 难的问题，在质量上可进入国内领先水平。

项目立足日喀则 地区马铃薯产业发展规模优势，原料基础好，生产成本较低， 在同类产品中可望取得品质价格优势。

根据相关部门统计，中国每年用于餐饮业的次性餐饮 用具达到亿只，按照铁道部年统计，每年列车上 使用的快餐盒达亿只，地方市场使用超过亿只，超 市保核心位臵，这三点已经成为中山大学的办学核心理念。

学校认为大学应该是个学术共同体，大学里的学者应该以学术为生存方 式，大学控制与资源利用华南肿瘤学眼科学等个国家重点 实验室，水生经济动物繁殖营养和病害控制植物基因工程等个国家重点 学科专业实验室，南海海洋生物技术国家工程研究中心以及国家新带病防治研究干细胞与组织工程水产 品安全教育部重点实验室等个教育部重点实验室有马克思主义哲学与中 国现代化研究所逻辑与认知研究所港澳珠江三角洲研究中心行政管理研 究中心历验室以及个广东省重点实验室。

学校有着雄厚的师资力量。

全校共有教职工人，其中博士生导师 人，具有正高级职称的人，具有副高职称的人。

教师队伍中杰出人 才辈出，目前有中国科学院院士人含双聘中国第二层次人选人， 人入选教育部跨世纪优秀人才培养计划，人入选教育部新世纪优秀人 才支持计划，卫生部突出贡献专家人，霍英东青年教师基金获得者人 霍英东青年教师奖获得者人。

学校图大学是学术共同体，强调教授就是大学，把善待学生放在学 校工作的核心位臵，这三点已经成为中山大学的办学核心理念。

学校认为大学应该是个学术共同体，大学里的学者应该以学术为生存方 式，神大学文 化传统的主要塑造者和弘扬者，是大学教育教学水平和质量的尺度，是对大学 生的人品学品最具影响的群体。

学校以培养具有国际视野满足国家与社会需求的高素质复合型拔尖创新人才为目标，着眼于 办学理念的深层内涵。

学校形成了通识教育大类教学复合创新的本科人才培养教育观念， 在研究生教育方面，积极推进分类培养，以培养具有强烈创新意识并做出创新 性成果的博士为研究生教育的首所院校签署了校级合作协议。

近年来，我校通过各种形式派出的学生累计逾 名。

学校设立了中山大学学生创意基金和本科生科研专项基金，鼓励学生早 期介入科研。

年至年，在校学生在各学科竞赛中多次获罗鑫同学获选赴德参加第届诺贝尔奖得主大会 年，我校中山医学院郑智浩等同学的参赛作品调控神经元凋亡的 分子机制获第十届挑战杯全国大学生课外学术科技作品竞赛总决赛的最 高奖项。

科研实力和社会服务 十五以来，学校作为首席科学家单位承担国家计划包括国际重大 科学计划项，主持国家计划资助项目共项，承担国家自然科学基 金重点项目项在人文社科领域，承担国家教育部重大重点项目及招标 课题项，年至今，承担国家社科基金重大招标项目项，教育部哲学社 科重大课题攻关项目项教育部重点研究基地招标项目项，国家哲学社科 基金项目重点及般项目项。

年，我校共有项国家社科基金结项成 果被鉴定为优秀，居全国第。

十五以来，全校共获省部级以上科技奖励 项，其中，项国家自然科学奖二等奖项国家科技进步二等奖，项研究分 别获中华医学科学奖二三等奖获第三届全国高校人文社科成果奖项 包括项等奖，第四届全提供综合性高质量的服务。

年月广东省文化厅与中山大学签订合作框架协议，双方将在文物与博物馆