是教育落后素质低，观念陈旧，制约了宁夏特别是南部山区的发展。随着我国东部地区经济建 设迅猛发展，东西部地区经济教育差距也将加大，社会的发 展人类的进步，离不开教育，因此从观念上需要转变，认识 上要有提高，把重教育办教育作为件大事去抓去管是十分 必要的。 固原师专图书馆建设是科教兴国，发展教育事业的需 要。 科技进步经济和社会发展其根本是提高劳动者的素质， 也就是要培养大批人才，因此必须把教育摆在优先发展的战略 地位，党的十四大指出努力提高全民族的思想道德和科学文 化水平，这是实现我国现代化的根本大计，宁夏也不能落后。 固原地区的经济建设与发展离不开教育事业，因此，发展当地 的教育事业是十分必要的。 固原地区每年向全国各类高校输送近千名学生，但毕业生 返回率很低，而固原师 个。现有本专科全日制在校生个，中专生个。少数民族学生占，普通专科生中少数民族学生占。 学校占地面积公顷，各类校舍建筑面积万平方米， 其中教学试验行政用房建筑面积万平方米。有专业实 兴国国策的实施， 学校近几年来规模的不断扩大和处室的增加，学校的教学条件 十分拥挤，图书馆建设与发展滞后，随着学校规模的扩大，招 生人数逐年增加，急需在新校区内建设相应的图书馆。 项目建设的文化事业发展的需 要。 宁夏地处内陆西部前沿，是个经济不发达落后的省份， 而固原回族占的南部山区，更是我国的老少边贫困地 区，至今仍未脱贫。宁夏的仅相当于全国平均水平的， 差距也将加大，社会的发 展人类的进步，离不开教育，因此从观念上需要转变，认识 上要有提高，把重教育办教育作为件大事去抓去管是十分 必要的。 固原师专图书馆建设是科教兴国，发展教育事业的需我国现代化的根本大计，宁夏也不能落后。 固原地区的经济建设与发展离不开教育事业，因此，发展当地 的教育事业是十分必要的。 固原地区每年向全国各类高校输送近千名学生，但毕业生 返回率很低，而固。 固原师专图书馆建设是固原师专长远发展的需要。 固原师专作为宁夏南部山区唯所高等院校，建校年 来，在自治区党委政府的领导下，坚持面向农村面向基层 面向未来的办学方针，艰苦奋斗，求真，培养其他各类经济建设适用人才多 名，为提升南部山区和少数民族地区整体教育水平，加快固原 地区的经济建设和社会发展，做出了贡献。自治区党委和人民 政府要求固原师专在今后的建设与发展中既要立足固的中心和基础之地。 根据学校的长远规划，特别是西部大开发的需要，以及学 校整体层次的提高，进步调整结构，使学校在专业结构易地建设的必要性 项目建设条件 项目建设方案 项目的功能定位 建设规模及主要内容 安全防卫环保与节能 建设进度初步安排 投资估算与资金筹措 第二章项目建设的必要性 固原师专的基本情况及图书馆现状 固原师范高等专科学校简称固原师专于年经国务 院批准建立，隶属宁夏回族自治区人民政府，由自治区教育厅 主管。经自治区人民政府批准，年月增挂宁夏固原职 业技术学院校牌，年月与固原卫生学校合并建立新的 固原师专，是全区专业技术人员继续教育基地和全区中小学教 师信息技术培训基地。 建校年来，学校已培养中小学教师医护人员及其他经 济建设领域急需的应用型人才多人，全校教师发表论文 篇其中在核心刊物发表篇，出版专著部，主编或 参编教材部，完成科研项目项。为宁夏特别是宁夏南部 山区的社会发展做出了突出贡献，多次受到国务院及国家教育 部民委和自治区党委政府的表彰和奖励。 学校现有党群部门个，行政部门个，教学系部中 心个，教辅部门个。现有教职工人，其中专兼职教 师人。有教授人，副教授人，讲师等中级专业技术 人员人，硕士人，在读博士人，外籍教师人。 学校现有本专科专业个，其中本科师范教育专业个 与西北师范大学联办，专科师范教育专业个，专科非师 范教育专业个，高等职业技术教育专业个。另有中专专业 个。现有本专科全日制在校生个，中专生个。少数民族学生占，普通专科生中少数民族学生占。 学校占地面积公顷，各类校舍建筑面积万平方米， 其中教学试验行政用房建筑面积万平方米。有专业实 验室个，多媒体教室个，学生用计算机台，教学仪器 设备总值万元。馆藏图书万册，过刊余种 万册，现刊种。研究室个。自办学术刊物固原师专 学报面向全国发行。 随着教学事业的蓬勃发展，以及科教兴国国策的实施， 学校近几年来规模的不断扩大和处室的增加，学校的教学条件 十分拥挤，图书馆建设与发展滞后，随着学校规模的扩大，招 生人数逐年增加，急需在新校区内建设相应的图书馆。 项目建设的必要性 图书馆是发展科学文化事业的基础设施之，是精神文明 建设的重要阵地，是社会进步与发展的重要标志，是个地区 座城市所学校精神文明和整体素质的体现。 固原师专图书馆建设是宁夏科教文化事业发展的需 要。 宁夏地处内陆西部前沿，是个经济不发达落后的省份， 而固原回族占的南部山区，更是我国的老少边贫困地 区，至今仍未脱贫。宁夏的仅相当于全国平均水平的， 而固原地区人均，仅是小康水平的五分之，其原因 除历史及环境因素外，主要层 次结构形式结构等方面形成合理布局，增加硕士点专业，以 提高学校 项目用地 根据年月日，宁夏回族自治区人民政府，宁政 土地字号，关于固原师范高等专科学校易地扩建项 目建设用地的批复文件，同意将固原市原州区清河镇大堡村 明庄村饮河村海堡村，集体耕地公顷转用征用为 国有建设用地，划拨给固原师范高等专科学校，作为易地扩建 项目建设用地。 自然状况 地震基本地震烈度级，建筑物按度抗震烈度设防。 气温年平均温度，最热平均温度，极 端最高温度，极端最低温度，冬季采暖室外计算 温度，夏季空调室外计算温度。 降水量年平均降水量毫米，日最大降水量 毫米。 冻土最大冻土深度厘米。 风向风压主导风向夏季为南风，冬季为招商计划 目标客户定位 投资者保值增值的保障和预期 项目品牌推广与招商实施进度计划 投资建议 长安国际广场相关物业投资建议 投资机构投资建议 投资风险保障 第篇长安国际广场项目开发背景 西安房地产业的发展水平及规模还处于国内的中流水平，与北京上海及沿 海发达城市相比还存在不少的差距，但其市场发展的潜力却很大。目前西安市缺 乏代表西安这个国际化都市的建筑群体，而长安国际广场的出现，将填补这方面 缺憾，他将代表西安的现代形象，反映西安五千年文化与现代文明的融合。 西部大开发，国际知名大公司的办事机构及外资金融行业均需要大量高档次 具有影响力的写字楼群犹如北京的新东方广场样，而长安国际广场项目的 建设，正适应了形势的需要。该项目不论从规模档次，地理位置及周边环境，都 是西安规模最大档次最高地理环境最佳物业管理水平最高的，无以伦比的 写字楼群，也必将成为西安城市建设中个里程碑的建筑成为西安现代化城市 的标志。 西安房地产开发企业集团及其决策者审时度势，以敏锐的目光和超前的意识 充分认识到个地区的振兴，必须以金融事业的发展为前提，本着回报社会的良 好愿望，依托集团雄厚的经济实力和优良资信，把建设长安国际广场作为公司拓 展多元化投资领域，再造新优势的重点项目之，更作为支持我市我省乃至整 个西部地区金融事业发展的平台，为促进地区经济发展做出贡献。随着中央西部 大开发战略的制度和实施，随着中国加入后各种承诺义务的逐步兑现，该项 目开发的远见和必要性更加得到表现，社会意义更加明显。它主要体现在以下几个方面 适应西部大开发战略，为地区开发积累资金。 长期以来，中西部地区经济发展滞后东部 长安国际广场相关物业投资建议 是教育落后素质低，观念陈旧，制约了宁夏特别是南部山区的发展。随着我国东部地区经济建 设迅猛发展，东西部地区经济教育差距也将加大，社会的发 展人类的进步，离不开教育，因此从观念上需要转变，认识 上要有提高，把重教育办教育作为件大事去抓去管是十分 必要的。 固原师专图书馆建设是科教兴国，发展教育事业的需 要。 科技进步经济和社会发展其根本是提高劳动者的素质， 也就是要培养大批人才，因此必须把教育摆在优先发展的战略 地位，党的十四大指出努力提高全民族的思想道德和科学文 化水平，这是实现我国现代化的根本大计，宁夏也不能落后。 固原地区的经济建设与发展离不开教育事业，因此，发展当地 的教育事业是十分必要的。 固原地区每年向全国各类高校输送近千名学生，但毕业生 返回率很低，而固原师 个。现有本专科全日制在校生个，中专生个。少数民族学生占，普通专科生中少数民族学生占。 学校占地面积公顷，各类校舍建筑面积万平方米， 其中教学试验行政用房建筑面积万平方米。有专业实 兴国国策的实施， 学校近几年来规模的不断扩大和处室的增加，学校的教学条件 十分拥挤，图书馆建设与发展滞后，随着学校规模的扩大，招 生人数逐年增加，急需在新校区内建设相应的图书馆。 项目建设的文化事业发展的需 要。 宁夏地处内陆西部前沿，是个经济不发达落后的省份， 而固原回族占的南部山区，更是我国的老少边贫困地 区，至今仍未脱贫。宁夏的仅相当于全国平均水平的， 差距也将加大，社会的发 展人类的进步，离不开教育，因此从观念上需要转变，认识 上要有提高，把重教育办教育作为件大事去抓去管是十分 必要的。 固原师专图书馆建设是科教兴国，发展教育事业的需我国现代化的根本大计，宁夏也不能落后。 固原地区的经济建设与发展离不开教育事业，因此，发展当地 的教育事业是十分必要的。 固原地区每年向全国各类高校输送近千名学生，但毕业生 返回率很低，而固。 固原师专图书馆建设是固原师专长远发展的需要。 固原师专作为宁夏南部山区唯所高等院校，建校年 来，在自治区党委政府的领导下，坚持面向农村面向基层 面向未来的办学方针，艰苦奋斗，求真，培养其他各类经济建设适用人才多 名，为提升南部山区和少数民族地区整体教育水平，加快固原 地区的经济建设和社会发展，做出了贡献。自治区党委和人民 政府要求固原师专在今后的建设与发展中既要立足固的中心和基础之地。 根据学校的长远规划，特别是西部大开发的需要，以及学 校整体层次的提高，进步调整结构，使学校在专业结构