，为中职学生构建了就业升学等不同发展方向的立 交桥。据统计，安仁县每年初中毕业学生多名，县内充足的生源为职业教 育发展奠定了坚实基础。 可行性研究依据及范围 研究依据 安仁县职业教育发展十五规划 安仁县职业教育中心规划总平面图 投资项目可行性研究指南 建设项目经济评价方法与参数第三版 国家有关民用建筑可行性研究深度要求 国家和地方制订的有关法规规范和标准 项目建设单位提供的其他基础资料。 研究范围 可研报告将对项目建设的必要性市场预测建设地点与条件建设内容及 规模工程方案投资估算与资金筹措，社会效益等方面进行综合论证，提出有 关结论和建议，供业主和有关部门决策时参考。 项目概况 拟建地点 项目拟建于安仁县县城正北面，东临仁东路，南临八东路，西靠县检察院， 北临仁北路。 建设规模 整个职教中心建设项目总用地面积折合亩，总建筑面积 ，包括教学楼综合办公楼培训楼图书馆学员公寓教师公寓 实训用房生活服务中心门卫运动场及道路工程。 本可研研究内容只涉及教学楼建设。建设内容和规模为建设用地 平方米折合亩，建设幢教学楼及配套设施，教学楼均为层高，每幢 建筑面积，总建筑面积。 主要建设方案简述 招生方案 项目建成后，拟年招生全日制在校生名。 总图 本项目建设地点位于安仁县县城正北面，根据项目建筑消防环保和安全 等具体要求，结合地形地貌自然环境气象等条件进行总平面布置与竖向布置。 建筑结构 建筑结构根据建筑功能要求，工程主体采用框架结构，墙体采用非承重粘 土空心砖填充。 给排水 本项目总用水量为，拟从项目地旁的城市给水干网引入根 的给水管，在校区内形成环状布置，各功能区用水均由该环管引入。 项目采用雨水分流的排水方式，总排水量为，污水均排放至县城 市污水管网统排放。 供配电 本项目电源从距项目地的县城市变电站，容量为引入， 选用台变压器。在全校负荷中心设计独立变电所，将电源电压降为 后对全校低压用电设备供电。变电所的布置尽可能考虑电源进出线的 方便。变电所设置个变压器间。 人力资源配置与项目实施进度 本项目劳动定员人，其中高级职称人，中级职称人。项目建设 期年，年月开始至年月底竣工。 投资估算与财务评价 本项目总投资为万元。资金筹措争取国家资金万元，地方自筹 万元。 主要技术经济指标 表主要技术经济指标 序号指标名称单位指标备注 用地面积折合亩 建筑面积 年培训人数 全日制在校培训人 劳动定点员人 其中专任老师人 其他人员人 用水量 用电负荷装机容量 总投资万元 其中建筑工程费万元 设备购置费万元 安装工程万元 其他费用万元 预备费万元 培训收入万元正常年 总支出费用万元正常年 利润总额万元正常年 投资回收期含建设期年年所得税后 项目建设的必要性 发展职业教育时代要求的需要 年月，国务院召开了第四次全国职教工作会议，李岚清副总理在会 上强调，各级党委政府要以三个代表重要思想为指导，高度重视职业教育 在我国经济和社会发展中的重要地位和作用，采取切实有效措施，大力推进职业 教育的改革与发展，培养大批高素质劳动者和实用技术人才，努力开创职业教育 工作的新局面。 随着国民经济的不断发展，特别是随着整个社会工业全日制在校生名。 总图 本项目建设地点位于安仁县县城正北面，根据项目建筑消防环保和安全 等具体要求，结合地形地貌自然环境气象等条件进行总平面布置与竖向布置。 建筑结构 建筑结构根据环管引入。 项目采用雨水分流的排水方式，总排水量为，污水均排放至县城 市污水管网统排放。 供配电 本项目电源从距项目地的县城市变电站，容量为引入， 选用台变压器。在全校高级职称人，中级职称人。项目建设 期年，年月开始至年月底竣工。 投资估算与财务评价 本项目总投资为万元。资金筹措争取国家资金万元，地方自筹 万元。 主要技术经济指标 表主要技术经济万元 其中建筑工程费万元 设备购置费万元 安装工程万元 其他费用万元 预备费万元 培训收入万元正常年 总支出费用万元正常年 利润总额万元正常年 投资回收期含建设期年年所得税后 济和社会发展中的重要地位和作用，采取切实有效措施，大力推进职业 教育的改革与发展，培养大批高素质劳动者和实用技术人才，努力开创职业教育 工作的新局面。 随着国民经济的不断发展，特别是随着整个社会才供需严重失衡，经济 发展越快，工业化程度越高，供需矛盾将更加突出。要实现工业强国强省任重 而道远。 正因为如此，国家对职业教育的重视程度和扶持力度大大提高。温家宝总理 在年的政府工作报告中业，由于他们综合素质低，专 业技能缺乏，在劳动力转移中存在两多两少现象，即富余劳动力多，转移出 去的少，体力型转移出去的多，技能型转移出去的少。引领他们寻求劳动强度相 对较小，劳动环境相对较 奔小康。 突破高中教育瓶颈的需要 安仁县中小学在校学生万，即小学年级有万多人入学，小学既然普 六毕业时就是万人，普九时，初中毕业生近万人，安仁县中三中高 中仅能招收余人，有得知识技能的基本权利， 培养人去创造更多更有价值的物质和精神财富。其次要体现政府公共服务的公平 性和公正性，通过建设职教中心来帮助学历低的提高学历，下岗的再培训，再 次提供成人继续教育和再就业培训就学机会，使城乡弱势群体在少钱超龄后， 得以再学习，为人的发展创造条件，促进社会公平教育公平。建设职教中心是 以人为本，构建和谐社会，办人民满意教育的具体体现。 因此，深入贯彻落实国务院关于大力发展职业教育的决定，省委省政府职 业教育改革与发展的意见，市委市政府职教会议精神，切实发挥政府对职业教 育与成人教育的统筹管理职能，通过重组置换拍卖等方式整合职成教资 源，建设政府统筹，部门联办，教育协调的安仁职教中心。逐步使其成 为安，增长烟叶 吨水果吨出栏牲猪万头出栏牛 万头出笼家禽万羽水产品产量吨，增长。 农村经济结构继续调整。由于中央系列支农政策的出台，农民种粮积极性大增， 全年粮食作物播种面积千公顷，比上年减少千公顷，其中谷物 千公顷。种植业增加值占第产业增加值的比重为，比上