织领导，积极稳妥实施高考改革 加强管理，积极建设良好的高考改革环境。 山西省人民政府办公厅关于我省普通高中进行新课程实验的意见 经省人民政府同意，对做好新课程实验工作提出以下意见 ，充分认识普通高中进行新课程实验的重要意义 ，充分了解普通高中新课程实验的目标与任务 ，落实好普通高中新课程实验的重点工作 ，加强对普通高中新课程实验的组织领导 ，增加投入，为高中新课程实验创造良好条件 ，进步深化高等师范院校改革 ，建立普通高中新课程实验的督导评估制度 ，充分发挥舆论宣传的正确导向作用 山西省人民政府办公厅转发省教育厅关于山西省教育发展重点工 程的有关文件 该通知中附有关于普通高中学校建设工程的实施意见，就普通高 中学校建设工程在指导思想总体目标主要工作任务和政策措施方 面提出了详细的实施意见。 其中工作任务主要有稳定高中教育规模，加强特色学校建设，全 面推进高中新课程实验，加强高中校长和教师队伍建设，严格规范高 中教育管理。 各部门其他通知及实施意见 省教育厅制定的关于普通高中学校建设工程的实施意见和推进 意见已经山西省人民政府同意转发各市县人民政府，省人民政府各 委厅，各直属机构和各高等院校。 山西省教育厅山西省财政厅向各市教育局财政局印发了关于 加强普通高中新课程实验有关工作的通知。 山西省教育厅向各市教育局印发了山西省普通高中新课程实验 培训方案关于成立山西省普通高中新课程实验专家工作组的通知 关于确定山西省普通高中新课程实验基地校的通知关于山西省普通 高中新课程实验基地校工作的指导意见和山西省普通高中教育技术 建设批准的通知。 山西省普通高中装备标准 山西省普通高中新课程实验文件汇编中对山西省普通高中实验室信息技术图书馆体育教室艺术教室地理教室历史教室 和通用技术实验室场所就其各自的功能要求建设要求通用要 求配置要求仪器配备要求用房设置指标做出了相应的装备标 准。 第三章项目提出的背景及项目建设的必要性 项目提出的背景 ，教育事业作为基础性的公益事业，肩负着为经济建设和社会 发展培养人才，提高全民素质的历史重任。随着我国社会经济的不断 发展，人们对教育质量的要求也越来越高，现代教育要培养全方位 多层次的人才，以适应社会的发展要求。同时，新课程改革的不断深 入让我们认识到学习方式是影响学生学习和发展的重要因素。课程改 革要求新课程在实施过程中，应有新型的学习环境，以提高学生自主 学习交流合作以及分析和解决问题的能力。 ，国家中长期教育改革和发展规划纲要指出 加快普及高中阶段教育。高中阶段教育是学生个性形成自主发 展的关键时期，对提高国民素质和培养创新人才具有特殊意义。注重 培养学生自主学习自强自立和适应社会的能力，克服应试教育 倾向。到年，普及高中阶段教育，全面满足初中毕业生接受高 中阶段教育需求。 根据经济社会发展需要，合理确定普通高中和中等职业学校招生 比例，今后个时期总体保持普通高中和中等职业学校招生规模大体 相当。加大中西部贫困地区高中阶段教育的扶持力度。逐步消除大班 额。 全面提高普通高中学生综合素质。深入推进课程改革，全面落实 课程方案，保证学生全面完成国家规定的文理等各门课程的学习。创造条件开设丰富多彩的选修课，提高课程的选择性，促进学生全面而 有个性的发展。积极开展研究性学习社区服务和社会实践。建立科 学的教育质量评价体系，全面实施高中学业水平考试和综合素质评 价。建立学生发展指导于成立山西省普通高中新课程实验专家工作组的通知 关于确定山西省普通高中新课程实验基地校的通知关于山西省普通 高中新课程实验基地校工作的指导意见和山西省普通高中教育技术 建设批准的通知。 山要 求配置要求仪器配备要求用房设置指标做出了相应的装备标 准。 第三章项目提出的背景及项目建设的必要性 项目提出的背景 ，教育事业作为基础性的公益事业，肩负着为经济建设和社会 认识到学习方式是影响学生学习和发展的重要因素。课程改 革要求新课程在实施过程中，应有新型的学习环境，以提高学生自主 学习交流合作以及分析和解决问题的能力。 ，国家中长期教育改革和发展规划纲要倾向。到年，普及高中阶段教育，全面满足初中毕业生接受高 中阶段教育需求。 根据经济社会发展需要，合理确定普通高中和中等职业学校招生 比例，今后个时期总体保持普通高中和中等职业学校招生规模大体 开设丰富多彩的选修课，提高课程的选择性，促进学生全面而 有个性的发展。积极开展研究性学习社区服务和社会实践。建立科 学的教育质量评价体系，全面实施高中学业水平考试和综合素质评 价。建立学生发展途径。鼓励普通高中办出特色。鼓励有条件的普通高 中根据需要适当增加职业教育的教学内容。探索综合高中发展模式。 采取多种方式，为在校生和未升学毕业生提供职业教育。 ，教育现代化在城市社会经济发校招生困难资源闲置教师超编，教学难以 组织，管理也很困难，因此，集中办教育办集中教育是经济社会发 展的必然趋势。 ，县教育园区规划中是县教育园区的起步工程，能为 教育园区的建设集中初中向县城集中小学向中心 校集中的宏伟构想。这构想立足当前，着眼长远，顺应经济社会 及教育事业发展的趋势，对整合全县教育资源，促进教育均衡化发展， 提高教育整体水平，推动县同城高中均分布在县城内， 其中县二中县五中县六中为完全中学，整体来看，高中阶段教育 教学资源学生生源不足，学校之间抢夺资源，无法形成良性竞争， 不利于教学质量的提高。 项目建设的必要性 县教育园区建设是经济社会发展的必然趋势 调查资料表明，县现有高中校舍已不能满足高中教育的需求， 随着教育事业的发展和高中教育的普及，今后几年初中毕业人数还将 增多，校舍不足的问题将会越来越严重。因此，需要继续改建或新建 校舍，以缓解校舍供需不足的矛盾。从县域高中学校的整体布局和教 育教远期的教育发展来看，县教育 园区的建设，能在定程度上促使县教育三个集中及对周边 区域发展产生辐射带动作用，促进县乃至市教育事业的快速 发展。规划中的建设是县教育园区建设的起步工程，也是园区建 设的窗口工程，只有建设好规划中，才能有效的保证教育园区 的顺利实施。 交通运输 县教育园区规划中西侧紧邻现状长陵公路，南侧为规划园 区敬贤街，东侧为规划园区学院路，北侧为规划城市主干道学府街， 长陵公路南北向联系市和县，交通十分便利。