指导思想 义务教育阶段的数学课程，其基本出发点是促进学生全面持续和谐的发展。 它不仅要考虑数学自身的特点，更应遵循学生学习数学的心理规律，强调从学生已有 的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过 程，进而使学生获得对数学理解的同时，在思维能力情感态度与价值观等多方面得 到进 小数的意义和性质这部分内容是在学生熟练地掌握了整数的四则运算，以 及在学习分数初步认识的基础上进行教学的，这部分内容是学生系统学习小数的开 始。它包括小数的意义，小数的性质，小数大小的比较，小数点的位置移动引起小数 大小的变化等六部分内容。 西师版数学四年级下册教学计划 指导思想 义务教育阶段的数学课程，其基本出发点是促进学生全面持续和谐的发展。 它不仅要考虑数学自身的特点，更应遵循学生学习数学的心理规律，强调从学生已有 的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过 程，进而使学生获得对数学理解的同时，在思维能力情感态度与价值观等多方面得 到进成数学模型并进行解释与应用的过 程，进而使学生获得对数学理解的同时，在思维能力情感态度与价值观等多方面得 到进步和发展。在新的学期，我将以新课程提供的全新理念为指导，依据教研组工 作计划，按照教导处的安排，围绕课堂教学和教学科研这中心任务，把培养学生的 创新精神和实践能力的探索贯穿于教育教学全过程，把培养学生自主学习的实践贯穿 于教育教学全过程。开展合作学习，全面提高学生综合能力。使数学学科的特点和儿 童的认知特点相结合，提高学生的创新意识和解决实际问题的能力，培养实践能力， 从而体现数学源于生活的思想 二具体情况分析 学情分析 本学期本班学生人数共标任务 使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法，乘法与除法之间的互逆 关系。 使学生掌握加法和乘法的运算定律，会应用它们进行些简便运算，进步 提高整数口算能力。 使学生理解小数的意义和性质，知道求个小数的近似数，能比较熟练地进 行小数加法和减法的笔算和简单口算。 使学制开发多菌种高效环保型生物微肥，以城乡生活垃圾和工业生产的废物为载体，通过接种多个土壤中有效活性菌，在改善农田土壤理化性不同菌种活性之间的关项目编制单位堽城镇人民政府系，研制开发出适合我国种植结构的多菌种环境友好型生物肥料，旨在提高土壤残留养分的有效性，降低环境污染风险，提升我省的科技创新能力和肥料产业的综合竞争力。作物施肥结构也发生很大变化。世纪年代以前，农家肥料与化肥的施用比例是，到世纪年代末期，比例已改变为。长期连续大量施用化肥导致土壤有机质不断减少，教导处的安排，围绕课堂教学和教学科研这中心任务，把培养学生的 创新精神和实践能力的探索贯穿于教育教学全过程，把培养学生自主学习的实践贯穿 于教育教学全过程。开展合作学习，全面提高学生综合能力。使数学学科的特点和儿 童的认知特点相结合，提高学生的创新意识和解决实际问题的能力，培养实践能力， 从而体现数学源于生活的思想 二具体情况分析 学情分析 本学期本班学生人数共 西师版数学四年级下册教学计划 指导思想 义务教育阶段的数学课程，其基本出发点是促进学生全面持续和谐的发展。 它不仅要考虑数学自身的特点，更应遵循学生学习数学的心理规律，强调从学生已有 的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽小数的加法和减法这部分内容先教学小数加减的意义和计算法则，再教学 整数加法运算定律推广到小数，由于小数加减法有密切联系，计算法则基本相同，突 出小数点的处理问题，便于学生在已学的基础上较快地理解和掌握新的计算方法。这 单元同整数计算样，注意教给学生多种计算方法，以培养学生的灵活计算能力。 角形平行四边形和梯形教材先讲角的概念和角的度量，随后出现垂直 和平行的概念，在此基础上认识三角形，了解三角形的特征，初步对三角形进行分类， 以及三角形内角和等于的结论。接着学习平行四边形，理解它的特征以及与正 方形长方形的关系，最后学习梯形特征，以及与标任务 使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法，乘法与除法之间的互逆 关系。 使学生掌握加法和乘法的运算定律，会应用它们进行些简便运算，进步 提高整数口算能力。 使学生理解小数的意义和性质，知道求个小数的近似数，能比较熟练地进 行小数加法和减法的笔算和简单口算。 使学生进步掌握四则混合运算顺序，会比较熟练地计算般的三步式题， 会使用小括号，会解答些较容易的三步计算的文字题。使学生会解答些数 量关系稍复杂的两步计算的应用题，并会解答些比较容易的三步计算应用题，初步行四边形的联系和区别。 教师分析 作为名小学数学教师，我具备了定的数学专业知识，对待工作尽职尽责。经 过期的接触，对于本班学生，我比较熟悉，了解每个学生的学习情况，对什么样 的学生采取怎样的教学措施能做到心中有数。对于本册教材我比较熟悉，实施起来难 度不大较大，我相信通过师生的共同努力，我们班定会克服切困难，取得比上学 期更好的成绩。 三教学重点难点 教学重点 四则混合运算乘除法的关系和运算律小数的意义和性质及加减法是本册教材 的重点教学内容。 教学难点 小数的意义和性质以及应用所学知识解决实际生活问题是本册教学的难点内容。 四 西师版数学四年级下册教学计划土壤因盐化板结而导致肥力下降，污染水源，破坏生态环境制环境友好型肥料，提高土壤残留养分的有效性，降低环境污染风险是目前科研工作所关注的主要问题。目前市场上新型肥料的品种较多，按照组成和性质可项目编制单位堽城镇人民政府将新型肥料分为大类，分别为缓控释的高温处理将有益微生物基本被杀死，难以为土壤提供有益微生物来提高土壤残留养分的有效性。微生物肥料是类含有微生物的特定制品，应用于农业生产中，在补充土壤养分的同时，可提高土壤残留养分的活性。田间试验结微生物肥料硅酸盐细菌肥料芽胞杆菌制剂分解作物秸秆制剂复合微生物肥料等。近年来，科研工作者将目光投向由多个不同功能菌株组成的微生物复合制剂的研制，使生物肥料除具有固氮解磷解钾功效外，兼具促进根际促生菌菌株应用于黄瓜幼苗，证实促生作用与防病作用具有致性。董艳研究表明，通过加入多功能复合微生物，能够不同程度减轻烟草的野火病炭疽病和赤星病的发病率和病情指数，同时提高入适量的无机养分可以促进解磷菌的生长。但是几种肥料分别使用，又将增加农民施肥的次数，这会间接影响到生物肥料的推广。为此，人们希望将有机肥化肥微量元素肥料与微生物肥料这种肥料结合起来，从而制成能够提管理，同时加强工程车辆管理，改善园区面貌。宁阳经济技术开发区交通发达，京沪磁莱铁路在境内交轨，京福高速公路国道蒙馆公路在此交汇，公路四通八达。并已开通光纤通讯，电网也已全部接入，可满足经济和社会快速发展的需要。项目编制单位堽城镇人民政府第七章项目管理与实施进度项目管理项目建设是百年大计，必须坚持质量第，在建项目要积极推行项目法人责任制招标投标制建设监理制和合同管理制。项目批准后，成立项目实施领导小组，具体负责项目实施协调检查评比总结等项工作，并建立健全管理规章制度，进行组织协调，层层负责，严格管理，各负其责，确保工程质量。项目由本公司筹备，本着结构合理精干高效的原以内。另外，菜市场超市等生活性配套设施也均较为完备。周边景观优势项目地块西侧为天然河道，水质尚可且正在改造。南侧紧将在郊区，本地块是目前最接近城区的可转让开发地块。由于项目所在地为建设成熟区，各项市政配套已经具备，水电等基础设施均可在地块附近接入。场地已经拆迁完毕，并已平整到位。地块周边围墙已经砌好，整个地块场地元平方米。公司也与当地相关职能部门建立了良好的关系，拥有了定的社会资源。劣势点噪音影响项目由于南侧马路为椒江西大门入口道路，往来车辆较多，对开发项目会有定噪音影响。要减弱噪音影响，可以在工连接中山西路，周边破旧民房将列入拆迁计划，周边环境将进步得到改善。机会点需求机会根据规划要求，葭止街道近几年的后续拆迁改造力度大，强制性的自住需求将有较大提升空间，加上收入提高带来的住宅改善 指导思想 义务教育阶段的数学课程，其基本出发点是促进学生全面持续和谐的发展。 它不仅要考虑数学自身的特点，更应遵循学生学习数学的心理规律，强调从学生已有 的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过 程，进而使学生获得对数学理解的同时，在思维能力情感态度与价值观等多方面得 到进 小数的意义和性质这部分内容是在学生熟练地掌握了整数的四则运算，以 及在学习分数初步认识的基础上进行教学的，这部分内容是学生系统学习小数的开 始。它包括小数的意义，小数的性质，小数大小的比较，小数点的位置移动引起小数 大小的变化等六部分内容。 西师版数学四年级下册教学计划 指导思想 义务教育阶段的数学课程，其基本出发点是促进学生全面持续和谐的发展。 它不仅要考虑数学自身的特点，更应遵循学生学习数学的心理规律，强调从学生已有 的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过 程，进而使学生获得对数学理解的同时，在思维能力情感态度与价值观等多方面得 到进成数学模型并进行解释与应用的过 程，进而使学生获得对数学理解的同时，在思维能力情感态度与价值观等多方面得 到进步和发展。在新的学期，我将以新课程提供的全新理念为指导，依据教研组工 作计划，按照教导处的安排，围绕课堂教学和教学科研这中心任务，把培养学生的 创新精神和实践能力的探索贯穿于教育教学全过程，把培养学生自主学习的实践贯穿 于教育教学全过程。开展合作学习，全面提高学生综合能力。使数学学科的特点和儿 童的认知特点相结合，提高学生的创新意识和解决实际问题的能力，培养实践能力， 从而体现数学源于生活的思想 二具体情况分析 学情分析 本学期本班学生人数共标任务 使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法，乘法与除法之间的互逆 关系。 使学生掌握加法和乘法的运算定律，会应用它们进行些简便运算，进步 提高整数口算能力。 使学生理解小数的意义和性质，知道求个小数的近似数，能比较熟练地进 行小数加法和减法的笔算和简单口算。 使学制开发多菌种高效环保型生物微肥，以城乡生活垃圾和工业生产的废物为载体，通过接种多个土壤中有效活性菌，在改善农田土壤理化性不同菌种活性之间的关项目编制单位堽城镇人民政府系，研制开发出适合我国种植结构的多菌种环境友好型生物肥料，旨在提高土壤残留养分的有效性，降低环境污染风险，提升我省的科技创新能力和肥料产业的综合竞争力。作物施肥结构也发生很大变化。世纪年代以前，农家肥料与化肥的施用比例是，到世纪年代末期，比例已改变为。长期连续大量施用化肥导致土壤有机质不断减少，