1、“.....发展学生的空间知觉能力 形象记忆能力和创造能力。 中年级 初步接触和了解优秀美术作品，能对自己喜爱的作品进行简单的 评价。 采用现代化教学手段教学做好后进生的工作，帮其明确学习 目的，端正学习态度。在抓好组织教学的同时，增强课堂活力，向分钟要成效。 五教学设想 在严格遵照大纲的前提下，四年级适当增加中国画的教学内容 将尖子生吸收到兴趣小组中来，规范管理，加大培训力度，争取多向中学输送 美术特长生。 美术教学大纲学习 小学美术课九年义务教育阶同时，增强课堂活力，向分钟要成效。 五教学设想 在严格遵照大纲的前提下，四年级适当增加中国画的教学内容 将尖子生吸收到兴趣小组中来，规范管理，加大培训力度，争取多向中学输送 美术特长生。 美术教学大纲学习 小学美术课是九年义务教育阶段门必修的艺术文化课程，是学校实 施美育的重要途径......”。

2、“.....其中，命题画课，写生临摹课，剪贴折纸编织等手工 课课，中国画课，设计和其他课共课。教学基本为课练，稍为复杂的分两课 时授教，教学顺序根据实际稍微有小变动。 四提高教学质量的措施 为了提高教学质量，本期将采取有力措施全部采用电子备课，深钻教材，制好 教具与范画，尽可能地采的态度。 美美术术教教学学计计划划 基本情况分析 我校是市示范性学校区窗口学校，美术器材齐备，学生生源较好，因而大部分学生素 质较高，审美意识强，对绘画的基本技能有所掌握。四乙班整体水平均衡，绘画能力较好四甲 班学生动手能力较强，工艺制作有创新。但是，每班都有少部分学生情况不容乐观，他们学习目 的不够明确或兴趣转移，基础采用现代化教学手段教学做好后进生的工作，帮其明确学习 目的，端正学习态度。在抓好组织教学的同时，增强课堂活力，向分钟要成效......”。

3、“.....四年级适当增加中国画的教学内容 将尖子生吸收到兴趣小组中来，规范管理，加大培训力度，争取多向中学输送 美术特长生。 美术教学大纲学习 小学美术课又缺乏纪律性，在本期应加强教育。 二本期教学目标 四年级了解中国绘画艺术的基本概况，提高学生的鉴赏能力与审美意识 学习编剪贴等技法，学会简单的手工制作，提高学生的动手能力 学习中国画的基本技画的教学内容 将尖子生吸收到兴趣小组中来，规范管理，加大培训力度，争取多向中学输送 美术特长生。 美术教学大纲学习 的态度。 美美术术教教学学计计划划 基本情况分析 我校是市示范性学校区窗口学校，美术器材齐备，学生生源较好，因而大部分学生素 质较高，审美意识强，对绘画的基本技能有所掌握。四乙班整体水平均衡，绘画能力较好四甲 班学生动手能力较强，工艺制作有创新。但是......”。

4、“.....他们学习目 的不够明确或兴趣转移，基础 三教学内容与进度 四年级本期共有课，其中，命题画课，写生临摹课，剪贴折纸编织等手工 课课，中国画课，设计和其他课共课。教学基本为课练，稍为复杂的分两课 时授教，教学顺序根据实际稍微有小变动。 四提高教学质量的措施 为了提高教学质量，本期将采取有力措施全部采用电子备课，深钻教材，制好 教具与范又缺乏纪律性，在本期应加强教育。 二本期教学目标 四年级了解中国绘画艺术的基本概况，提高学生的鉴赏能力与审美意识 学习编剪贴等技法，学会简单的手工制作，提高学生的动手能力 学习中国画的基本技法，了解中国画具的基本性能 学习写生画的基本性能，提高学生观察生活的能力 学习命题画的创作方法，提高创作水平。 高美术文化素养，培养创新意识 和实践能力，促进德智体美全面发展具有重要作用......”。

5、“.....培养学生对美术的兴趣与爱好学习美术的基础知识 和基本技能培养学生健康的审美情趣培养学生的观察能力想像能力 形象思维能力和创造能力。 二教学要求 低年级 通过有趣的美术表现和欣赏活动，激发学生学习美术的兴趣，培 引导学生进步体验周围生活和大自然的美感，激发学生美术表 现和美术创造的欲望。 初步学习简单立体物的表现方法进步学习色彩表现方法，进 行和自己生活切近的设计与制作。 培养学生良好的观察习惯和观察能力，发展他们的想象力和创造 能力。 高年级 初步了解中外优秀美术作品的文化价值，培养学生热爱民族文化 的情感和珍惜人类文化艺术遗良好的学习习惯。 启发学生感受并表现周围生活中的美好事物，从中体验生活的乐 趣。 帮助学生认识常用色和平面形。运用各种材料和工具，进行绘画 和简单的工艺制作......”。

6、“.....了解中国画具的基本性能 学习写生画的基本性能，提高学生观察生活的能力 学习命题画的创作方法，提高创作水平。 ，尽可能地采用现代化教学手段教学做好后进生的工作，帮其明确学习 目的，端正学习态度。在抓好组织教学的同时，增强课堂活力，向分钟要成效。 五教学设想 在严格遵照大纲的前提下，四年级适当增加中国画的教学内容 将尖子生吸收到兴趣小组中来，规范管理，加大培训力度，争取多向中学输送 美术特长生。 美术教学大纲学习 引导学生进步体验周围生活和大自然的美感，激发学生美术表 现和美术创造的欲望。 初步学习简单立体物的表现方法进步学习色彩表现方法，进 行和自己生活切近的设计与制作。 创景引新，促进迁移 谈话这几年，城市面貌日新月异。很多小区最近新建了些楼房，可漂亮了，我们 来看看我们住的小区好吗 媒体出示情景图，并出示文字彩田村有栋楼......”。

7、“.....你会列式计算吗这道 算式和我们学过的乘法有什么不样的那前面学过的乘法你还记得怎 乘法 教学内容三位数乘两位数的笔算第课时总课时 教学 目标 让学生经历探索三位数乘两位数计算方法的过程，掌握三位数乘两位数的笔算方法， 能正确地进行计算。让学生活得运用已有知识解决新得计算问题得体会，体验成功 教学内容三位数乘两位数的笔算二第课时总课时 教学 目标 促进学生进步明确笔算方法，熟练地进行乘法的笔算。 用三位数乘两位数解决的实际问题，使学生提高解决问题的能力感受计算在日常生活 里的应用，发展应用意识。 教学重难点掌握三位数乘两位数得笔算方法 课前准备小黑板学具卡片 教 学 程 序 教学活动 问题。如果有学生能用除法解决，也是允许的......”。

8、“.....特别是，已卖出的要按每个 元计算，而剩下的要按每个元计算。 完成思考题 在做思考题时，对思维能力较强的学生，可以适当提示思路，让他们相对独立地分析推理， 完成填空。对思维水平般的学生，可以比较具体地逐步引导，让学生初步了解这类问题 的推理过程与方法。 三全课总结 能力，发展学生的空间知觉能力 形象记忆能力和创造能力。 中年级 初步接触和了解优秀美术作品，能对自己喜爱的作品进行简单的 评价。 采用现代化教学手段教学做好后进生的工作，帮其明确学习 目的，端正学习态度。在抓好组织教学的同时，增强课堂活力，向分钟要成效。 五教学设想 在严格遵照大纲的前提下，四年级适当增加中国画的教学内容 将尖子生吸收到兴趣小组中来，规范管理......”。

9、“.....争取多向中学输送 美术特长生。 美术教学大纲学习 小学美术课九年义务教育阶同时，增强课堂活力，向分钟要成效。 五教学设想 在严格遵照大纲的前提下，四年级适当增加中国画的教学内容 将尖子生吸收到兴趣小组中来，规范管理，加大培训力度，争取多向中学输送 美术特长生。 美术教学大纲学习 小学美术课是九年义务教育阶段门必修的艺术文化课程，是学校实 施美育的重要途径。它对于陶冶情操容与进度 四年级本期共有课，其中，命题画课，写生临摹课，剪贴折纸编织等手工 课课，中国画课，设计和其他课共课。教学基本为课练，稍为复杂的分两课 时授教，教学顺序根据实际稍微有小变动。 四提高教学质量的措施 为了提高教学质量，本期将采取有力措施全部采用电子备课，深钻教材，制好 教具与范画，尽可能地采的态度......”。