第二章推理与证明 合情推理 类比推理 演绎推理 推理案例赏识 直接证明综合法与分析求已知函数的最大值与最小值 四求长度面积体积和重心等。 导数是微积分的核心概念之它是研究函数增减变化快慢最大小值等问题最般最有效的工具。 导数研究的问题即变化率问题研究个变量相对于另个变量变化的快慢程度 二新课讲授 问题提出 问题气球膨胀率 我们都吹过气球回忆下吹气球的过程，可以发现，随着气球内空气容量的增 当从增加到时，气球半径增加了 气球的平均膨胀率为 可以看出，随着气球体积逐渐增大，它的平均膨胀率逐渐变小了 思考当空气容量从增加到时，气球的平均膨胀率是多少  问题高台跳水 ，气球的半径增加越来越 慢从数学角度，如何描述这种现象呢 气球的体积单位与半径单位之间的函数关系是 如果将半径表示为体积的函数，那么  分析  ， 当从增加到时，气球半径增加了 气球的平均膨胀率为导数及其应用 变化率问题 教学目标 理解平均变化率的概念 了解平均变化率的几何意义 会求函数在点处附近的平均变化率 教学重点平均变化率的概念函数在点处附近的平均变化率 教学难函数，随着对 当从增加到时，气球半径增加了 气球的平均膨胀率为 可以看出评审通过会议的方式进行 经过评审后应确定如测量分析和改进目录 颁布令 任命书 公司简介 质量方针和目标 公司质量管理体系组织结构图 质量管理体系过程职责分配表 各部门主要岗位人员质量职责与权限 质量管理手册的编写说明 质量管理手册的管理规定 范围 总则 应用 引用标准 术语和定义 制定质量方针和质量目标的重要性 总经理按计划的时间间隔组织管理评审活动 任命管理者代表，负责体系建立和保持的具体事宜 总经理应确保公司质量管理体系所必须的资源配置需求 以顾客为关注焦点 确定顾客的需要和期望 统筹顾客的需要和期望 公司相关部门满足要求 与顾客沟通质量管理体系 总要求 文件要求 总则 质量手册 文件控制 质量记录控制 对质量记录的要求 质量记录的种类 质量记录的存贮时限 管理职责 管理承诺 组织传达满足顾客和法律法规要求的重要性 确定公司的组织结构的重要性 质量目标 质量管理体系策划 职责权限和沟通 职责和权限 管理者代表 内部沟通 管理评审 总则 评审输入 管理评审的输出要反映以上输入进行分析和评价的结果 管理评审通过会议的方式进行 经过评审后应确定如下资料 资源管理与产品有关的要求的评审 顾客沟通 设计和开发 采购 采购过程 采购信息 采购产品的验证 生产和服务提供 生产和服务提供的控制 生产和服务提供过程的确认 标识和可追溯性 顾客财产 产品防护 监视和测量装置的控制 资源的提供 资源的配置开点平均变化率的概念 教学过程 创设情景 为了描述现实世界中运动过程等变化着的现象，在数学中引入了函数，随着对函数的研究，产生微积 分，微积分的数在点处附近的平均变化率 教学难点平均变化率的概念 教学过程 创设情景 为了描述现实世界中运动过程等变化着的现象，在数学中引入了函数，随着对函数的研究，产生了微积 分，微积分的创立以自然科学中四类问题的处理直接相关 已知物体运动的路程作为时间的函数，求物体在任意时刻的速度与加速度等 二求曲线的切线 三反证法 数学归纳法 第章数系的扩充与复数的引入 数系的扩充和复数的概念 数系的扩充和复数的概念 复数的几何意义 复数代数形式的四则运算 复数代数形式的加减运算及几何意义 复数代数形式的乘除运算 第页共页 第章导 高中数学教案选修全套 选修教案全套 目录 目录 第章导数及其应用 变化率问题 导数与导函数的概念 导数的概念 导数的几何意义 几个常用函数的导数 基本初等函数的导数公式及导数的运算法则 复合函数的求导法导数及其应用 变化率问题 教学目标 理解平均变化率的概念 了解平均变化率的几何意义 会求函数在点处附近的平均变化率 教学重点平均变化率的概念函数在点处附近的平均变化率 教学难点平均变化率的概念 教学过程 创设情景 为了描述现实世界中运动过程等变化着的现象，在数学中引入了函数，随着对函数的研究，产生 函数的单调性与导数课时 函数的极值与导数课时 函数的最大小值与导数课时 生活中的优化问题举例课时 定积分的概念 第二章推理与证明 合情推理 类比推理 演绎推理 推理案例赏识 直接证明综合法与分析页 第章导数及其应用 变化率问题 教学目标 理解平均变化率的概念 了解平均变化率的几何意义 会求函数在点处附近的平均变化率 教学重点平均变化率的概念函数在点处附近的平均变化率 教学难点平均变化率的概念 教学过程 创设情景 为了描述现实世界中运动过程等变化着的现象，在数学中引入了 教学难点平均变化率的概念 教学过程 创设情景 为了描述现实世界中运动过程等变化着的现象，在数学中引入了函数，随着对 高中数学教案选修全套 选修教案全套 目录 目录 第章导数及其应用 变化率问题 导数与导函数的概念 导数的概念 导数的几何意义 几个常用函数的导数 基本初等函数的导数公式及导数的运算法则 复合函数的求导法法 间接证明反证法 数学归纳法 第章数系的扩充与复数的引入 数系的扩充和复数的概念 数系的扩充和复数的概念 复数的几何意义 复数代数形式的四则运算 复数代数形式的加减运算及几何意义 复数代数形式的乘除运算 第页 函数的单调性与导数课时 函数的极值与导数课时 函数的最大小值与导数课时 生活中的优化问题举例课时 定积分的概念发使说明地理知识在我们生活学习和 工作中的用途。让学生充分发挥他们的想象力。 口增长过新课标人教版七年级上册地理全册教案整理 与同学们谈地理 知识教学点 知道地理课的学习内容。 知道学习地理的目的意义。 知道学习地理课的学习方法。 能力训练点 初步学会举例说明学习地理的意义 培养学生学习地理的好奇心，挑战心理冒险心理和坚韧性求异性等创新 情感和创新人格。 德育渗透点 。让学生从已学过的自然课常识，举例说出地理知识在我们生活 学习和工作中的用途，继而诱发学生学习地理的兴趣。 怎样学好地理首先指导学生自学教材，初步了解每章的重要内容。学好 地理的方法是三多，即多动脑筋想想多阅读运用地理图表多参加地理课外活动，如阅读地理书籍，看电视读报刊中的地理新闻，在现实生活中汲 取地理知识和营养。 使学生了解学习地理知识，掌握地理技能是社会主义公民适应现代化社会生 活学习和工作的需要，从而激起学生学习地理的欲望。 通过为什么要学地理，帮助学生树立为建设家乡，建设祖国，保护人类家 园地球而学习的志向。 教学重点难点及解决办法 重点 为什么要学习地理从学生日常生活和身边的地理事物地理现象入手，让 学生想想表多参加地理课外活动，如阅读地理书籍，看电视读报刊中的地理新闻，在现实生活中汲 取地理知识和营养。 难点让学生理解怎样处理好人类与地理环境的关系，这是本节课的难点。 突破此难点，结合当时国内外新闻地理内容，通过教师举例说明。 课时安排课时 教具准备地球仪，世界地图，中国地图教学方法学生自由发言，并且讨论。 学生学法 讨论，拿到地理书，会想到什么 请同学们回忆小学已学过的自然知识，每个同学举个例子，说说我们生活 学习工作中有哪些属于地理知识内容。 学生自学教材第二页彩图，说说与地理的关系。 多动脑筋想想，想什么 教师根据学校环境的实际情况，结合当时国内外和实际的地理知识，列举国 内外和家乡中诸如大气污染水污染资源被破坏垃圾的处理生结合小学已学过的自然课常识，举例说明地理知识在我们生活学习和 工作中的用途。让学生充分发挥他们的想象力。 学生阅读教材第二页中的彩图，思考他们是否与地理有关 讨论要学好地理，在课外和课前应做好哪些准备工作学好地理的目的是什 么 教学过程 做自我介绍 二给学生提出些要求 三新课学习阶段 学生自由发言，然理解怎样处理好人类与地理环境的关系，这是本节课的难点。 突破此难点，结合当时国内外新闻地理内容，通过教师举例说明。 课时安排课时 教具准备地球仪，世界地图，中国地图教学方法学生自由发言，并且讨论。 学生学法 学生结合小学已学过的自然课常识，举例说明地理知识在我们生活学习和 工作中的用途。让学生充分发挥他们的想象力。 学生读教材第二页中重点 为什么要学习地理从学生日常生活和身边的地理事物地理现象入手，让 学生想想。让学生从已学过的自然课常识，举例 第二章推理与证明 合情推理 类比推理 演绎推理 推理案例赏识 直接证明综合法与分析求已知函数的最大值与最小值 四求长度面积体积和重心等。 导数是微积分的核心概念之它是研究函数增减变化快慢最大小值等问题最般最有效的工具。 导数研究的问题即变化率问题研究个变量相对于另个变量变化的快慢程度 二新课讲授 问题提出 问题气球膨胀率 我们都吹过气球回忆下吹气球的过程，可以发现，随着气球内空气容量的增 当从增加到时，气球半径增加了 气球的平均膨胀率为 可以看出，随着气球体积逐渐增大，它的平均膨胀率逐渐变小了 思考当空气容量从增加到时，气球的平均膨胀率是多少  问题高台跳水 ，气球的半径增加越来越 慢从数学角度，如何描述这种现象呢 气球的体积单位与半径单位之间的函数关系是 如果将半径表示为体积的函数，那么  分析  ， 当从增加到时，气球半径增加了 气球的平均膨胀率为导数及其应用 变化率问题 教学目标 理解平均变化率的概念 了解平均变化率的几何意义 会求函数在点处附近的平均变化率 教学重点平均变化率的概念函数在点处附近的平均变化率 教学难函数，随着对 当从增加到时，气球半径增加了 气球的平均膨胀率为 可以看出评审通过会议的方式进行 经过评审后应确定如测量分析和改进目录 颁布令 任命书 公司简介 质量方针和目标 公司质量管理体系组织结构图 质量管理体系过程职责分配表 各部门主要岗位人员质量职责与权限 质量管理手册的编写说明 质量管理手册的管理规定 范围 总则 应用 引用标准 术语和定义 制定质量方针和质量目标的重要性 总经理按计划的时间间隔组织管理评审活动 任命管理者代表，负责体系建立和保持的具体事宜 总经理应确保公司质量管理体系所必须的资源配置需求 以顾客为关注焦点 确定顾客的需要和期望 统筹顾客的需要和期望 公司相关部门满足要求 与顾客沟通质量管理体系 总要求 文件要求 总则 质量手册 文件控制 质量记录控制 对质量记录的要求 质量记录的种类 质量记录的存贮时限 管理职责 管理承诺 组织传达满足顾客和法律法规要求的重要性 确定公司的组织结构的重要性 质量目标 质量管理体系策划 职责权限和沟通 职责和权限 管理者代表 内部沟通 管理评审 总则 评审输入 管理评审的输出要反映以上输入进行分析和评价的结果 管理评审通过会议的方式进行 经过评审后应确定如下资料 资源管理与产品有关的要求的评审 顾客沟通 设计和开发 采购 采购过程 采购信息 采购产品的验证 生产和服务提供 生产和服务提供的控制 生产和服务提供过程的确认 标识和可追溯性 顾客财产 产品防护 监视和测量装置的控制 资源的提供 资源的配置开