1、“.....历经两周时间，我自 行设计套机票预定管理系统，在下面的各章中，我将以这套机票预定系统信息系 统为例,谈谈其开发过程和所涉及到的问题。 设计目的 应用对数据库系统原理的理论学习，通过上机实践的方式将理论知识与实践更 好的结合起来，巩固所学知识。 实践和巩固在课堂教学中学习的关于的有关知识，熟练掌握对于给定结构 的数据库的创建基本操作程序系统的建立和调试以及系统评价。 实践和巩固在课堂教学中学习的关于关系数据库原理的有关知识和数据库系统 的建立方法，熟练掌握对于给定实际问题，为了建立个关系数据库信息管理系统......”。

2、“.....最后得到图总体 概念结构图。 大连交通大学数据库课程设计 课程名称数据库原理 课程代码 题目机票预定系统 年级专业班 学生姓名 学号 指导老师 开题时间 完成时间 年月日大连交通大学数据库课程设计 摘要 为了更好的巩固和加强书本所学的知识，把所学的东西转化为实际应用。我们 学习了应用程序的使用。并应用了语言。对数据库的创建修改 删除方法有了定的了解。通过导入表和删除表更改表学会了对于表的些操作。 为了建立个关系数据库信息管理系统......”。

3、“.....统调研需求分析概念设 计逻辑设计据库设计机票预定系统大连交通大学数据库课程设计 目录 第章绪论 课题简介 设计目的 设计内容 第二章需求分析 需求分析的任务 需求分析的过程 数据字典与流程图 第三章概念结构设计 概念结构设计的方法与步骤 数据抽象与局部视图设计 视图的集成 第四章逻辑结构设计 图向关系模型的转换 数据模型的优化 数据库的结构 第五章数据库物理设计 索引的建立 表空间的建立 第六章数据库的实施 系统实验要求 触发器的设计 表的建立与数据的载入 数据库的运行 总结 参考文献 大连交通大学数据库课程设计 第章绪论 课题简介 随着时......”。

4、“.....计算系软件和系统的成熟，机票如果简单方面预物理设计系统调试维护以及系统评价的般过程，为毕业设计 打下基础。 当人们收集了大量的数据后，应该把它们保存起来进入近步的处理，进步 的抽取有用的信息。当年人们把数据存放在文件柜中，可现在随着社会的发展，数 据量急剧增长，现在人们就借助计算机和数据库技术科学的保存大量的数据，以便 能更好的利用这些数据资源。 通过机票预定系统的构造以及购票人的信息还有机票的相关信息制成表格，输 入到数据库中，使之能够进行查询修改删除并且与机票预定系统执行相同的操 作。需求分析阶段就是要研究我所作的机票预定系统的具体分类和实施过程流图......”。

5、“.....逻辑结构设计阶段 要把图转化为关系模式并且把我输入的五张表结合在起完成个总关系表。 最后就是要运行和实施数据库。要把查询结果与过程抓几张图 关键词语言分析方法方法。首先，定义全局概念结构的框架，如图所示。 机票预定系统 旅客信息系统航班信息系统取票通知系统退票信息系统 图机票预定系统总框架图 各子系统需要进步细化。旅客信息系统为例进步细化，如图所示。 旅客信息系统 统计人数 查询旅客信 息 图旅客信息系统细化 以其中的查询旅客信息功能为例进步细化，如图所示......”。

6、“.....即自顶向下的进行需求分析，然后再自 底向上的进行概念结构设计。对已经细化到无法再分的阶段逐步集成在起，最终 合成个全局概念模式......”。

7、“.....而 中层流图能较好的反映系统中各局部应用的子系统组成。因此我们先逐的设计分 图。 第二步是进行视图的集成各子系统的图设计好之后，下步就是要将所 有的分图合成个系统的总图，般有两个方式，多个分图次集成， 另种是次集成两个分图。我想采用次集成两个分图的方式。 数据抽象与局部视图设计 按照图机票预定系统总框架图，设计实体属性图以及局部图。 图退票信息实体属性图 图旅客实数据库课程设计 退票信息系统 订单号旅客姓名电话号身份证号 图退票信息系统细化 数据字典 将所有子系统全部细化。将所有用户需求分析完毕之后，就要开始构造数据字 典了。经分析之后......”。

8、“.....旅客信息表，航班信 息表，取票通知单，航班座位信息表。数据结构定义如表所示。 表数据结构定义 数据结构名含义说明组成 退票信息定义了退票旅客的有关信息旅客姓名，身份证号，订单号，电话号 旅客定义了旅客有关信息 旅客姓名，身份证号，性别， 工作单位，电话号 航班信息表定义了航班 的有关信息 航班号，起飞地，目的地，起飞时间 取票通知单定义了取票通知相关有关信息 旅客姓名，取票时间，航班号，座位号， 机票类型 航班座位息表定义了航班座位有关信息航班号，座位号,座位信息......”。

9、“.....就要开始分析用户需求。在此......”。