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(终稿)课件制作和发布系统设计论文.doc(最终版) (终稿)课件制作和发布系统设计论文.doc(最终版)

格式:word 上传:2025-08-10 15:38:53
推出的优秀网 页动画设计软件。它是种交互式动画设计工具,用它可以将音乐 声效动画以及富有新意的截面融合在起,以制作出高品质的网页 动态效果。 特点 与其他工具相比,具有矢量描述播放流畅数据量小 色彩鲜明等特点。上手很容易,凡是用过类似软件的人就马鞍山师范高等专科学校毕业论文 摘要 课件制作和发布系统是基于架构,适用于互联网局域网卫星网应 用,集视音频课件制作录制编辑电子白板课堂直播和课件点播于 体,并能与现有视频会议系统有机结合的系统。与目前国内的流媒体课件录编 播系统相比,该系统具有开放的体系结构可定制便于升级维护简单扩 展性好等突出技术优势,以及使用简单方便,课件更新修改的编辑能力强投 入成本低等应用优势,是截至目前为止最具竞争力的课件制作和发布系统,采 用此课件制作和发布系统制作和录制的课件不仅支持, 动画,文件格式, 同时还可将老师授课屏幕和电子白板实时捕获,配以视频和音频信息,形成同 步多媒体教学课件,课件以每个章节为同步播放的起始点,目录结构保持和 ,等文件的结构样,避免了传统浏览多媒体课件时必须从头至尾播 放的弊端,极大地节省时间,提高学习效率,并且界面操作简单学习方式灵 活予人印象深刻支持超大文件量的录制编辑同步录制所有多媒体流, 同步录制电子教鞭的实注自适应带宽,设置录制质量后期支持添加章节和 索引剪辑插入合并配音等非线性编辑可抽取单多路视频,单存或 再次压缩存档以网页形式发布课件 , , , , ,种课件加密算法多种点播认证方 式密码认证远程服务器认证播放器支持文件流媒体等多种播放 协议配合课件点播系统,可以实现课件点播及广播播放器支持 下载播放和本地缓存同步功能,二次点播无需联网 关键字局域网多路视频非线性编辑点播系统马鞍山师范高等专科学校毕业论文 , , , , , , 学习需求和能力,选择适合自己学习进度的内容,控制节奏, 及时反馈学习信息,真正做到教学信息的双向交流,体现了因材施教 的教学原则 运用多媒体教学课件授课有利于发挥教师的主导作用 运用多媒体教学课件进行教学给沉闷的传统教学课堂带来了次革 命,也对教师的主导地位提出了更高的要求。要想给学生杯水, 教师要有桶水,随着科学技术的进步,个教师只有桶水是 远远不够的,要有更多的知识充实自己,要有长流水。这样才能在 教学中得心应手地驾驭课堂,扮演好导演裁判的角色,更好地发挥 教师的主导作用。这就要求教师要发挥多媒体课件资源共享的优势, 引导学生在学海中遨游。 运用多媒体教学课件授课有利于提高教学质量,实现素质教 育 在当今时代背景下,随着素质教育的不断推广,学生需要学习的课程 越来越多。每门功课的教学时数不断被压缩。多媒体教学课件在处理 教学时数不断压缩与教学信息量不断增加的矛盾中发挥了无与伦比 的巨大优势,可以更方便地实施素质教育,以适应现代教育的需要。 多媒体课件的缺点 课件制作缺乏通用性。 二课件制作简单地以计算机代替切 三课件制作不能体现计算机的优势 四不顾实际,忽视条件的是否可行。 多媒体课件的意义 进入九十年代以来,多媒体技术迅速兴起蓬勃发展,其应用已遍 及国民经济与社会生活的各个角落,正在对人类的生产方式工作方 式乃至生活方式带来巨大的变革。特别是由于多媒体具有图文声 并茂甚至有活动影象这样的特点,所以能提供最理想的教学环境,它 必然会对教育教学过程产生深刻的影响。这种深刻影响可以用句 话来概括多媒体技术将会改变教学模式教学内容教学手段教 学方法,最终导致整个教育思想教学理论甚至教育体开发的 质量和速度,并且使非专业程序开发人员进行多媒体系统开发成为现 实。多年来,从版版到目前最新版直是 众多多媒体开发工具中的佼佼者。年月在美国展览 会期间,荣获多媒体制作工具类最有价值产品奖。 采用面向对象的设计思想,提供直观的图标编程界面, 利用各种功能图标逻辑结构的布局,体现程序运行的结构,并配以函 数和变量完成数据操作,从而取代了复杂的编程语言。 特点 使用制作课件非常直观明了,使用者无须掌握高深马鞍山师范高等专科学校毕业论文 的编程技巧,只需将软件提供的图标拖放到流程线上,然后将准备好 的素材添加到图标中,再设置画面的显示控制页面的跳转和内容的 交互,就能制作出包含文字声音图像动画等多种元素在内的 界面华丽交互性强控制灵活的教学课件。 的主要优点表现在 编制的软件具有强大的交互功能,可以任意控制程序流程。 在与用户的人机对话过程中,它提供了按键按鼠标限 时等多种应答方式。 它还提供了许多系统变量和函数,用以根据用户响应的情 况执行特定的功能。 用它编制的软件除了能在自身集成环境下运行外,还可以 编译成可执行文件,在系统下脱离制作 运行环境。 强大的交互性。 主要缺点为 基于流程,容易将结构构造复杂化,不利于总体内容的组 织和管理,修改时也非常的复杂与不便。 缺乏多媒体同步机制。 影像不能非窗口播放。 国外对多媒体创作工具以及数据库有规定,就是多媒体创 作工具本身不可以带数据库功能,只有和数据库的接口,对数据库的 支持的根本变革。马鞍山师范高等专科学校毕业论文 多媒体技术之所以对教育领域有如此重大的意义,是由于多媒体技术 本身具有许多对于教育教学过程来说是特别宝贵的特性与功能,这 些特性与功能是其他媒体所不具备或是不完全具备的。首先应该说明 点这里所说的多媒体技术是以计算机为中心的多媒体技术。在前 几年的些书籍中曾提到过多媒体组合教学,那种多媒体的概念不 样,那只是将几种媒体加以简单的组合,多媒体课件必将成为未来教 学的重要媒介。 马鞍山师范高等专科学校毕业论文 第二章多媒体制作工具简介 常用的多媒体课件开发工具 软件简介 是美国微软公司办公自动化软件家族中的 员,是专门用来制作演示文稿的工具软件。它主要用于学术交流产 品展示工作汇报情况介绍等场合的幻灯片制作和演示,可以通过 计算机播放文字图形图像声音等多媒体信息。 特点 简单易学,制作课件过程也极其简单。用 制作的课件,可以随着讲授者的逐步讲解,步步演示由各种文字 图片动画视频声音构成的幻灯片,课件图文并茂,动静有致。 是目前使用较为广泛的制作演示性课件的拿手工具。 但用制作的课件缺乏交互性,不能作为独立的教学课 件用于个别化教学,而只能作为讲授教学内容中疑点和难点的辅助课 件,用于集体的以讲授为主的课堂教学活动中。 二 软件简介 是美国多媒体工具软件供应商的产品, 该软件采用的面向对象设计思想不但大大提高了多媒体系 , 马鞍山师范高等专科学校毕业论文 目录 摘要 引言 第章多媒体课件的发展和意义 多媒体课件的发展趋势 多媒体课件的优势和缺点。 多媒体课件的意义 第二章多媒体制作工具简介 常用的多媒体课件开发工具 开发工具的选取 第三章软件制作简介 站点的创建 超链接和设置页面属性 库和模板 第四章多媒体课件制作原则和步骤 多媒体课件制作原则 多媒体制作课件步骤 第五章多媒体制作之课件 多媒体网页制作的特点 课件制作实例小学语文桂林山水 结束语 致谢 参考文献 马鞍山师范高等专科学校毕业论文 引言 二十世纪,世界步入信息经济时代,全球面临信息革命的洗礼 和挑战,随着多媒体技术的迅速发展,多媒体教学化繁为简化难为 易化抽象为具体化艰涩为通俗的功能在教育领域中得到更好的发 挥,这种崭新的教学模式是以计算机为媒体,通过计算机与学生之间 的交互作用达到教学目的。因此,教师设计制作出符合美学认知学 心理学和教育学规律与教学内容相适宜的高质量的多媒体课件,并 有效地运用于课堂教学成为优化教学过程,实现教用于课堂教学成为 优化教学过程,实现教育效果最优化的关键。 多媒体教学课件是种根据教学目标设计表现特定的教学内 容反映定教学策略的教学程序,它可以存储传递和处理教学信 息,进行交互操作并能对学生的学习情况作出反馈评价。 而伴随着网络的出现,网页课件逐渐融入人们的生活。快速及 时的新闻浏览,五彩缤纷的网上信息,利用网络制作课件使网络与人 们的生活息息相关。因特网打破了地域限制,真正使信息得以共享, 改变了人们的工作和生活方式。制作网页课件是企业学校个人 的宣传自己的重要手段,同时也是学习者获取学习信息的重要手段。 而网页由于本身所具有的信息量大,传递快速,没有时空限制等特点 恰好满足这种要求,所以网页也逐渐成为种新兴的信息发布资源。 网页制作的常用软件有和,三剑客, 还有动态网页。 随着的进步发展,静态站点的开发与维护变得越 来越困难,方面信息的不断增加和变化三维动画把教学过程表现得情景交融形声并茂 生动活泼,同时配以多种的人机交互手段,使认知原理中的情境学习 理论和问题辅助学习理论等得到充分的体现,使学生变被动学习为主 动学习,更好的调动了学生的求知欲望和兴趣。 运用多媒体教学课件授课有利于突出教材重点难点,提高教学 效率 多媒体教学课件可将抽象复杂的理论形象的表现出来,以解决教材重 点难点多媒体教学课件具有超媒体结构,学生更能发挥其认知潜 力
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