1、“.....可还是不了家人的生活。 老红军战士始终着艰苦朴素的优良作风。 反义词填空。 聪明空虚伶俐 句段集锦 照样子写句子。 例 洗手的时候，日子从水盆里过去吃饭的时候，日子从饭碗里过去默默时，便从凝然 的双眼前过去。 的时候，日子的时候，日子 时， 。 例 燕子去了，有再来的时候杨柳枯了，有再青的时候桃花谢了，有再开的时候。 ，有的时候，有的时候 ，有的时候。 课文链接 读下面的句子，体会作者表达了怎样的思想感情，写下来。 但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么去不复返呢 从这个句子，能体会到 像针尖上滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。 作者把自己的日子比作，把时间比作，说明 了 课外延伸 阅读 毛驴和牛大哥 有天，只老山羊爬山时把腿摔坏了，请毛驴把它背ē......”。

2、“.....找工作没有着落，居留成了问题。 人教版小学六年级语文下册课课练 文言文两则 字词荟萃 形近字组词。 弈俱援盂 奕惧缓孟 按要求写四字词语。 意思与专心致志相近的四字词语 仿照沧沧凉凉写叠词 选字填空。 诲悔 我会牢记老师的教的。 对以前的事，他感到很后。 至致 他离开后今还没有来信。 由于他粗心大意，使公司损失百万。 句段集锦 解释带点字的意思，并翻译句子。 弈秋，通国之善弈者也。 为是其智弗若与 我以日始出时去人近，而日中时远也。 孰为汝多知乎 课文链接 阅读学弈后，回答下面的问题。 写出之在句子中的意思。 人虽听之，心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。 虽与之俱学，弗若之矣。 课文记叙了两个人跟弈秋学下围棋，个......”。

3、“..... 来吧，请到我的家乡来作客，勤劳淳朴的家乡人们定会让您尝尝家乡的珍品蒿笋, 在文中的括号里填上合适的关联词语。 写出下列词语的反义词。 美丽善良隐藏 蒿笋生长在哪里请用直线画出有关的句子。 用蒿笋做的菜有哪些特点 写话 学习了两小儿辩日这篇课文，你喜欢文中的哪个人物为什么 参考答案 字词荟萃 弈对弈俱面面俱到援援助盂痰盂 奕神采奕奕惧恐惧缓缓慢孟姓孟 全神贯注聚精会神心无旁骛 明明白白清清楚楚干干净净 诲悔至致 句段集锦 通全。弈下棋。句子意思弈秋是全国的下棋高手。 为因为。弗不。句子意思难道是因为他的智力不如别人好吗 以认为。去离。句子意思我认为太阳刚出来的时候离人近些，中 午的时候离人远些。 汝你。知通智。句子意思谁说你的知识渊博呢 课文链接 指弈秋的教导。指天鹅。 他，指前个人。他......”。

4、“.....学得很好不专心，老想着射天鹅，学得不如另个好学习应专 心致志，不可三心二意。 近远大小凉热 日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎 这个句子把初升的太阳比作车盖，把中午的太阳比作盘子。 课外延伸 阅读 尽管„„可是或虽然„„但是„„不但„„而且 美丽丑陋善良凶狠隐藏暴露 它有个奇怪的特性，就是它只产于江阴到丹阳之间沿长江的地段。 答用蒿笋做的菜的特点是鲜嫩香脆。 ，告诉我们。 阅读两小儿辩日后，回答下面的问题。 找出文中的对反义词，写下来。 抄写文中的个比喻句，并写出这个句子把什么比作什么。 课外延伸 阅读 家乡的蒿笋 我的家乡武进市，有种专利特产蒿笋。它有个奇怪的特性，就是它只 产于江阴到丹阳之间沿长江的地段。过了这个地段，穿乡过村，也难于寻觅它的踪迹了......”。

5、“.....来到我们这鱼米之乡时，看到这儿 物产丰富，风景秀丽，人民善良，心里留恋不舍，离去时便把头上的银簪留在了江边。从此 以后，这里就有了洁白美味的蒿笋。 每年初春，江边的芦苇刚刚发芽，蒿笋便随之探出了小脑袋，到了春夏之交，芦苇在河 滩上织成青纱帐，蒿笋经过个春天的生长，变得白白胖胖了。它们把身子隐藏在芦苇丛中， 等待人们去采集。人们把新鲜的蒿笋剥去了层外皮，便露出了里面洁白无瑕的笋芯，鲜嫩 得仿佛吹弹可破这便可以用来制作鲜美的菜肴了。 蒿笋的吃法很多，每种做法各有各的妙处，总少不了鲜嫩 香脆这四大特点。 这个季节，正值长江边上又特产籽虾上市的时候。于是，蒿笋烧籽虾也就成为家 乡的道名菜，人们形象地称之为银条托金虾。瞧，白嫩的蒿笋上托着鲜红金亮的籽虾， 红白相间，看眼就会使人心醉扑鼻的浓香沁人心脾，仿佛渗入了每个细胞，使人胃口 大开......”。

6、“.....只那么轻轻咬，随着咔的声脆响，股奇特的 鲜味从舌尖渐渐扩散开来，直鲜到心里。 蒿笋香浓味鲜，美味可口，有着很高的营养价值。它含有丰富 的维生素和多种微量元素，还有降低胆固醇防止血管硬化的 参考答案 字词荟萃 ē， 精睛错措破魄坐座 手中的碗被他交给少年。他交给少年手中的碗。 句段集锦 略。 课文链接 略。 课外延伸 阅读 空间花圃葡萄架白杨小菜园小院北面，。 静悄悄气冲冲干干净净整整齐齐 院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人样守卫着小院。 地里种着黄瓜茄子西红柿，还种着绿油油的青菜。 写话略。 手指 字词荟萃 照样子写词语。 随时随地 直直落落 在括号里填上合适的词。 平静的的月光 刻苦地地款待 指出下列各句是联想句还是拟人句。 小虫子在田野里唱歌。 桂林的山真险啊......”。

7、“..... 我仿佛看见了条光明大路，这条路通向遥远的陕北。 蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。 句段集锦 五根手指的姿态各是怎样的把有关的语句摘抄下来。 拇指 食指 中指 无名指和小指 课文链接 手指的全体，同人群的全体样，五根手指如果能团结致，成为个拳头，那就根 根有用，根根有力量，不再有什么强弱美丑之分了。说说你对这句话的理解。 课外延伸 阅读 追赶风筝的孩子 在个风和日丽的日子里，两个孩子猛追着在晴空中越飞越远的只断线风筝„„ 你俩要是带翅膀的小天使就好了, 快变成只能远走高飞的老鹰吧,你们就准能把风筝逮住,„„ 几个过路人，见到这番情景，竟哈哈大笑地挖苦这两个气喘吁吁的孩子。 对，人们为什么不能像鸟儿似的长出双翅膀在空中飞翔呢个 飞向天空的幻想在这两个幼小的心灵里萌发了。从此，他们开始留心观察鸟类高将步子压得很慢......”。

8、“.....头是低着的。 远远的草坪边躺着个金发青年，好似十分注意地凝望着我。他看着我，我也知道，没 有抬头。他站起来，还在看我。他又蹲下去在草坪上拿了样什么东西，于是这个人向我走 过来。 他步子跨得那么大，轻轻地吹着他的口哨，不成腔调又愉快的曲子。 我不认识走过来的人，没有停步。 片影子挡住了我的去路，那个吹口哨的青年，把右手举得高高的，手上捏着根碧绿 的青草，正向我微笑。 来,给你,他将小草当作件珍宝似的递上来。 我接住了，讶然地望着他，然后忍不住笑了起来。 对，微笑，就这个样子。嗯,快乐些„„他轻轻地说。 说完他拍拍我的面颊，将我的头发很亲昵地弄乱，眼神送过来丝温柔的鼓励，又对我 笑了笑。 然后，他双手插在口袋里，悠悠闲闲地走了。 那是我到国后第次收到的礼物。 小草，被我保留了许多年，才找不到了。那个人连名字都没有法子知道......”。

9、“.....可是直到现在，我还没有法子忘记他。 很多年过去了，我常常觉得欠了这位陌生人笔债，。我要将快乐 和信心传递给另外些人，将这份感激的心，化作声道谢，句轻微的赞美，个笑容， 种鼓励的眼神„„送给似曾相识的面容，那些在生命中擦肩而过的人。 我喜爱生命，十分热爱它，只要生活中些小事使我愉快，活下去的信念就更加热切， 虽然是平凡的日子，活着总是美妙的。这份能力，来自那根小草的延伸，将这份债，不停地 还下去，就是生存的快乐了。 在文章中找出下列词语的近义词。 凝视激励 作者到国后为什么情绪低落 下面哪句话适合放在文中画横线处在括号里打 笔无法偿还的债。 笔没有债主的债。 笔可以归还的债。 很多年过去了，我常常觉得欠了这位陌生人笔债这里的笔债指的是什 么 写话 请你从生活实际出发，谈谈自己是怎么过春节的......”。