田径场看台门卫室及配套的附属工程。 总建筑面积。 项目投资估算及资金来源 估算总投资万元。 资金来源业主单位自筹资金万元。 项目实施工期 本项目规划建设期个月，项目拟于年月开始 规划，在年秋季开学前全部投入使用。 主要技术经济指标 表主要技术经济指标 序号项目名称建设内容单位指标 估算投资额 万元 占总投资 比例 项目总投资元 工程费用元新建教学楼元 新建综合楼元 新建学生宿舍元 新建教师周转宿舍元 新建门卫室云南省中长期教育改革和发展规划纲要 政府支持 教育是个民族的立足之本，关系到个国家的未来， 国家及地方各级政府非常重视九年制义务教育及高完中教 育的发展，该项目建设将得到各级政府及主管部门的大力支 持和配合。 工程建设条件 拟建项目建设用地来源于学校原有预留建设用地及 新征集体用地，新征集体用地由当地政府征收后转国有土地 划拨给中学使用。 第章总论 项目背景 项目名称 县中学扩建项目 项目性质 扩建 项目业主单位 单位名称县教育局 单位性质行政机关 机关法人 联系电话 地址云南省昭通市县角奎镇公园路号 编制依据及研究范围 编制依据 投资项目可行性研究指南国家计委办投资 号试用版 国务院关于基础教育改革与发展的决定国发 号 中华人民共和国义务教育法主席令十届第五十 核准通过，归档资料。 未经允许，请勿外传,二号 中华人民共和国防震减灾法主席令十届第七 号 农村普通中小学校建设标准建标 国家中长期中学位于集镇规划区内，属少数民族居住地。 该校创建于年月，于年经市教育局批准升办为完 全中学，现为苗族彝族乡唯的所完全中学，主要承担 着全乡个村个村民小组适龄少年的教育教学任务，同时 也承担着树林龙街和三个乡镇高中教育教学任务。目前， 学校有初中个教学班，高中个教学班，共计人在 职在编教职工人，学历达标率为，师生比为。 目前，该校校园用地面积，用地生均仅 校舍面积，生均仅为。该校生均指标远远低于 国家最低标准，以至于该校师生现在不能正常的开展教育教 学工作，使该校师生的学习和工作受到严重影响。 按照当地党委政府及上级主管部门的要求，为确保当 地适龄少年有条件完成高完中教育，确保拟建学校教学工作 的顺利进行，县教育局作出了扩建原校舍的决定。该项目 的建设是及时解决中学正常开展教学工作的需要，是当地 高完中教育的重要保障，是县全面深化基础教育改革，促 进高完中教育内涵发展的需要。在上述背景下，项目业主单位提出了本项目的建设。 项目概况 项目建设地点 该项目建设地址位于县集镇规划区内，项目建设 性教育改革和发展规划纲要 年 云南省人民政府办公厅关于印发云南省中小学区域 布局调整指导意见的通知云政办发号 云南省人民政府办公厅关于进步做好中小学区域 布局调整工作的通知云政办发号 关于进步加快推进我省减隔震技术发展与应用工 作的通知云建震号 昭通市人民政府办公室关于加快推进减隔震技术 应用的通知昭政办发号 国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要 项目委托单位提供的项目相关资料 项目编制单位收集的相关资料。 研究范围 本报告依据国家及地方政府相关法律法规标准。本 着客观求实科学公正的原则，在县教育局提供的相 关资料和数据基础上，主要就项目建设的背景及必要性建 设规模及内容建设条件及技术方案项目投资及资金来源经济效益及社会效益以及项目建设的环境保护等方面逐 进行研究论证，以确定项目在经济上的合理性技术上的可 行性，为项目业主与政府部门等投资主体和主管部门提供决 策参考，以提高宏观和微观的经济效益和社会效益。 项目提出的理由和过程 县 下层。 项目建设背景 中学是乡唯的所完全中学，主要承担着全乡 个村个村民小组适龄少年的教育教学任务，同时也承 担着树林龙街和三个乡镇初中毕业生进入高中的教育 教学任务。树林龙街和三个乡受地处边远气候恶劣 发展基础薄弱等因素的制约，致使树林龙街和三个乡 经济社会发展仍然不全面不平衡。由于全乡经济发展的滞 后，导致教育事业发展极为缓慢。目前，中学用地面积 ，用地生均仅校舍面积，生均 仅为。该校生均指标远远低于国家最低标准用地生 均校舍生均，以至于该校师生现在不能正 常的开展教育教学工作，使该校师生的学习和工作受到严重 影响。扶贫必先扶智治穷必先治愚，中学教育基础设施 的完善，不但关系树林龙街和三个乡是否与省市 县道建成小康社会的关键问题，也是考虑学校长远发展的需求。现急需对中学进行扩建。 在上述背景下，项目业主单位县教育局提出了本 项目的建设。 项目建设的必要性 项目建设是学校正常开展教学工作的需要 要提升教育质量，促进教育内涵发展，外在的保障机制 是促进教育优先发展的根本前提。中学承担人民政府采取各种措施保障适 龄儿童少年就学。适龄儿童少年的父母或者其他监护人 以及有关社会组织和个人有义务使适龄儿童少年接受并完 成规定年限的义务教育。发展教育的先决条件就是教学基础 设施的完善，本项目的建设是促进当地义务教育均衡发展的 需要，是确保适龄少年有书读有学上的需要，是确保每 个适龄少年顺利接受搞完中教育权利的需要。 项目建设可行性 政府政策支持 政策支持 基础教育在社会主义现代化建设中占有重要的战略地 位，基础教育的重要性逐步成为社会共识。基础教育是科教 兴国的奠基工程，坚持基础教育优先发展，对提高国家人民 基础素质，培养各级各类人才，促进社会主义现代化建设具 有全局性基础性和先导性作用。保持教育适度超前发展，必须把基础教育摆在优先地位并作为基础设施建设和教育 事业发展的重点领域，在下列相关条例中国家在政策方面切 实予以保障。 中华人民共和国义务教育法主席令十届第五十 二号 国务院关于基础教育改革和发展的决定国发 号 国务院关于进步加强农村教育工作的决定国 发号 国家中长期教育改革和发展规划纲要 着周边村民小 组适龄少年的教学任务，是周边孩子接受高完中教育的必然 途径。该项目建设能解决周边孩子读书难的问题，同时为高 完中教育提供良好的环境和氛围，教学基础设施的基本完善 将极大地改善适龄儿童和少年的学习环境和受教育程度，本 项目建设也是该校正常开展教学工作的需要。 项目建设是满足十八大报告中对教育需求的需要 在十八大报告中胡锦涛总书记指出教育是中华民族 振兴和社会进步的基石。要坚持教育优先发展，全面贯彻党 的教育方针，坚持教育为社会主义现代化服务的根本任务， 大力促进教育公平，合理配臵教育资源，重点向农村边远 贫困民族地区倾斜。该项目学校所在地正是属于农村 边远贫困民族地区，所以对中学的扩建是当地教育满 足十八大报告中对教育的需要。 项目建设是完善教学基础设施的需求大力促进教育公平，合理配臵教育资源，重点向农村 边远贫困民族地区倾斜。支持特殊教育，提高对家庭经 济困难学生的资助水平，确保留守少年平等接受教育，让每 个孩子都能成为有用之才，而发展教育的先决条件就是教育 基础设施的完善。 项目建设是促进当地教育均衡发展的需要 中华人民共和国义务教育法第十八条指出国家实 行九年制义务教育制度，各级所元 项目建设其他费用按相关规定计取 预备费 资金来源业主单位自筹资金 总用地面积合亩 原有用地 新征用地 本项目建成后校舍 总面积 学生食堂不在学校原有建筑及本 项目建设范围之内 原有建筑面积 本项目拟建面积 容积率校园规划容积率 建筑密度规划数据 绿化率规划数据 项目规划建设期个月年月年月 存在的问题与建议 该项目建设应根据农村普通中小学校建设标准建 标及当地适龄人口数量，科学合理地确定规划 用地面积指标和建筑标准，保证建筑的安全适用经济 卫生，以便更好地服务于当地高完中教育工作的开展。该项目只修建了学校校舍，但学校内的设施设备不在 本项目建设之列，建议业主单位在项目建设期做好校舍建成 后的设施设备配套准备，以便项目修建完成后能正常使用。 工程质量必须达到规范和设计要求，方可交付使用。 建议业主单位在具体建设过程中，应加强成本控制和 建设管理，做好资金使用计划，积极配合各审批部门的监督。 项目单位尽快申报该项目，加强与上级主管部门的沟 通，争取更多的政策支持，迅速落实工程建设资金。第二章项目建设的背景与必要性 项目建设的背景 项目业主单位简介 项目业主单位县教育局。 县教育局位于县角奎镇公园路号县职业 高级中学校园内，属行政事业机关，内设党政综合办人 事部教育股法规股安全股工会办纪委办招考办 计财股教仪站基建办教科中心等股室，为开展正 常的教育教学工作提供了坚强的后盾。 全县现有各级各类学校所，其中初中所，完全 中学所。各类学校在校生人，其中初中人， 特殊教育人。 校舍建筑面积万，其中初中万，生均 人名，学历达标率为，师生比为。 学校现有校舍幢，其中教学楼幢， 学生宿舍幢，综合楼幢，生均建筑面积 仅。有篮球场个Ⅱ类教学仪器套计算机 台图书册学生课桌单人套铁床张上 交由中学使 用，届时学校总用地面积将达到。 项目建设规模及内容 该项目建设内容为新建教学楼综合楼学生宿舍教 师周转宿舍厕所田径场看台门卫室及配套的附属工程。 总建筑面积。 项目投资估算及资金来源 估算总投资万元。 资金来源业