生学历人，大学本科学历人，具有高级职称的 人，中级职称的人，双师型教师占。学习现有在校 生人。 学校始终坚持以服务为宗旨就业指导为导向的办学指导思 想，不断推动教育教学教材建设课程设置培养模式和内部 管理制度等各项改革，积极探索产教结合产学合作实训基地 运行的有效机制，切实加强实训基地建设，努力提高学生的实践 动手能力和综合职业能力。学校在加强校企合作等方面有突破 有创新，特别是在开展社会培训下岗职工再就业培训农村劳 动力转移培训等方面为社会做出了显著成绩。学校能够积极培养 社会急需的技能型短缺人才，毕业生连续多年实现当年就业率 以上。 学校适应当地经济发展需求，办学模式不断创新，在办好普 通中专职业中专教育的同时，努力做好各类培训教育的工作， 为经济建设和社会进步做出了很大贡献。学校以中等职业学历教 育为主，不断扩大招生规模，近几年每年招收中职学生人 左右。学校积极开素质劳动者和数以千万计的高技能专门人才。要按照决定 的要求，以服务为宗旨，实施好四大工程，即为我国走新型 工业化道路调整经济结构和转变增长方式服务，组织实施好国 家技能型人才培养培训工程为农村劳动力转移服务，组织实 施好国家农村劳动力转移培训工程为建设社会主义新农村 服务，组织实施好农村实用人才培训工程为全面提高劳动 者素质和职业能力服务，组织实施好成人继续教育和再就业培 第章总论 第节项目名称及承办单位 项目名称 综合试验实训楼项目 二承办单位 山东省临邑县职业中等专业学校 地址临邑县城永兴大街号 法定代表人刘公道 联系人于强 联系电话 三项目主管部门 临邑县教育局 四项目建设地点 临邑县职业中等专业学校校区院内 五可行性研究报告编制单位 山东省工程咨询院 工程咨询院资格等级甲级 核准通过，归档资料。 未经允许，请勿外传, 工程咨询资格证书编号工资甲 发证机关国家发展和改革委员会 第二节可行性研究报告编制的依据 本可行性研究报告编制的主要依据包括 中华人民共和国国民经济和社会发展第十个五年规 划纲要 二术教育的要求，临邑县职业中 等专业学校为适应社会需求，决定在校内建设综合实训楼座， 以缓解实习教学用房紧张的矛盾。该项目的建设，符合学校总体 发展规划，也是提高教学质量的需要，对于发展鲁西北再就业培 训和农村劳动力转移培训，振兴地方经济具有重要意义。综合试 验实习楼位于校园内东北位置，总建筑面积平方米，共 层，主要包括电工实训室，电子实训室，检测技术实训室电力 拖动实训室控制实训室电子控制原理实训室单片机实训 室电力电子实训室数控机床试验室工程制图试验室汽车 维修模拟试验室办公楼及试验装置等。 项目固定资产投资万元，其中工程费用万元，其他 费用万元，预备费用万元。资金筹措拟申请资金 万元政府配套资金万元自筹资金万元。 项目建设期年，拟于年月投入使用。 第二章项目提出的背景及建设的必要性 第节临邑县职业中等专业学校发展概况 临邑县职业中等专业学校是经山东省人民政府批准成立的 全日制普通成人和职业中等专业学校。学校位于临邑县城永兴大 街号，占地面积亩，建筑面积万平方米。建有教学 楼办公楼学生宿舍楼图书室学生食堂以及相配套的试 验室仪器室微机国务院关于大力发展职业教育的决定国发 号 三中共山东省委山东省人民政府关于大力发展职业教 育的决定年月日 四山东省国民经济和社会发展第十个五年规划纲要 五山东省发展改革委关于编报中等职业教育基础能力建 设规划年国债投资计划建议方案的通知 六山东省职业教育条例 七山东省临邑县职业中等专业学校提供的有关技术基础资 料 第三节可行性研究的范围 项目提出的背景及建设的必要性 二建设规模及主要建设内容 三建设地点和建设条件 四工程设计方案 五环境保护与节能 六招投标方案 七项目实施进度 八投资估算和资金筹措 第四节主要技术经济指标 本项目主要技术经济指标见下表 表主要技术经济指标表 序号指标名称单位数量备注 建设规模 建筑面积 建筑层数 二 固定资产投 资 万元 工程费用万元 其它费用万元 预备费用万元 三资金筹措万元 中央预算内 专项资金 万元 地方财政配万元 套 学校自筹万元 四建设工期年 第五节可行性研究结论 根据国家关于大力发展职业技贯彻党的教育方针，与时俱进，认真实践三个代 表重要思想，开拓创新，严谨治学，创出了育人为本，突出 特色的新路子。以理工科为主，文理兼容，以社会需求为 导向，以行业企业为依托设置专业。在教学中，理论与实 践并重，努力加大试验实习设备投入，建设好学校实训基地实行 理论与实践并重，努力加大试验室实习设备投入，建设好学校实 训基地。实行理论与实践体化教学模式，走产学研相结合的教 学路子。把办学质量与学生就业作为学校发展的第要务， 努力培养高素质地职业技术人才，广开毕业生就业渠道。对学生 实行量化管理，毕业生按量化管理成绩就业，以质量促就业，以 就业促质量，形成了学校良好的治学氛围。 学校有明确的办学指导思想，始终以努力培养与社会主义现 代化建设要求相适应，德智体美劳全面发展，具有综合职业能力， 在生产服务技术和管理第线工作的高素质劳动者和中高级 专业人才为己任，全面实施素质教育，注重培养受教育者的专业 技能和钻研务实创新创业能力。主动为经济结构调整和技术进 步服务，为西部大开发服务，为三农服务。全校教职工爱岗 就业，诚实守信，服务学生，奉献社会，以创新精神和实践能力 为重点，教书育人，管理育人，服务育人，科学严谨，培育英才。 学校各专尤其是实训设施设 备，随着企业先进技术的使用和发展，原有实训场所已不适应经 济形式的发展。在目前形势下，建立个先进的规模较大的 档次较高的试验实训楼已成为目前本地职业教育发展的重要任 务，也是学校规划发展的重中之重。 第三节项目建设的必要性 符合国家大力发展职业教育的政策要求 年月日，国务院发布了国务院关于大力发展 职业教育的决定，明确了今后个时期职业教育改革与发展的 指导思想目标任务和政策措施。决定强调，要把发展职业 教育作为经济社会发展的重要基础和教育工作的战略重点，要大 力发展中国特色的职业教育，加快培养高技能人才和高素质劳动 者。决定不仅对职业教育，而且对整个教育工作都具有十分 重要的指导意义。 决定指出，要全面落实科学发展观，统筹协调各类教育 事业的发展，切实把大力发展职业教育，特别是发展中等职业教 育作为当前和今后个时期教育工作的战略重点，把扩大中等职 业教育招生规模作为十五教育规划的重要目标。年 中等职业学校还要继续扩大招生规模万人，力争经过努力， 使中等职业学校年招生达到万人以上，与普通高中招生规模 大体相当。 职业教育要坚持为社会主义现代化建设服务，培养数以亿计 的高把培养技能型人才确定为培养目标，适应市场要 求，培养目标针对的岗位群明确，以就业为导向。在确定培养目 标和制定各专业教学计划时，对市场需求做认真细致的调查研 究，根据市场需求做出合理的计划。学校投入大量的资金，建立 了比较先进登记试验实训楼和稳固的实习基地，为加强实践教学 打下坚实的基础。几年来的实践证明，学校培养的学生社会适应 能力强，理论和知识扎实，专业技术扎实，专业技能素质好，实 践动手能力强，深受用人单位欢迎。 第二节项目提出的背景 实训课是对学生实施素质教育的门重要课程，是提高学生 动手能力的有效途径，也是教学大纲的明确要求。但操作起来两 难是实训基地分散，实训人员难主动投入角色，往往处于被 动应付状态二是难于将实训课题和市场要求结合起来，这往往 使实训课变成了劳动课，达不到实训的目的。因此，职业交易急 需建立综合性的试验实训楼，提高学生的实践动手能力，培养教 师地实践教学水平，为社会培养更多的在生产第线工作的中高 级技术应用型人才。 临邑县职业中等专业学校是临邑职业教育的领头雁，也是德 州职业教育队伍中的佼佼者。德州区域的职业教育，尽管有了 定的发展规模，但存在着资源分散，办学规模普遍不大，办学档 次普遍不高，实习实训条件普遍偏差的情况， 开展下岗失业人员的转岗培训，在劳动部门的大力支持下，成为 本地再就业人员的培训基地，学校举办多种技能培训班，每年多 下岗失业人员培训人左右。学校同时积极开展对进城务工 人员和农村富余劳动力的职业能力培训，并把这项工作当成服务 农村服务农民的重要工作来抓，每年培训农民工约人次 以上。学校对企业在职职工的培训办出了自己的特色，和几十家 企业签有合作协议，培训形式多种多样，每年培训职工人 左右。学校学历教育和各种培训活动的成功开展，受到社会的 致好评，办学成效显著。 学校非常重视学生毕业前职业指导和创业教育，专门安排分 管校长和招生就业办有关人员组织就业前培训，多次召开就业调 度会，积极为学生联系就业单位，提供就业服务，学校结合学生 实习，组织学生到企业参观。就业前学校深入实际调查企业发展 情况和人才需求情况。学校坚持三个安置企业效益差的不安置， 不如劳动保险的不安置，企业信誉差的不安置。学校按照优生 优分的原则，制定学生就业分配制度，使学生能够即时就业， 好就业，就好业，并跟踪为学生提供就业服务。学校积极鼓励学 生对口升学，对要求对口升