附属工程及配套设施万元。项目所需资金由地 方财政自筹解决。 项目建设期限年月年月 项目效益分析 项目的实施，能够有效缓解锦山城区幼儿入园难问题，消除幼儿 园大班额现象，使学前教育资源相对充足，办学条件得到明显改 善，满足人民群众就近接受学前教育的需求，让学龄儿童好入园入好园同时，使锦山城区幼儿园布局基本合理，进步提高锦山城区 学前教育的普及程度，扩大优质学前教育的覆盖率。 项目研究范围目的及编制依据 项目研究范围 我院受委托，对进行可行性研究并提交可研报告，其主 要研究范围包括项目建设的背景与必要性建设条件建设内容及 规模建设方案公用工程与节能减排环境影响分析劳动安全 卫生与消防投资估算及资金筹措社会评价风险分析及结论与建 议等。 项目研究 因此，在年教育部提出在全面贯彻党的十七大和十七届三中 全会精神，以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻落 实科学发展观，全面贯彻党的教育方针的基础上，继续解放思想，坚 持改革开放，谋划发展，提高质量，促进公平，加强管理，办好人民 满意教育，努力建设人力资源强国的总体要求。第章总论 项目概况 项目名称 项目建设单位 项目建设单位法人 项目建设地点 基本概况 项目建设内容及规模项目占地面积平方米，新 建平方米综合楼及附属工程和相应配套设施，设置幼 儿班个，容纳在园幼儿人。 投资估算及资金筹措 项目建设期限 项目效益分析 项目研究范围目的及编制依据 项目研究范围 项目研究目的 项目编制依据 编制原则 主要技术指标 可行性研究结论 第二章项目建设的背景与必要性 项目建设的背景我国幼儿园发展历程 科教兴国背景 项目建设必要性 幼儿教育是人才培养的开端 是加快教育基础设施建设的必要。 项目建设的可行性 第三章项目选址及建 项目的消防 设计依据 防火等级 采取的消防措施 第九章项目建设组织与管理 项目建设期组织结构及管理 项目组织机构 建设期管理 运营期建设组织结构管理及人员配备略 第十章项目实施进度 项目实施内容和实施计划 本项目实施内容本项目实施计划 建设工期安排 第十章招标方案 招标范围 招标组织形式 招标方式 招标情况 承包商资格要求 第十二章投资估算及资金筹措 投资估算的依据及说明 估算依据 估算说明 投资估算 投资估算范围 资金来源及使用计划 第十四章风险分析及对策 项目建设期间风险分析及对策 业主方自身风险分析及对策 项目建设参与单位诚信风险分析及对策 合同风险分析及对策 项目资金质量和进度风险及对策 项目运营期间风险分析及对策第十五章社会评价 社会影响分析 社会效益分析 项目互适性分析 社会评价结论 第十六章结论与建议 结论 建议第章总论 项目概况 项目名称 项目建设单位 项目建设单位法人 项目建设地点设条件 项目选址 项目选址基本原则 项目选址的依据 选址结果 项目建设条件 地理位置 自然条件 社会经济 第四章项目建设规模及主要内容 项目建设规模 项目建设内容 第五章项目建设方案 设计依据及设计原则 设计依据 总体设计原则建筑方案设计及标准 工程概况 自然条件 本工程设计采用规范 建筑方案设计 第六章公用工程及节能减排 公用工程设计 给排水工程 供电通讯工程供电 节能减排设计 节能原则 设计依据 节能措施 结论 第七章环境影响评价 评价依据及执行标准 施工期环境影响分析及对策 施工期环境影响分析施工期环境影响分析 施工期环境影响对策 运营期环境影响分析及对策 运营期间环境影响分析 运营期环境影响对策环境评价结论 第八章劳动安全卫生与消防 项目建设期劳动安全 主要的危险因素分析 设计依据 设计中对各种危险因素采取的主要防范措施 项目运营期间卫生安全 幼儿园经营过程中可能产生的卫生安全危害因素分析 对卫生安全危害因素采取的主要防范措施，充分论证的基础上，编制了喀喇沁 旗河南幼儿园建设项目可行性研究报告。 本项目符合国家自治区有关政策精神，建设规模适当建设条 件和依托条件较好，技术方案先进成熟可靠经济社会效益较好， 总体方案切实可行。 主要技术经济指标览表 序号项目名称单位数量备注 占地面积平方米 二建设内容规模 新建综合楼平方米框架结构 三建设期年 四工程总投资万元 五资金筹措万元 其中地方财政自筹万元 六班数个 七人数人 可行性研究结论 通过对项目所在地工程地质建设条件分析建设方案评价节能 减排措施环境影响评价项目实施进度计划招投标方案投资估 算及资金筹措项目建设组织与管理风险分析社会评价等综合分 析得出结论项目在技术上具有可操作性，经济上具有合理性。项目 的建设是加快民族地区教育事业当务之急，是促进民族地区基础教育 事业快速发展的重要举措。通过对该项目的实施，为当地幼儿能够接受优质基础教育提供稳定安全舒适的学前教育环境。第二章项目建设的背景与必要性 项目建设的背景 究学前教育的学者出站。随着我国幼儿教育事业的发展和幼教改革的深入，幼儿教师教育逐步 实现了正规培养与非正规培训职前培养和职后培训的结合，并朝着 多元化高层次高质量的方向发展，个高水平的完善的幼儿教 师终身教育体系正在逐步形成。幼儿教育在基础教育中的地位和作用 愈来愈大。 科教兴国背景 教育兴，则科技兴科技兴，则国家兴。教育是我国社会经济 发展的基石，关系着民族兴旺人民福祉和国家未来。当今世界，知 识成为提高综合国力和国际竞争力的决定性因素，人力资源成为推动 社会经济发展的战略性资源，人才培养与储备成为各国在竞争与合作 中占据制高点的重要手段。我国是人口大国，教育振兴直接关系国民 素质的提高和国家振兴。只有流的教育，才能培养出流的建设人 才，才能建设出流的国家。教育事业涉及千家万户，关乎群众切身 利益，为了满足群众接受优质教育的期望，推动教育在更高的起点上 实现更大的发展，切实解决人民群众极为关注的上学难上好学难 的问题，该项目的实施是人民的需要，也是社会经济发展的需要。 我国幼儿园发展历程 年月，中国历史上第所幼儿教育机构湖北幼稚园 在武昌诞生。开启了我国幼儿公共教育的先河，标志着我国现代意义 上幼儿教育的开端。 改革开放以来，党和政府确立了国家办园和社会力量办园相 结合的幼儿教育发展方针，幼儿教育的普及工作迅猛发展。城市已经 基本解决了幼儿入园难问题，入园率已达以上农村学前教育， 尤其是学前年教育有了极大发展，在经济较发达地区农村学前年 教育基本普及，而且向普及学前三年教育迈进。 世纪年代初，高师学前教育专业的研究生教育也开始发展， 目前学前专业已有个硕士学位授予点。年，经国务院学位委 员会批准，诞生了我国第个幼儿教育学博士学位授予点。年， 我国西部个省自治区平均学前三年受教育率已达，学 前年受教育率达，提前实现了全国幼教事业九五规划确定 的指标。高水平的幼儿教师教育体系正在形成。高等幼儿教师教育获 得较快发展，些综合大学也设置学前教育专业，学前教育专业呈现 出多样化的培养目标和课程设置。 年，我国第位进博士后流动站金筹措社会评价风险分析及结论与建 议等。 项目研究目的 通过对建设背景及建设条件的调查和分析，在对项目发展 前景预测和社会效益评价的基础上，对本项目建设必要性经济合理 性技术可行性及实施可能性提出综合性论证报告，供有关部门决策 参考。 项目编制依据 中华人民共和国标准建筑工程抗震设防分裂标准 。 国家发改委建设部建设项目经济评价方法与参数。 国家发改委投资项目可行性研究报告指南试用版。中华人民共和国防震减灾法。 国家有关技术标准及规范。 内蒙古自治区学前教育三年行动计划年年 项目建设单位提供的有关基础资料和基础数据。 编制原则 符合国务院通知等系列校安工程的文件精神。 推进城乡中小学校舍标准化建设，把学校建设成为安全适用 技术先进经济合理，适合学生德智体美全面发展的良好场所。 严格执行国家有关工程建设的法律法规标准。 严格执行安全牢固的原则，确保学校建设质量。 坚持功能合理原则，结合当前和长远发展需要，优化学校布 局。 坚持抗震防灾原则，综合采取抗震防火防洪抗风雪 抗雷击和资质灾害等防灾安全措施，确保师生安全，并能与城市防灾 总体规划相结合。 创建节约型校园原则。 因地制宜原则。 严格遵守基本建设程序原则。 工程设计和建设必须采用目前国内先进成熟的工艺设备 和材料建筑风格要体现民族特色美观大方经济适用的原则。主要技术指标 受项目建设单位托，我院组织有关技术人员，做了大量的材料搜 集和调查研究，对当地政治经济文化教育发展情况及市场需求 分析预测，在与建设单位沟通，充分论证的基础上，编制了喀喇沁 旗河南幼儿园建设项目可型校园原则。 因地制宜原则。 严格遵守基本建设程序原则。