实 施使用功能的建筑总图布置，得出相应建设规模，测算翻建个普通教室的综 合楼对应的估算投资。 第二章项目实施的背景及必要性 项目实施的背景 县县十五期间教育发展情况 十五期间，县县教委按照撤并村小，初中出山，高中进城，三 教统筹的基本思路推进教育布局结构调整。五年来，全县累计撤并村小所， 撤并初中所，撤销完全中学高中部处，撤销县级职成教育机构所，新建 城镇寄宿制初中学校所，新建改扩建乡镇中心幼儿园所，调整改造县级 成人教育中心所，规范乡镇街道成人学校所。现在，全县教育布局整体 优化，规模办学效益逐步凸显，各级各类教育协调发展程度进步提高，促进了 城乡教育体化发展。 按照城乡统筹校际统筹，分项目分步骤实施的思路推进中小学办 学条件达标工程。五年来，全县用于学校办学条件改善的资金累计达到亿多元， 完成了康庄中学改造体育运动学校搬迁等项大型基建工程，所中小学校 在专室仪器设备图书配备和信息化建设等主要项目上达到了北京市新颁办 学条件标准，占全县中小学总数的以上。 年，按照上级统部署求意见稿中战略目标教 育公共服务更加发达，教育机会更加充分。全面普及学前教育，学前三年毛入 园率达到，建立覆盖全市的岁幼儿家庭教育指导网络。义务教育优质 均衡发展，义务教育完成率达到。高水平多样化的高中教育全面普及， 高中阶段教育毛入学率达到。 从以上分析可以看出，县县高中阶段的毛入学人数约为人，县县 第中学的高中生源完全可以得到满足。 同时依据北京市县县教委的关于批准县县第中学办学规模的决定 延教发号，学校办学规模确定为班的高中学校。 目录 第章总论 项目概况 二项目编制依据编制范围目的和作用 第二章项目实施的背景及必要性 项目实施的背景 二项目实施的必要性 第三章需求分析与建设规模 学校建设规模需求描述 二学校规划建设规模分析 第四章建设场址及建设条件 建设场址 二建设供应条件 三场址条件评价 第五章建设方案 拆除实施方案 二建筑设计 三项目总平面及建筑布局方案 四绿地系统规划 五道路系统规划 核准通过，归档资料。 未经允许，请勿外传,六造型与色彩 七结构方案设计 八装饰方案 九设备方案设计 十电气方案设计说明 十室外工程建设方案 十二红线外市政工程 第六章节水节能措施 节能 二节水 第七章环境影响评价 施工期间 级的综合楼，总建筑面积为平方米，建成后县 县第中学教学及辅助用房及其他用房建筑面积将达到平方米。 建设内容 拆除不符合抗震设防要求教学楼房屋面积平方米，原 址翻建高中综合楼，电增容，以及室外绿化道路等及室外各种市政管 线。 六主要技术经济指标 序号名称数量单位 总用地面积 项目建设地点 代征城市道路用地面积 代征绿化用地面积 建设用地面积 总建筑面积 原有建筑面积 拆除建筑面积 新建建筑面积 容积率 建筑密度 绿化率 停车位辆 建筑控制高度米 七项目工程进度 根据项目进展情况，本项目于年月年月完成前期工作 年月年月完成勘察设计年月开始施工，建设工期个月， 包括竣工验收时间项目于年月完成扫尾验收工作。 八总投资及资金筹措 项目总投资估算为万元，其中建设工程费为万元，工程建 设其他费为万元，预备费为万元。本项目建设资金拟申请政府投 资支持解决。 二项目编制依据编制范围目的和作用 项目编制依据 北京市教育委员会首都教育发展纲要 北京市中长期教育改革和发展规划纲要征求意见稿 北京市县县十二五时期教育事业发展规划征求意见稿 城市普通中小学校校舍建设标准建标号 北京市中小学校办学条件标准的通知京教策号 运营期间 三环境影响结论 第八章卫生安全消防 安全 二消防 第九章项目招标管理 项目招标目的 二招标原则 三招标依据 四招标范围五招标组织形式 六招标方式 七招标方案 第十章项目进度计划 项目阶段划分 二进度计划确定的原则 三进度计划的确定 第十章投资估算与资金筹措 投资估算 二资金筹措 第十二章社会效益分析 第十三章结论与建议 结论 二建议 附图 县县第中学综合楼改扩建项目总平面图各层平面图。 附件 县县第中学教学楼房屋安全鉴定报告 北京市规划委员会建设项目规划条件自有用地规延条 字号 第章总论 项目概况 项目名称 县县第中学综合楼改扩建工程项目以下简称县县第中学。 二项目单位 县县第中学 三项目建设性质 原址改扩建工程 四项目建设场址 本项目建设场址位于现县县第中学校园内。县县第中学校址是北 京市县县高塔路号，位于妫水北街西侧，高塔路北侧，学校东至妫水北街， 南邻高塔路，西靠格兰山水居民小区，北临温泉东里居民小区，地处县县城中 心地段，交通便利，远离各种污染源。 五项目建设规模及建设内容 建设规模拆除教学楼平方米，原址改扩建县县 第中学高中三个第中学综合楼，为提高县县高中教育水平打 下坚实的基础。 避免因为校舍抗震标准不达标发生安全事故的需要 年月日中国四川省汶川县发生了里氏级强烈地震，地震造成 不少中高中校房屋倒塌，造成灾区师生重大伤亡，校舍及仪器设备损毁严重。为 落实教育部住房和城乡建设部关于做好学校校舍抗震安全排查及有关事项的 通知教发号精神以及北京市教育委员会北京市建设委员会北 京市规划委员会北京市发展和改革委员会北京市财政局联合发布的关于印 发北京地区学校校舍抗震安全排查工作实施方案的通知京教建号 精神，及时消除本区学校校舍抗震安全隐患，切实提高各级各类学校校舍防震能 力，确保广大师生生命安全的排查工作。 排查内容包括 学校公共建筑设施。重点排查教学楼学生宿舍及教职工单身集体宿 舍食堂厕所等建筑物及其附属设施，特别是危旧校舍拆改结构校舍未设 计或未履行审批手续的校舍违章违规的校舍，以及年以前建成且未做抗 震加固年以前建设的砖混结构校舍。 二校舍建筑选址。重点排查地处地震重点防御建设区地震重点危险区 土质松软液化沙化地带的学校地处泥石流山体滑坡采空区水库河 道周边低洼地带等自然灾害易发区的学校。 三在建工程。 随后，北京市教委下发通知，要求各区县做好校舍安全管理工作。所有学校 都必须按照国务院有关部门修订的合楼的建设是非常有必要的。 综上所述，项目的建设是非常必要的。 第三章需求分析与建设规模 根据北京市人民政府教育督导室关于印发北京市中高中校办学条件标准 的通知京教策号以下简称标准文件规定，对学校规模 用地建筑设施等制定了明确的标准，县县第中学参考以上标准，结合实 际需求进行规模分析。 学校建设规模需求描述 根据县新城规划统计出到年县县各乡镇的预测人 数万人，再依据北京市居住公共服务设施规划设计指标市规发 号的配置规定指标，预测出到年各乡镇小学初中高中人 口，据此作为县县中小学校舍安全工程建设规模的测算基础，详见下表。 年份 年 常住 人口 数 户籍构成年龄构成 京籍人 口总数 非京籍 人口总 数 岁 岁 岁 岁 岁 历年人口现状 人口趋势预测 根据教委对县县的规划调整思路，到年，全区保留所高中学校， 调整的变化如下表。 高中 序 号 所属 区域 高中学校名称到 年 到年规划接 受学生人 班级数 年规划 岁人口 县 新城 县县第中学 北京市县县第二中学 北京市县县第五中学 北京市县县第三中学 小计 合并 北京市中长期教育改革和发展规划纲要征筑工程抗震设防分类标准，对校舍安全 加强日常排查养护，把学校建设成为最安全最牢固最让群众放心的建筑。 按照修订后的分类标准，所有幼儿园高中中学的教学用房以及学生宿 舍和食堂抗震设防类别应不低于重点设防类。重点设防类是指地震时使用功能不 能中断或需尽快恢复的生命线相关建筑，以及地震时可能导致大量人员伤亡等重 大灾害后果，需要提高设防标准的建筑。划入该类别的建筑应按高于本地区抗震 设防烈度度的要求加强其抗震措施但抗震设防烈度为度时应按比度更高 的要求采取抗震措施。因此县县第中学目前教学楼的抗震设防 要求远不能满足标准要求，本项目的实施是保证学校师生生命财产安全的需要。 根据委托相关单位的结构抗震鉴定报告详见附件的鉴定结论 县中南教学楼教学楼该建筑不满足本地区八度抗震设防鉴定 标准，多数抗震受力构件达不到要求，抗震构造措施不完善缺失很多，加固经济 性很差，建议结合规划限期拆迁重建。 县中综合办公楼教学楼该建筑不满足本地区八度抗震设防鉴 定标准且加固费用较高，建议进行拆迁重建。 县中北教学楼教学楼该建筑不满足本地区八度抗震设防鉴定 标准，多数抗震受力构件达不到要求，抗震构造措施不完善缺失很多，加固经济 性很差，建议结合规划限期拆迁重建。 综上所述，按照北京市的校舍安全工程的原则，县县第中学拆除 教学楼原址改扩建完成，县县中小学校的 校舍安全系数明显提高，办学条件进步得到改善。 县中建于年月，位于县县妫水河北，东至妫水北街南邻高 塔路西靠格兰山水居民小区北临温泉东里居民小区。共设高高二高三 个年级，名在职教师，共容纳名学生，其中住宿生人，是所普 通示范性寄宿高中。 县县第中学综合楼改扩建项目系拆除不满足