。同时避开地震裂带山区及丘陵区的阴坡面滑坡体 悬崖边及崖底泥石流和洪水沟口等自然灾害地段。校内不 得有架空的高压输电线路穿越。 学校不宜与市场公共娱乐场所生产贮藏易燃易爆物 品的车间库房等不利于学生学习身心健康和危及学生安全 的场所毗邻。 县城镇六小及青少年学生校外活动中心建设项目场 地平坦，位臵适宜，交通便利，便于物流和人流的疏散，且 不需新征用地，适宜项目的建设。 自然条件 气象 县位于亚热带向温带过渡区，属暖温带季风气候，四季分明。形成春季温暖夏季炎热秋季凉爽冬季寒冷 温暖适中的气候特征。各主要气候资料如下 年平均气温 最冷月平均气温 最热月平均气温 极端最低气温 极端最高气温 年平均降水量 年平均无霜期天 常年主导风向东北风冬季 东偏南风夏季 基本风压 水文地质 拟建项目，经考察水文地质条件良好均适宜项目建设。 地震 境内地震属构造地震，多以小震群形式沿构造带呈现条 带状展布，具有震源浅，烈度小，微震频度高，震中迁移不 大，有感震级少等特点。 基础设施条件 项目已完成了征地等准备工作，具备了现场施工条件。 城市自来水管网直接接入学校建设的蓄水池，然后再利 用加压泵提升，送入各用水建筑物，院内供水管网设计管径和流量均能满足新建项目的生活用水及消防用水要求。 主要为生活污水，经管道排入学校院内化粪池集中处理 后排入城市排水系统。雨水有组织地排入雨水管道集中排 放。 本项目所建项目可直接采用学校内现有锅炉房供热。 冷源局部性空调采用自带制冷机组设备制冷。 新建项目电源可由附近变电所直接引入电源， 由建筑物南侧接入新建建筑的配电室。 项目建设的社会条件 县矿产资料丰富，聚宝藏珍，目前已发现有金银 照明 控制采用分散控制相结合的方式，灯具均选用不同型式 的节能型灯具，以节约能源。根据民用建筑照明标准和国家 关于中小学校设计的标准，宿舍楼采用高效节能目光灯，照 度不低于。其它设施均根据不同的使用要求，选择不 同的节能灯具，按相应的照度标准设计。 弱电设计 设计依据 民用建筑电气设计规范 中小学校建筑设计规范 建设单位提供的有关技术资料。 广电通讯系统 宿舍楼要设臵广播系统，各层设臵有扬声器。广播 系统平时播放背景音乐或事项通知，当有突发事件发生时作 第章总论 项目名称与建设单位 项目名称县城镇六小及青少年学生校外活动 中心建设项目 项目承办单位及法人代表 项目承办单位县教体局 法人代表 项目拟建地点 县路西侧，原小学院内 可行性研究报告编制单位 编制单位县质优工程咨询服务中心 资质证书号 研究工作的依据与范围 研究工作依据 项目可行性研究报告编制委托书 中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教 育的决定中发„‟号 国务院关于基础教育改革与发展的决定 中共省委省人民政府关于中共中央国务 核准通过，归档资料。 未经允许，请勿外传,院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定的实施意 见豫发„‟号 省十五教育发展计划 中小学校建筑设计规范 县十五规划及教育规划 项目承建单位提供的有关本项目的基础技术资料 等。 编制原则及研究范围 编制原则 科学规划合理布局的原则。结合当地经济社会 发展实际，充分考虑城市建设规划人口增长和密度学龄 人口变化趋势寄宿学生实际需求教育资源布局地理环 境及水电等基础条件是否满足学校长远发展需要等因素，确 定项目学校。结合实际情况，实事求是地制定项目建设内容 注重协调发展鼓励资源节约的原则，完善生活 设施建设，改善食宿格遵守规范规程，严把工程质量关，严防不安全因素的存 在和发生。 投资估算与资金筹措 本项目总投资万元，全部由教体局自筹。结论与建议 项目的建设符合当前国家有关大力发展普通中小学教 育的方针，符合中共中央国务院关于深化教育改革全面 推行素质教育的决定的精神。无论从县教育事业的发 展，还是从县中小学的现状看，项目的建设条件具备， 项目建设方案切实可行。 项目建成后，学校要加强内部管理体制改革和教学体制 改革的探索。要通过内部管理体制改革充分调动广大教职工 的教育教学的积极性，增强学校的活力，提高教学质量。 建议建设单位加快项目的前期工作进程，积极落实建设资 金，落实设计及施工单位，尽早开工，保质保量按时完成工 程建设，及早投入使用，尽快发挥项目应有的社会效益。 第二章项目背景及建设必要性 教育是社会主义建设事业的基础工程，在增强综合国力 中教育具有基础性地位，教育是经济政治文化建设的基 础工程，教育是具有先导性全面性基础性的知识产业和 关键的基础设施，教育是知识创新传播和应用的主要基地。 我国于上世纪末实现了基本普及九年义务教育的宏伟 目标，从根本上保障了广大儿童少年接受义务教育的权益。 为了进步促进我国区域之间城乡之间义务教育的均衡发 展，教育部印发了关于进步推进义务教育均衡发展的若 干意见教基„‟号，提出各县市区对本 地办学条件低于基本要求的薄弱学校，要制定限期改造计 划，集中力量加快薄弱学校改造进程，尽快使辖区内薄弱学 校逐年减少。促进义务教育均衡发展。 原村办学校建于上世纪八十年代初期，建设标准较 低，在特定历史阶段，在弥补学位不足解决上学难问题等 方面，做出了历史性贡献。随着西城社区农村城市化工作的 不断发展，该校存在设施落后学位不足校舍陈旧等问题，在办学条件师资力量教学水平等方面难以适应现代化教 育的需要。为贯彻教育部和县义务教育均衡发展的要求， 县教体局提出了本项目的建设件。 以人为本环境优先营造良好的教书育人的 文化氛围。在建筑设计方面应体现环境优先，崇尚自然和谐 的人文理念，并紧跟时代的脉搏。 建筑设计整体做到功能布局合理，配套设施齐全， 外观简洁大方。 注重规划设计的前瞻性，建筑设计的新颖性，创流设计施工水平，节约各种能耗，合理利用土地。 研究范围 研究范围县城镇六小建设项目 研究要点包括 项目建设的意义和必要性 工程建设内容及规模确定 工程建设方案 环境保护节能消防措施 投资估算及资金筹措方案 社会效益分析 工程方案和研究结论 项目建设的必要性 近年来，随着县城区框架的拉大，西城区的教育资源已 远远不能满足人民群众的需求，为促进经济社会协调健康发 展，教体局决定以原小学为基础，结合新的城市总体规划， 建设城镇六小及青少年校外活动中心。 建设内容与规模 本项目为县第六小学建设项目，按在校学生人 规模进行规划。在校内新建教学楼两栋，学生宿舍幢，建 筑面积平方米，建设县青少年学生校外活动中心， 建筑面积平方米。 建设原则项目建设体现百年大计质量第，贯彻牢固 实用够用方便学生的原则。 组织管理与实施进度 项目承办单位为县教体局。教体局成立项目建设领 导小组，由主管领导任组长，下设办公室，直接对主管领导 负责。 项目建设工期为个个月。 环境保护与消防安全 本项目属于社会公用事业工程，没有工业性污染物，主 要污染物为生活污水少量实验用水和生活垃圾。针对项目 生活垃圾废水产生的污染，经过综合和科学治理后，达到 国家规定的标准。 本项目实施后，学校环境和周围环境不会产生新的污 染。项目施工过程中产生的废水生活垃圾可以得到有效的 控制和治理。所有排放物可以做到按国家规定标准排放。 学校的新建宿舍楼按规范规定的最低耐火等级和防火 间距进行防火设计，并配备完善的灭火系统。项目建设期间， 建筑施工企业实行消防责任制，明确防火责任。工程施工中 盖了全县各个角落通讯事业快速发展，万门程控 电话的开通缩短了与世界各地的距离旧城改造湍东 经济开发区瓦亭辣椒城夏馆山珍城工业园区滨河公 园等已具规模。 年，县实现生产总值亿元，比上年增长， 其中第产业实现亿元，第二产业实现亿元，第 三产业实现亿元，分别上年增长和。 第四章建设原则与规模 建设原则 坚持与中小学布局调整相结合的原则。为保证项目 资金使用效益，在进行项目建设时，应充分考虑学校师生增 员校舍扩容等实际情况，进行统筹安排。 坚持分类规划的原则。根据各中小学校实际情况， 做好中小学布局调整及校院建设规划。 坚持质量与效益相统的原则。建设项目要本着牢 固实用够用方便学生的原则进行建设，严禁不切 实际的高标准建设。在科学规划设计及确保工程质量的前 提下，努力降低建设成本，新建的校舍最低使用寿命在 年以上。 坚持项目管理的原则。工程实行项目管理，要严格 按照基本建设程序和项目管理要求，以及相关法律法规，做 好项目建设工作，并据实编制项目预算。确保预算无缺口， 做到建设不拖尾。 建设规模 本项目为县第六小学建设项目，按在校学生人 规模进行规划。在校内新建教学楼两栋，学生宿舍幢，建 筑面积平方米，建设县青少年学生校外活动中心， 建筑面积平方米。第五章总平面布臵与建筑方案 总平面设计 总体设计指导思想为该校拟建教学楼宿舍楼位于原 小学校园内。 总体来看，建筑物所在场地较为平坦，环境优雅交通 便利。该教学楼为五层，宿舍楼为两层，在总体设计中充分 考虑了社会效益经济效益以及学校景观，整体布局符合学 校的基本组合方式。 建筑设计 设计依据 建设单位对该建筑物的功