，教育质量科技研发师资水平管理水 平和办学效益等方面有显著提高，成为区域内高等职业教育的龙头及培养 高层次高素质应用性技术人才和管理人才的主要基地成为区域性的新技术新工艺的推广促进中心，国外先进技术的消化吸收和转移基地， 形成批具有标志性意义的科研成果着力推进办学体制人才培养机制 创新，建设顺应教育国际化潮流特色鲜明的流职业技术学院。 主要指标为 到年在读普通全日制高职学历教育学生达到万人，毕业生就业 率保持在以上 与个左右的行业协会数十家企业建立联合办学体或行业培训中心， 形成多层次多类别的成人继续教育与培训体系 专业数达到个，建成个在国际同类院校中知名的专业，个 达到国家示范专业或特色专业标准的专业，个达到省示范专业或特色专 业标准的专业，个完全采用国际课程教育教学模式和管理模式颁发 国外高校学位或职业资格证书的专业 个专业实现网上办学远程教育试点并建立专业课程网站， 以上的专业主干课采用自编教材，实践教学专门教材超过部。 建成信息工程技术光机电体化技术数控技术楼宇设备与建筑 环境工程技术印刷包装技术汽车与交通技术应用生物技术精细化 工技术现代经济管理技术医疗护理技术文化艺术外国语言与文化 等个技术中心建设现代设计与制造技术食品与生物技术印刷传媒 技术汽车检测技术自动化技术通信技术微电子技术网络技术 现代物流技术影视动画等个国内流的高职高专重点实训验室 建立家具现代设计与制造食品分析检测自动化技术物流技术光纤通信技术技术与工艺嵌入式应用技术等个中小企业技术公共服 务平台 图书馆藏文献纸质图书达到万册，电子图书达到万册，中外 文报刊达到余种，每年新增数据库个，实现立体化资源的共知 共建共享，拓展我校信息资源功能 专任教师达到人，专任专业课教师参加应用科技研究或生产技术 服务人数的比例达到以上，以上的教师符合高职院校教师资格认证 标准，有国外学习经历的教师占以上，具有博士或同等学历 部财政部关于推进职业 教育若干工作的意见就将计算机网络技术人才列为紧缺型人才。为了全 面促进信息化建设，市政府确立了建设‚数字‛和‚软件大市‛ 的目标，以信息化带动工业化，通过信息技术手段改造传统产业，在 年前后使市形成信息社会的雏形。因此，计算机网络技术作为信息化 建设的基础，在未来的年中将成为市社会和经济发展的重点，市场 总论 项目名称职业技术学院国家示范性高等职业院校建设 建设地点市南山区西丽 建设单位职业技术学院 建设单位基本情况 职业技术学院创立于年，为市所属的公办全日制高等学 校。学校有东西华侨城三个校区，总占地面积万平方米，校舍建筑 面积万平方米，其中教室万平方米，实训室及实习场所万平 方米，现有教学科研仪器设备万台套，总值亿元。 学校现设经济管理学院电子与信息工程学院机电工程学院艺术 设计学院应用外国语学院媒体与传播学院应用化学与生物技术学院 建筑与环境工程学院动画学院汽车与交通学院护理与医学技术学院 等个教学学院，共开设个专业个专业方向，涉及电子信息等个 大类，基本覆盖主要产业和行业，全日制在校生人折算规模。 现有教职工人，其中专任教师人，具有高级职称的占， 岁以下的青年教师中有硕士研究生以上学历的占，外聘教师人， 核准通过，归档资料。 未经允许，请勿外传,大部分专业课和实践课外聘教师直接从企业聘请，般都具有中级以上职 称或高级工以上资格证书，‚双师‛教师占专业课和专业基础课教师的 以上。 信息化建设水平较高，建有教师网站个，建成主干带宽兆，拥 有万个信息点的校园网和总容量达的高职教育多媒体教学资源库， 尤其是于年启动了现代教育技术‚‛工程，现已开发自主学习型 网络课程门，讲授型网络课程门，实训教学录像片部图书馆藏书 含电子图书余万册其中纸质藏书突破万册，中外报刊余 种，电子图书多万种。 二可行性研究报告编制依据 教育部财政部关于实施国家示范性高等职业院校建设计划加快 高等职业教育改革与发展的意见 教育部财政部关于实施高水平示范性高等职业院校建设项目的 方案 市国民经济和社会发展‚十五‛规划纲要 市教育发展‚十五‛规划暨年远景目到良好的示范和带动作用将 门左右专业核心课程建设成为优质课程，在课程内容更新教学方法改革 专业教材和多媒体课件建设等方面取得明显成效，不仅直接带动学校课程 建设水平和人才培养质量的提升，而且通过共享型专业教学资源库使各专 业建设成果向全国开放，推动和促进全国各高职院校进步深化教育教学 改革，提高高职教育的人才培养质量和社会认可度。 社会服务和辐射能力 建成个以重点实训室和技术中心为主要依托的公共技术服务平台， 开发个职业技能和职业资格证书培训项目，为区域内家企业的技术 创新技术咨询提供良好服务，促进产学合作和地方经济发展建成个 高水平多功能共享型的教学资源库，覆盖主要产业和我校主要专 业，显著提高专业教学质量资源库同时向全国高职院校和社会开放教学资源，提高高职院校专业教学质量，同时适应建立学习型社会的需求， 为市民提供终身学习与培训服务充分发挥公共技术平台共享型教学资 源库等建设项目的作用，完成各类职业技能培训农村劳动力转移与培训 共人次，全面提升地区人力资源的素质完成个对口支援项目， 辐射和带动西部地区及经济欠发达地区对口高职院校更新办学理念改革 人才培养模式提高人才培养质量引领和带动职业院校全面贯彻落实党 的教育方针，树立科学发展观，不断深化教育教学改革和管理体制与机制 改革，提升办学基础能力建设的水平，优化育人环境为国内其他职业院 校在专业建设师资队伍建设人才培养模式创新拓展社会服务等方面 提供示范，促进职业教育办学水平和质量的全面提高。 五项目法人组织 法人代表 俞仲文职业技术学院院长 建设项目法人组织成员 俞仲文职业技术学院院长 万金保职业技术学院副院长 温希东职业技术学院副院长 谭属春职业技术学院党办主任 唐克胜职业技术学院校办主任 刘跃南职业技术学院教务处处长谷茂职业技术学院科研处处长 李建求职业技术学院技术与职业教育研究所所长 黄炳华职业技术学院工业训练中心主任 郭向勇职业技术学院电教信息中心主任 舒虹职业技术学院继续教育学院院长 施卫芳职业技术学院人事保卫处处长 李娟娟职业技术学院计财处处长 曾向阳职业技术学院设备处处长 刘跃南兼职业技术学院‚国家示范性高等职业院校建设 职业技术学院‚十五‛发展规划暨年远景发展目标 三总投资及构成 职业技术学院国家示范性高等职业院校建设总投资为亿元，其 中中央财政支持经费共万元，主要用于个重点专业课程体系教材建设，重点实训室和技术中心建设，共享型专业教学资源库建设以及开 展‚工学结合‛与教师下企业等项目。市政府专项投资为亿元， 主要用于重点专业及专业群课程体系和教材建设，实训室和技术中心建设， 共享型教学资源库软硬件平台建设，引进高层次专业带头人和专业教学骨 干教师到国内外著名大学进修学习，国家高职师资培训基地建设。 四效益与预期效果分析 职业技术学院实施国家示范性高等职业院校建设，不仅能极大提 高学校的基础能力和人才培养质量，促进人才培养模式办学体制及教学 改革，而且能对区域和全国高职院校的发展起到引领和示范作用，推动我 国高职教育整体水平的提高。 学校整体建设 把学校率先建设成为所教育理念先进人才培养水平社会认可度高 具有国内流水平在国际上具有较大影响的高等职业教育名校，并对国 内高等职业院校的发展起到较强的示范和引领作用。 模式与制度创新 以产学结合订单培养工学交替为特征的人才培养模式改革取得明 显成效，人才培养质量和毕业生就业率明显提高利用全国人大赋予 市人大的立法权促成市人大制定相关法律法规，明晰职业教育工学结 合人才培养模式的法律地位，促进工学结合人才培养模式的法制化和规范 化，改变目前高职教育以学校为中心的人才培养模式，使工学结合校企 合作的培养模式真正落到实处，提升企业持续参与工学结合人才培养的积极性，为全国高职教育实施工学结合人才培养模式的法制化建设提供示范。 专业建设和课程建设 建成个适应产业发展需要办学实力强产学研结合紧密教 学改革卓有成效人才培养质量高的特色专业，带动电子信息类先进制 造类物业管理类应用生物类动漫制作类艺术设计类印刷技术类 港口航运类和城市园林类等大专业群个专业的发展，形成特色专业 群，并推动全院各专业建设水平的整体提升。根据每个专业群的具体情况， 在专业人才培养模式改革课程体系建设实训基地建设师资队伍建设 科技开发和为社会服务等方面，推出套适合专业发展的建设和评估标准， 为全国高职院校同类专业的建设和发展内各专业在校人数达到人，承担涉外和外资 企业从业人员培训职业能力培训等对外培训余人次年，带动商务 日语应用德语应用法语等个专业的发展，建成将语言商务实践 结合在起，以外国语言应用为特征的商务外语特色专业群。 必要性与可行性分析 我们认为加强对本专业的重点建设是十分必要的。 商务英语专业是我国高等职业教育的专业大户，在我国多所高职 院校中，有多所开办了高职商务英语专业。与普通本科院校相比，高职商务英语专业应在办学理念培养目标课程设臵教学方法和实践等 多个方面具有自己的特色。然而，由于我国高职商务英语专业的办学实践 历史较短，商务英语专业的建设与发展却直面临着诸多挑战。首先，学 科型教育的观念根深