重庆市2017备战中考第二轮复习专题三热和能（共52张PPT）（最新）

热传递做功.做功做功.传递热传递解析做功和热传递是改变物体内能的两种方式冬天搓手取暖是通过做功的方式把机械能转化为手的内能，手的内能增加，温度升高哈气是通过热传递的方式改变手的内能，热量从高温物体转移到低温物体，低温物体吸收热量，内能增加用热传递的方法改变物体的内能，实质是能量的转移.故选.类型三针对训练.沈阳如图所示，在试管内装些水，用橡皮塞塞住，加热使水沸腾，会看到塞子被弹出.在塞子被弹出的过程中，水蒸气的能转化成塞子的能.解析本题考查内能的利用.内能的利用有利用内能给物体加热二利用内能做功.加热后水蒸气内能增加，推动塞子做功将水蒸气的内能转化为塞子的机械能.内能机械能类型三针对训练.重庆卷汽车散热器常用水作为冷却剂，这是利用水的比热容较的性质.如果汽车散热器中装有的水，在水温升高的过程中，水吸收的热量是.解析因为水的比热容较大，升高相同的温度，水吸收的热量较多，所以用水做散热器的冷却剂.水升高时吸收的热量大.类型三针对训练.南宁西气东输工程让南宁市民用上物美价廉的天然气．在标准大气压下，将质量为温度为的水加热至沸腾，至少需要吸收的热量，这相当于完全燃烧的天然气放出的热量．水.•，天然气的热值为.类型四类型阐述分析近年中考真题可知专门在计算题中考查纯热学计算的题几乎没有，般都是结合电学知识进行综合考查，主要考查三种形式物体温度变化时吸收或放出的热量燃料完全燃烧放出的热量热平衡方程或热效率.其中，涉及到前两种形式的较多，主要考查同学们运用公式解决实际问题的能力.类型四针对训练例苏州太阳能热水器是把太阳能转化为内能的设备之.品牌太阳能热水器每小时平均接受.的太阳能，在小时的有效照射时间内，将热水器中质量为初温为的水温升高到.求热水器中的水吸收的热量水的比热容热水器小时内接收到的太阳能热水器的效率.能和电能为大棚提供能源的可行性.查阅资料可知，本地区冬季太阳能集热管每平方米面积上每天可接收的太阳能是.，煤的热值为请你帮助他完成下列计算，为小刚的评估提供依据.如果这些能量的被水吸收，可使多少千克的水从升高到类型四针对训练用集热管每平方米按收的太阳能替代煤，可节约煤多少千克煤完全燃烧如果用的电热器加热这些水，需要多长时间不计热散失请写出条太阳能的优点或缺点.类型四针对训练解吸η..来源广无污染可再生等受天气影响不稳定等答出条且合理即若改用煤气来加热这些水，需要完全燃烧多少千克煤气煤气的热值.，假设煤气燃烧放出的热量全部被水吸收类型四针对训练类型四针对训练.营口随着生活条件的改善，小明家住上了新楼房，新楼使用的是天然气.小明想将壶水烧开究竟需要多少天然气呢他通过实践收集如下数据，水壶里放入的水，大火加热直至沸腾，又在物理书中查到天然气热值为.气压为标准大气压水烧开这壶水，水需要吸收多少热量如果小明家天然气炉具的效率是烧开这壶水，需要燃烧多少的天然气类型四针对训练类型四针对训练.杭州研究小组为测量垂直于太阳光的面积为表面上，每秒钟接受到的太阳能，用自制太阳能热水器做实验.经多次试验得到自制太阳能热水器吸收太阳能的效率为.控制太阳能热水器接受太阳光垂直照射的面积始终是.太阳能热水器内的水的质量为，水的初温为，经时间后上升到.请计算水在上述过程中太阳能热水器内的水吸收热量是多少焦耳垂直于太阳光的表面上，每秒钟接受到的太阳能是多少焦耳类型四针对训练类型四针对训练.云南物理兴趣小组的同学，用煤炉给的水加热，同时他们绘制了如图所示的加热过程中水温随时间变化的图线，若在内完全燃烧了的煤，水的比热容为，煤的热值约为.求煤完全燃烧产生的热量.经过时间加热，水所吸收的热量.煤炉烧水时的热效率.类型四针对训练解煤完全燃烧放出的热量从题图可知，水的初温为，末温为水吸收的热量为吸水.•.类型四针对训练.龙东近几年来我市冬季蔬菜价格逐年攀升，但种植蔬菜的大棚数量却逐年减少，小刚调查发现，煤炭价格上涨是导致蔬菜成本上升的重要原因.为此小刚想，能否利用所学的知识对大棚进行节能改造，评估利用太阳式考查.类型二针对训练.济南泉城四季，风景迥异，无论是朵花个麦穗还是粒沙片雪花‥‥‥世间万物皆由大量分子组成.下列现象能说明分子在永不停息运动的是.春微风拂过，花香袭人.夏暖风阵阵，麦浪翻滚.秋狂风乍起，黄沙漫天.冬寒风凛冽，漫天飞雪类型二针对训练解析分子很小，不能用眼睛直接观察到我们只能凭观察到的现象扩散现象来判断是否是分子在永不停息的运动，“花香袭人”是花香分子发生了扩散!故选项说明了分子在做无规则的运动而选项中的“麦浪翻滚”“黄沙漫天”“漫天飞雪”都是宏观物体的运动，不是分子的运动内江扩散现象的发生是由于.分子在永不停息地做无规则运动.分子之间有作用力.分子间的斥力大于引力.物质是由分子组成的类型二针对训练解析扩散现象是分子不停地做无规则运动的结果，所以选项正确扩散现象不能说明分子间有作用力，所以选项错误扩散现象无法说明分子作用力的，所以选项错误扩散现象不能说明物质由分子组成的，所以选项错误南京下列认识正确的是.固体和液体很难被压缩，是因为分子间没有空隙.原子中原子核带正电，电子带负电.当物体的温度降至时，分子就停止运动.破镜不能重圆，主要是因为分子间有排斥力类型二针对训练解析固体和液体很难被压缩，这是因为分子间存在斥力，错物质是由分子组成，分子由原子构成，而原子又是由带正电的原子核和带负电的电子组成，正确由于组成物体的分子在不停地运动着，因此，在时物体内的分子的运动状态也是运动的，错破镜不能重圆，因为玻璃分子间的距离大于分子直径的倍以上，超出了分子力的作用范围.错，故选东营关于分子，下列说法正确的是．有的物质分子间无论距离大小都只存在引力．水结冰后分子会保持静止．“酒香不怕巷子深”说明分子在不停地运动．“沙尘暴起，尘土满天”说明分子在不停地运动类型二针对训练解析选项中分子间的引力和斥力是同时存在的选项中分子在永不停息的做无规则运动，无论温度多低，处于什么状态选项中是扩散现象，说明分子在不停地运动，符合题意选项中尘土是肉眼可以看到的固体颗粒，并非分子.故选.临沂晓雯将几滴蓝墨水滴入杯水中，如图甲所示，观察到整杯升高类型三针对训练解析我们给自行车轮胎放气时，车胎内的压缩空气迅速膨胀对外做功，内能减小，温度降低，因此气门附近温度会降低，故不符合题意.放进冰箱冷冻室的水由于热传递改变了水的内能，温度降低，变成冰块，故符合题意.在汽油机的压缩冲程中，活塞对气体做功，内能增加，汽缸内的温度升高，故不符合题意.用手来回弯折铁丝，手对铁丝做功，铁丝的内能增加，弯折处铁丝温度升高，故不符合题意.类型三针对训练.南京如图所示是内燃机的四个冲程，其中属于压缩冲程的是类型三针对训练解析本题考查对内燃机工作过程的了解及四个冲程的判断，选项中两个气门关闭，活塞向上运动，是压缩冲程选项中进气门关闭，排气门打开，活塞向上运动，是排气冲程选项中两个气门关闭，火花塞点火，活塞向下运动，是做功冲程选项中进气门打开，排气门关闭，活塞向下运动，是吸气冲程故选日照关于物体的内能，下列说法正确的是.物体温度升高，它的内能定会增加.物体内能增加，定要从外界吸收热量.温度为的物体没有内能.温度相等的水和水内能相同类型三针对训练解析物体温度升高，分子动能增加，物体内能增加改变物体内能的方式有两种做功与热传递.物体内能增加，可能是从外界吸收了热量也可能是外界对物体做了功组成物质的分子在不停地做无规则运动，分子动能不为零，故物体内能不可能为零物体的内能与物体的温度体积物质的质量有关，温度相等的水的内能大于水的内能，故选.类型三针对训练.绵阳夏天，人们喜欢到海边度假。

白天，海风拂面，带来丝丝凉意夜间却不会很凉.而沙漠的夏天昼夜温差可达对这种现象的解释，正确的是.太阳照射沙漠地区的时间较长.海边有风而沙漠地区可能没有.海水的比热容比沙石的比热容大.太阳直射沙漠地区，斜射海边解析不同的物质其比热容不同，即吸收或放出相同的热量后，比热容较大的物质升温或降温慢，比热容较小的升温或降温快由于水的比热容大于沙石的比热容.因此，沿海地区昼夜温差较小!而沙漠地区昼夜温差大.故选.类型三针对训练.乌鲁木齐冬天，路上的行人边搓手，边对手哈气，从而使手感到暖和，“搓手”和“哈气”在改变内能的方式上分别属于.做功热传递.水慢慢变蓝，这种现象说明分子在做永不停息的.晓军同学先将注射器筒内吸入适量的水，推动活塞使筒内空气排除后，用手指堵住注射器嘴，再用力推动活塞，如图乙所示，结果发现筒内水的体积几乎未改变，这现象表明分子间存在着相互作用的.热运动斥力类型二针对训练解析不同的物质互相接触时，会发生彼此进入对方的现象，物理学上把这种现象叫做扩散，扩散现象说明分子在永不停息地作无规则的运动在注射器筒内先吸入适量的水，推动活塞降筒内空气排除后，用手指堵住注射器嘴，再用力推活塞，发现筒内水的体积几乎未改变，这是因为分子间存在着相互作用的斥力.类型二针对训练.河南生活中的“粘”字常与些物理现象有关，如吃冰棒时会感到粘舌头，这是由于水发生了现象填物态变化名称，表面平滑的铅块紧压后会粘在起，这是因为分子间存在.解析冰棒温度低于，舌头表面有液体唾液，当舌头接触到冰棒时，由于冰棒温度低，迅速吸走了舌头部位的热量，导致舌头与冰棒的接触面瞬间结冰.液态变为固态是凝固现象.实验中我们发现，将表面平滑的两铅块紧压后会粘在起，这是由于分子间间存在着引力的缘故.凝固引力类型二针对训练.淮安荷叶上两滴水珠接触时，能自动结合成滴较大的水珠，这事实说明分子间存在着，如图所示，封闭在注射器筒内的空气很容易被压缩，这实验说明分子间有.个大粒圆的爆米花芳香扑鼻，该现象说明分子不停地.引力间隙做无规则运动解析两滴水珠接触时，能自动结合成滴较大的水珠，说明分子间存在着引力注射器筒内的空气很容易被压缩，说明分子间存在着间隙，爆米花芳香扑鼻，说明组成物质的分子在做无规则运动.类型二针对训练类型三类型阐述内能比热容是中考的重要考点，主要是些基本概念的理解和应用，也有相关的简单计算，主要是在选择题和填空题中考查，考查的内容主要有改变内能方式的判断能量转化比热容和热值的理解应用及相关计算，多以现实生活素材为背景.类型三针对训练.临沂下列现象中，通过热传递改变物体内能的是.自行车轮胎放气时，气门附近温度会降低.放进冰箱冷冻室的水变成冰块.在汽油机的压缩冲程中，气缸内气体的温度升高.用手来回弯折铁丝，弯折处铁丝温变化过程的是类型针对训练解析杯中的冰块全部变成了液态的过程是熔化过程，并且冰的熔点是，所以冰在熔化过程保持不变，温度都有下降的趋势，所以是晶体的凝固图像，因此不符合题意都是熔化图像，但的熔点不是，所以错误，的熔点是，并且在熔化过程中温度保持不变，所以正确.故选临沂下列事例中，属于减