浙教版八年级科学下册课件1.1指南针为什么指南第二课时（共24张PPT）（最新）

选填“变大”“变小”或“不变”．如图所示，只小磁针自点开始沿圆形轨迹绕条形磁铁缓慢移动周又回到点的过程中，小磁针绕自身的转轴转动的圈数为．圈．圈．圈．圈变小不变小结磁体和磁极.磁性能吸引铁钴镍等物质的性质。

.磁体具有磁性的物体。

.磁极任何磁体都具有两个极，极和极，称为磁极。

二磁场磁场的定义在磁体周围存在种特殊物质，这种大的磁体。

地磁场特点地磁的北极在地理的南极附近，地磁的南极在地理的北极附近。

磁磁极磁化磁性磁体特殊物质叫做磁场。

磁场的性质磁场对放入其中的磁体会产生力的作用。

磁感线是闭合又不相交的曲线，密的地方磁场强，疏的地方磁场弱。

磁场中的点的磁场方向，即为该点的磁感线的方向，跟小磁针在该点静止时的北极指向致。

磁感线是为了描述磁场而假想的曲线，它不是实际存在的曲线。

三磁感线磁体周围的磁感线总是从磁体的北极出来，回到磁体的南极，四地磁场地磁场地球产生的磁场叫地磁场。

地球是个依照铁屑排列情况，画出些带箭头的曲线。

可见磁感线的方向也是箭头的指向，就是磁场的方向，就是北极或极的方向。

.磁感线方向二.磁场的描述磁感线.磁体周围的磁感线在磁体外部总是从磁体的北极出来，回到磁体的南极。

条形磁铁磁感线蹄形磁铁磁感线.磁感线特点.磁场中的点的磁场方向，即为该点的磁感线的方向，跟小磁针在该点静止时的北极指向致。

.磁感线是为了描述磁场而假想的曲线，它不是实际存在的曲线是个巨大的磁体。

地磁的北极在地理的南极附近，地磁的南极在地理的北极附近。

．磁感线可以形象而又方便地表示磁体周围各点的方向。

磁铁周围的磁感线都是从磁铁极出来，回到磁铁的极。

．地球本身是个巨大的磁体．地磁的南极在地理极附近。

磁场北南北．水平桌面上有静止的铁块，当条形磁铁沿竖直方向逐渐靠近铁块时，铁块对桌面的压力将，铁块受到的重力将。

.磁感线是闭合又不相交的曲线，密的地方磁场强，疏的地方磁场弱。

指南针是航海时常备的导航工具，也是人们在原始森林里和沙漠里活动时所必须带的工具，你知道它为什么能指方向吗其实是地球的地磁场的原因，接着来学习地磁场。

小磁针总是有极指向北方地球表面定有指向北方的磁场这磁场可能来自于地球本身地球是个磁体四.地磁场讨论悬挂的小磁针为什么总是有极指向北方地磁场地磁场特点地球产生的磁场叫地磁场。

地白纸，发现小磁针发生，说明小磁针力作用。

偏转受到.磁场的定义在磁体周围存在种特殊物质，这种特殊物质叫做磁场。

注当小磁针靠近磁体时，小磁针是通过磁体周围空间存在磁场的来传递力而转动的。

.磁场的性质磁场对放入其中的磁体会产生力的作用。

磁体周围的磁场看不见，摸不着，如何认识研究它呢在块玻璃板上均匀地撒上铁屑，中间分别放上块条形磁铁和马蹄形磁铁，轻敲玻璃板，观察到磁体周围铁屑分布教材的图和图思考实验探究.磁场分布可见磁铁周围细铁屑的分布形象化地表示出了磁体周围存在的磁场。

事实上，磁体周围的细铁屑是被磁化的小磁针。

把若干个小磁针放在磁体周围不同位置，发现小磁针的不同，说明磁体周围的磁场是有的。

指向方向我们规定小磁针静止时极指向就是该点磁场方向。

实验探究.磁场方向为了形象地描述磁体周围的磁场，英国物理学家法拉第引入了磁感学习目标磁场磁场特点地磁场地磁场特点思考.磁体间是通过什么产生磁力和传递磁力的.力的作用效果力的作用效果.改变物体的运动状态，.改变物体的形状。

.磁场让小磁针静止在桌面上，把木棒靠近小磁针，发现小磁针不动，说明小磁针力的作用。

不受到把根条形磁铁靠近小磁针，发现小磁针发生，说明小磁针力的作用。

偏转受到实验探究在条形磁铁与小磁针这间放上张白。

选填“变大”“变小”或“不变”．如图所示，只小磁针自点开始沿圆形轨迹绕条形磁铁缓慢移动周又回到点的过程中，小磁针绕自身的转轴转动的圈数为．圈．圈．圈．圈变小不变小结磁体和磁极.磁性能吸引铁钴镍等物质的性质。

.磁体具有磁性的物体。

.磁极任何磁体都具有两个极，极和极，称为磁极。

二磁场磁场的定义在磁体周围存在种特殊物质，这种是个巨大的磁体。

地磁的北极在地理的南极附近，地磁的南极在地理的北极附近。

．磁感线可以形象而又方便地表示磁体周围各点的方向。

磁铁周围的磁感线都是从磁铁极出来，回到磁铁的极。

．地球本身是个巨大的磁体．地磁的南极在地理极附近。

磁场北南北．水平桌面上有静止的铁块，当条形磁铁沿竖直方向逐渐靠近铁块时，铁块对桌面的压力将，铁块受到的重力将