成的氧气多少克.克氯酸钾与克二氧化锰混合后共热，完全反应后，冷却，称得生成氯化钾为.克，求生成的氧气多少克.克.克.已知石蜡是蜡烛的主要成分，蜡烛在空气中完全燃烧后的产物是和，判断石蜡中定含有元素，可能含有元素在个密闭容器中放入甲乙丙丁四种物质，在定条件下发生化学反应，段时间后，测得反应前后各物质的质量如下表所示请根据质量守恒定律判断的值是物质甲乙丙丁反应前的质量克反应后的质量克．同学认为质量为克的蜡烛，燃烧后将各生成物和未燃烧的烛油收集起来，定还是克。你认为他的说法是否正确，为什不正确。因为氧气参加了反应，参加反应的氧气的质量也加入到反应后生成物的质量中去了，所以生成物的质量定大于克。煤燃烧后留下的煤灰的质量，比煤的质量减少了，为什么因为煤燃烧后，有气体生成，逃逸到空气中去，所以质量会减少。参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。在化学反应中，对有气体生成的反应，反应前后的原子种类不定相同。参加化学反应的各物质的分子个数与反应后各生成物的分子个数相等。.判断题反应前各物质的质量总和，定等于反应后生成的各物质的质量总和。生化学变化前后，各物质的质量总和相等请用分子和原子的知识加以分析。反应前反应后原子种类铝原子总数氧原子总数原子总数原子的质量没有改变归纳质量守恒的原因原子种类没有改变原子数目没有增减原子质量没有改变铝原子氧原子铝原子氧原子讨论在化学反应前后，下列选项中定会改变的有定不会变的有可能会改变的有。.物质种类.物质总质量.分子种类.分子数目.原子种类.原子数目.元素种类.原子质量原子数目原子质量原子种类微观物质的质量总和元素质量元素种类六不变物质的种类分子的种类改变宏观可能改变分子数目物质的元素氧元素.镁在空气中燃烧后，生成氧化镁的质量比参加反应的镁的质量大的原因是镁原子的质量增加了氧化镁的密度比镁大违反了质量守恒定律氧化镁的质量是燃烧的镁和参加反应的氧气的质量总和下列现象可用质量守恒定律解释的是.水受热变成水蒸气.木头燃烧后化为灰烬，质量减小.铁生锈后变成铁锈，质量增加.蜡烛受热熔化，冷却后质量不变.火箭推进器中盛有液态肼和双氧水，当它们混合反应时，放出大量的热，化学方程式为↑，据此判断肼的化学式是.克氯酸钾与克二氧化锰混合后共热，完全反应后，冷却，称得剩余固体物质为.克，求生态则生成氧化镁的质量为克克镁与克氧气恰好完全反应，克碳与定量的氧气恰好完全反应，生成二氧化碳克，有克氧气参加了反应。镁带在空气中燃烧后，生成物氧化镁的质量比镁带的质量增加了，为什么木炭烧成的灰比原来的质量件小了，为什么提示木炭燃烧后的产物主要是二氧化碳气体镁燃烧后生成氧化镁的质量等于参加反应的镁和氧气的质量总和．因此，镁燃烧后固体的质量比镁的质量增加了。木炭燃烧后生成的二氧化碳扩散到空气中去了，所以留下的灰质量变小了。质量守恒定律的应用解释些现象推测些物质的组成蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水，能否根据这事实，推断出蜡烛中肯定会有什么元素可能会有什么元素定有的元素碳元素氢元素可能上烧红后，接触引燃白磷，并立即塞紧瓶塞。待反应结束冷却后，重新放在天平托盘上，观察天平是否平衡。．如图所示，将锥形瓶置于天平托盘上，调节平衡，然后把滴管内的溶液滴入瓶内，使两种溶液混合，反应生成蓝色氢氧化铜沉淀。再将锥形瓶放回天平托盘上，观察是否平衡。进行实验，收集证据反应物和生成物药品白磷现象剧烈燃烧，放热，产生大量白烟气球先膨胀后缩小天平两边平衡进行实验，收集证据反应物和生成物和药品硫酸铜溶液氢氧化钠溶液现象生成蓝色絮状沉淀物天平两边平衡参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。结论•有人说“把水加热会得到水蒸气，这是因为这个变化遵守质量守恒定。”•这个话对吗为什么解释生活现象不对，质量守恒定律只适用于化学变化而不适应于物理变化。注意.质量守恒定律的适用于化学变化，不适用于物理变化。.质量守恒定律指的是“质量守恒”，不包括其他方面的守恒。.质量守恒定律中的“质量”指的是参加化学反应的反应物质量，不是各物质质量的简单加和。质量守恒定律参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。运用范围是化学变化，不包括物理变化!针对的是参加反应的物质而言。是质量守恒，而不是体积或分子数目守恒。与上述过氧化氢制取氧气的实验相比，左边两个实验装置有何特点这样做有什么好处这两个装置均构成了个独立的密闭系统，没有与外界进行物质交换。这样做有利于验证反应前后质量保持不变。为什么物质在发木头燃烧后留下灰烬蜡烛燃烧后留下的蜡油很少化学反应前后物质总质量是否改变我们用过氧化氢制取氧气时，反应前后试管的总质量会如何变化如果把反应生成的氧气收集起来，加上氧气的质量，总质量又会如何变化减少不变反应物生成物和提出问题当物质发生化学变化后，反应物的总质量与生成物的总质量相比较，存在什么样的关系建立假设反应物的总质量大于生成物的总质量反应物的总质量等于生成物的总质量反应物的总质量小于生成物的总质量•药品白磷硫酸铜氢氧化钠设计实验方案实验仪器选取药品，称量反应前物质质量进行反应称量反应后物质质量实验步骤．如图所示装置，将锥形瓶放在天平托盘上，调节平衡。然后取下锥形瓶，将瓶塞上的铁丝在酒精灯上成的氧气多少克.克氯酸钾与克二氧化锰混合后共热，完全反应后，冷却，称得生成氯化钾为.克，求生成的氧气多少克.克.克.已知石蜡是蜡烛的主要成分，蜡烛在空气中完全燃烧后的产物是和，判断石蜡中定含有元素，可能含有元素在个密闭容器中放入甲乙丙丁四种物质，在定条件下发生化学反应，段时间后，测得反应前后各物质的质量如下表所示请根据质量守恒定律判断的值是物质甲乙丙丁反应前的质量克反应后的质量克．同学认为质量为克的蜡烛，燃烧后将各生成物和未燃烧的烛油收集起来，定还是克。你认为他的说法是否正确，为什的元素氧元素.镁在空气中燃烧后，生成氧化镁的质量比参加反应的镁的质量大的原因是镁原子的质量增加了氧化镁的密度比镁大违反了质量守恒定律氧化镁的质量是燃烧的镁和参加反应的氧气的质量总和下列现象可用质量守恒定律解释的是.水受热变成水蒸气.木头燃烧后化为灰烬，质量减小.铁生锈后变成铁锈，质量增加.蜡烛受热熔化，冷却后质量不变.火箭推进器中盛有液态肼和双氧水，当它们混合反应时，放出大量的热，化学方程式为↑，据此判断肼的化学式是.克氯酸钾与克二氧化锰混合后共热，完全反应后，冷却，称得剩余固体物质为.克，求生