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这道风景，清新亮丽。
童年是什么童年是首动人的小曲，喜怒哀乐是她的旋律，欢声笑语是她的音符。
这收小曲，稚朴无比。
童年是什么童年是个缤纷的梦境，蓝天大海是她的背景，未来希望是她的足迹。
这个梦境，充满希翼。
•创来换取萧红有个传说，说的是有那么只鸟儿从离开巢窝的那刻起，它就在寻找着荆棘树，直到如愿以偿，才歇息下来。
然后，它把自己的身体扎进最长最尖的棘刺上，在那荒蛮的枝条之间放开了歌喉。
在奄奄息的时刻，它超脱了自身的痛苦，而那歌声竟然使云雀和夜莺都黯然失色。
这是曲无比美好的歌，曲终而命竭。
然而，整个世界都在静静地谛听着，上帝也在苍穹中微笑。
因为最美好的东西只能用深痛巨后花园有哪些特点•生机勃勃•色彩鲜艳•自由自在•太阳在园子里是特别大的，天空是特别高的。
太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。
•花开了，就像睡醒了似的。
鸟飞了，就像在天上逛似的。
虫子叫了，就像虫子在说话似的。
•蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的。
蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像个走只白蝴蝶。
它们是从谁家来的，又飞到谁家去太阳也不知道。
什么样的事物才是作者喜欢的，才能入作者的眼•自由自在的色彩绚烂的大的亮的新鲜的我是个什么样的小丫头•天真可爱快乐自由祖父和祖母分别是怎样的老人•祖父勤劳慈爱幽默风趣富有童心•祖母严厉的阴郁的祖父和祖母分别代表着什么•祖父自由欢乐理想世界•祖母严厉阴冷现实世界祖父“我”园子美好幸福慈爱童心未泯小毛球，停在上面动不动了。
•切都活了，要做什么，就做什么。
要怎么样，就怎么样，都是自由的。
倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。
黄瓜愿意开朵花，就开朵花，愿意结个瓜，就结个瓜。
若都不愿意，就是个瓜也不结，朵花也不开，也没有人问它。
玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。
蝴蝶随意地飞，会儿从墙头上飞来对黄蝴蝶，会儿又从墙头上诗歌之间，以独特的超常规的语言自传式叙事方法散文化结构及诗化语言形成了别具格的“萧红体”小说文体风格。
萧红•呼兰河传是部回忆性自传性的小说。
作者仍以她惯用的散文手法，疏疏落落地写出儿时难忘的记忆。
它再次打破了以人物为中心的传统小说模式，而以呼兰城的公众生活和环境为中心，辐射出生活的种种方面，正如书名所示，它是为整个小城的人情风习作传。
这里面有活泼的“我”和慈爱的祖父，显示出点天伦之乐，但这里更有着悲苦的人生。
可以说，它实际上是沉默的国民灵魂的别传。
课文节选部分是活泼的“我”和慈爱的祖父在起时的快乐时光。
读准字音蚂蚱倭瓜谷穗蝙蝠绒毛衣襟水瓢嵌着蚌壳洁癖地榇窗棂ōāīǐ祖父萧红•萧红黑龙江呼兰人。
原名张乃莹，曾用笔名悄吟萧红等，与萧军合称为文坛“二萧”，被鲁迅称为“当今中国最有前途的女作家”。
民国四大才女之。
•她是中国现代文学史上天才的短命女作家，以三十岁颠沛流离短促悲凉的生命留下了风格独特的小说散文诗歌和戏剧等近百万字的文学作品，显示了不可多得的艺术才情和创作活力。
•她的作品介于小说散文和诗笑容可掬快乐天真可爱环境自由自在向往怀念你认为作者的童年是怎样的童年是什么童年是什么童年是道美丽的风景，红花绿草是她的花裙子，彩蝶小鸟是她的好伙伴。
这道风景，清新亮丽。
童年是什么童年是首动人的小曲，喜怒哀乐是她的旋律，欢声笑语是她的音符。
这收小曲，稚朴无比。
童年是什么童年是个缤纷的梦境，蓝天大海是她的背景，未来希望是她的足迹。
这个梦境，充满希翼。
•走只白蝴蝶。
它们是从谁家来的，又飞到谁家去太阳也不知道。
什么样的事物才是作者喜欢的，才能入作者的眼•自由自在的色彩绚烂的大的亮的新鲜的我是个什么样的小丫头•天真可爱快乐自由祖父和祖母分别是怎样的老人•祖父勤劳慈爱幽默风趣富有童心•祖母严厉的阴郁的祖父和祖母分别代表着什么•祖父自由欢乐理想世界•祖母严厉阴冷现实世界祖父“我”园子美好幸福慈爱童心未泯
七年级语文下册8祖父课件2长春版（最新）
