万苦，同时，父亲身上有着中国传统农民所特有的谦卑，当新台阶造好后，他反而处处感到不对劲。不自在，并且不好意思坐上去。父亲是个怎样的人走近人物讲授新课朴实厚道和善谦卑倔强讲授新课敢想敢做坚韧不拔吃苦耐劳作者对父亲寄予了怎样的思想情感作者对父亲的优秀品质表示敬仰和赞叹对父亲身上的中国传统农民所特有的谦卑表示同情对改变农村的面貌寄予希望。思想感情讲授新课作者以农民的儿子作为故事叙述者,叙述父亲为盖新屋而拼命苦干的生,表现农民艰难困苦的生存状态和他们为改变现状而不懈努力的精神,作品兼有崇敬和怜悯双重感情色彩。课堂小结想想你的父亲，学完这篇文章，你定有许多话想对你的父亲说，请用笔记下你最想对你父亲说的话！当堂检测课后作业么“父亲总觉得我们家的台阶低”因为台阶是地位的标志，人家高的有几十级，自己家的台阶只有级，被人家小看，“没人说过他有地位，父亲也觉得自己没有地位”，想有地位却没有地位，所以觉得自己家的台阶低。讲授新课.本文的中心句台阶高,屋主人的地位就相应高。父亲毕生的奋斗就是要赢的尊重。也是尊重的需要使他产生希望和理想。讲授新课捡砖捡瓦捡石头存角票种田砍柴编草鞋踏黄泥台阶低地位低父亲人老亲，奋斗了大半辈子，高高的台阶就要砌起来了，他心里的高兴是无法形容的。作者抓住了他的个性特点微妙的写出了他左也不是右也不是异乎平日而又与众不同的样子，他手足无措，想挺胸挺不直，笑也是尴尬的笑。讲授新课父亲是个非常要强的农民，他有志气，不甘人后，他要自立于受人尊重的行列，他有长远的生活目标，他有愚公移山的精神和坚韧不拔的毅力。父亲是个老实厚道的农民，他用诚实劳动兴家立业，不怕千衰台阶高受人尊重.为了达到自己的目标造台阶赢得尊重父亲做了哪些事讲授新课品味语言“父亲坐在绿荫里，片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去。”专注的望着别人家高高的台阶，他羡慕向往，他在谋划怎样加快准备，争取能早日造起高台阶的新屋，像人家样气派，也叫人羡慕。讲授新课“父亲从老屋里拿出四颗大鞭炮却露出些尴尬的笑”这样的外貌描写有什么特色老实厚道低眉顺眼的父年开始文学创作，现已创作了多万字的作品，有我们熟悉的天下粮仓等。他有着丰富的农村生活经验，作品中充满对劳动人民的深厚感情，生活中的他同样保持着朴实无华的风格。凹凼硌涎水揩嘎筹划黏撬尴尬过瘾唿嗒熬住憋住门槛微不足道大庭广众字词积累āāāɡāǐūēǎ微小而不值提。很多的公开场合。讲授新课.本文叙述了件什么事你能用最简洁的语句概括出来吗父亲觉得自家的台阶低,望着别人家的高高的台阶,羡慕不已。他不甘心低人等,立下宏愿,也要造栋高台阶的新屋,于是终年幸劳,积铢累寸,准备了大半辈子,终于造成了有九级台阶的新屋。讲授新课.为什导入新课讲授新课课堂小结当堂检测台阶导入新课学习目标.把握小说的主题难点.通过分析人物描写明确人物形象重点.从文章中联系实际感悟其中的真情。导入新课导入语透过朱自清先生饱含深意的背影，我们分明看到了困顿前行中的父亲的身影，今天学习的李森祥的台阶将以小说的视角为我们展现父辈们现实的生活画卷和深沉的精神世界。检查预习讲授新课走近作者李森祥万苦，同时，父亲身上有着中国传统农民所特有的谦卑，当新台阶造好后，他反而处处感到不对劲。不自在，并且不好意思坐上去。父亲是个怎样的人走近人物讲授新课朴实厚道和善谦卑倔强讲授新课敢想敢做坚韧不拔吃苦耐劳作者对父亲寄予了怎样的思想情感作者对父亲的优秀品质表示敬仰和赞叹对父亲身上的中国传统农民所特有的谦卑表示同情对改变农村的面貌寄予希望。思想感情讲授新课作者以农民的儿子作为故事亲，奋斗了大半辈子，高高的台阶就要砌起来了，他心里的高兴是无法形容的。作者抓住了他的个性特点微妙的写出了他左也不是右也不是异乎平日而又与众不同的样子，他手足无措，想挺胸挺不直，笑也是尴尬的笑。讲授新课父亲是个非常要强的农民，他有志气，不甘人后，他要自立于受人尊重的行列，他有长远的生活目标，他有愚公移山的精神和坚韧不拔的毅力。父亲是个老实厚道的农民，他用诚实劳动兴家立业，不怕千