功是标量，它的正负表示做功的力是动力还是阻力，不表示方向，错。不同能量间可以发生转化或者转移，但所有能量的总量不变，对。能量和功的国际单位都是焦耳，瓦特不是功的单位，错。物体发生位移的过程中，作用在物体上大小为的力对物体做的功小于或等于，错。答案.洛阳高检测如图所示，将滑块置于固定的粗糙斜面上，释放后沿斜面加速下滑，在下滑过程中．重力对滑块做负功．摩擦力对滑块做负功．合外力对滑块不做功．斜面对滑块的支持力做正功解析在滑块下滑过程中，重力对滑块做正功摩擦力对滑块做负功由于合力方向沿斜面向下，故合外力对滑块做正功斜面对滑块的支持力垂直斜面向上，故支持力不做功故选项正确。答案．多选如图表示撑竿跳高运动的几个阶段助跑撑竿起跳越横竿，下列说法正确的是．运动员助跑阶段，身体中的化学能转化为人和竿的动能．起跳阶段，运动员的动能和身体中的化学能转化为人的重力势能和动能，使人体升高．起跳阶段，运动员的动能和身体中的化学能转化为人的重力势能动能和竿的弹性势能，使人体升高．运动员上升越过横竿后，运动员的重力势能转化为动能解析助跑阶段人做功将自身的化学能转化为人和竿的动能，选项正确起跳阶段人的动能和化学能转化为人的重力势能竿的弹性势能和人的动能，选项错误，选项正确运动员越竿后，其重力势能转化为动能，选项正确。答案．泰州高检测如图所示，物块分别放在水平面和固定斜面上，在大小相等的力作用下运动，力的方向分别平行于水平面和斜面，若物块通过的位移大小相等，则下列说法正确的是．力对物块所做的功较多．力对物块所做的功较多．两种情况下力做的功相等．由于物块的质量和接触面的粗糙程度未知，故无法比较两种情况下做功的大小关系解析由公式知，两种情况下，力做功相等，对。答案．如图所示，个物体静止在光滑水平面上，先对物体施水平向右的恒力，经时间后撤去，立即再对它施水平向左的恒力，又经过时间后物体回到出发点。在这过程中，分别对物体做功，则解析由匀变速直线运动的规律得物体在力作用下的位移为，物体在力作用下的位移为，所以，所以，所以，那么所以，选项正确。答案谢谢观看！到的力做功判断正确的是．甲图中支持力对人做正功．乙图中支持力对人做正功．甲图中摩擦力对人做负功．乙图中摩擦力对人做负功解析甲图中，人匀速上楼，不受静摩擦力，摩擦力不做功，支持力向上。与速度方向为锐角，则支持力做正功，故正确，错误乙图中，支持力与速度方向垂直，支持力不做功，摩擦力方向与速度方向相同，做正功，故错误。答案恒力做功的分析与计算．恒力做功的求法个恒力对物体做功有两种处理方法等于力乘以物体在力方向上的分位移，即物体的位移分解为沿方向上和垂直于方向上的两个分位移和，则做的功等于力在位移方向上的分力乘以物体的位移，即将力分解为沿方向上和垂直于方向上的两个分力和，则做的功。．计算恒力做功的基本步骤找出该力的大小。找出物体相对于地面的位移。找出该力与位移间的夹角。代入功的公式。．计算恒力做功要注意的三个问题力对物体做功只跟这个力和物体的位移以及力与位移间的夹角有关，跟物体是否还受其他力的作用无关。力与位移必须具有同时性，即必须是力作用过程中的位移。计算功时定要明确在哪段位移过程中对哪个物体做的功。个质量的物体，受到与水平方向成角斜向上方的力作用，物体的合外力不变的情况，常见的是发生位移过程中，物体所受的各力均没有发生变化。求解流程图为受力与过程分析求合力求合力的功先根据，求出每个分力做的功，再根据合，求解合力的功，即合力做的功等于各个分力做功的代数和。该方法的适用范围更广，求解流程图为受力与过程分析求各力的功求合力的功变式训练．如图所示，在光滑水平面上，物体受两个相互垂直的大小分别为和的恒力，其合力在水平方向上，从静止开始运动，求和分别对物体做的功是多少代数和为多大和合力为多大合力做功是多少解析力做的功力做的功与的代数和。与的合力合力做的功。随堂演练当堂达标．瑞安高检测关于功和能，下列说法正确的是．功有正负，因此功是矢量．能量可以转化与转移，但是总量不变．能量的单位是焦耳，功的单位是瓦特．物体发生位移的过程中，作用在物体上大小为的力对物体做的功定为解析水平地面上移动的距离，物体与地面间的滑动摩擦力.，求外力对物体所做的总功。解析解法拉力对物体所做的功为.摩擦力对物体所做的功为..外力对物体所做的总功等于和的代数和所以.解法二物体受到的合力为合.所以合..答案.拓展延伸当例中的拉力多大时，物体刚好与地面接触且无压力求物体在该力作用下从静止开始运动过程中合力做的功。取解析物体刚好与地面接触且无压力，表明，故拉力。此时，物体所受合力合，物体的加速度合，物体在内的位移，故合力的功合。答案规律方法计算总功时有两种基本思路先确定物体所受的合外力，再根据公式合合求解合外力的功。该方法适用于，的单位是，的单位是牛米，即，简称焦，符号。牛顿米焦耳．正功和负功根据力和位移方向间的夹角判定范围范围正负，功，功，功正不做负.总功的计算当个物体在几个力的共同作用下发生段位移时，这几个力对物体所做的总功等于各个分力分别对物体所做功的，即几个力的对物体所做的功，即合。代数和合力判判公式中的是物体运动的路程。物体只要受力且运动，该力就定做功。物体的受力垂直于它的位移时，该力不做功。力做的功分别为和，则力比做功多。力做的功分别为则的方向相反。力做的功分别为和，则力和做的总功为。答案课堂互动考点探究对功的理解．功是过程量描述了力的作用效果在空间上的累积，它总与个具体过程相联系。．对公式的理解符号含义表示力的大小，表示力的作用点的位移大小，表示力和位移方向间的夹角。两点说明公式只适用于恒力做功的计算。公式中般是选取地面为参考系时物体的位移。．正功与负功功是标量，只有正负，没有方向，功的正负不表示大小。正功负功的物理意义动力学角度能量角度正功表示这个力对物体来说是动力力对物体做正功，使物体获得能量负功表示这个力是阻力，对物体的运动起阻碍作用物体克服外力做功，使物体失去能量个力对物体做负功，往往说成物体克服这个力做功。人乘电梯从楼到楼，在此过程中经历了先加速后匀速再减速的运动过程，则电梯支持力对人做功情况是．加速时做正功，匀速时不做功，减速时做负功．加速时做正功，匀速和减速时做负功．加速和匀速时做正功，减速时做负功．始终做正功解析要判断功的正负，可根据公式中力和位移的夹角来判断。在加速匀速减速的过程中，支持力与人的位移方向始终相同，所以支持力始终对人做正功。答案规律方法判断力是否做功及做功正负的方法看力的方向与位移的方向间的夹角常用于直线运动中做功的情形。看力的方向与速度的方向间的夹角常用于曲线运动的情形。若为锐角则做正功，若为直角则不做功，若为钝角则做负功。变式训练．信阳高检测如图甲为女士站立在台阶式自动扶梯上正在匀速上楼，如图乙为男士站立在乘履带式自动人行道上正在匀速上楼。下列关于两人受第七章机械能守恒定律．追寻守恒量能量．功目标定位.了解势能动能的概念，初步认识和领会能量转化，功与能量变化的关系。.理解功的概念，知道的适用条件，会用功的公式进行计算。.理解正负功的概念，会根据公式计算多个力所做的总功。研读教材自主学习追寻守恒量能量．伽利略的斜面实验探究过程将小球由斜面上位置由释放，小球运动到斜面上现象小球在斜面上速度变为时，即到达最高点时的高度与它出发时的高度结论这事实说明个量是守恒的，在物理学上我们把这个量叫作或者静止相同能量能.动能与势能动能物体由于而具有的能量。势能相互作用的物体凭借其而具有的能量。能量转化小球的动能和势能可以相互。运动位置转化打夯时，夯锤高高举起又落下，砸在工作面上如图所示，请你说说打夯的过程中发生了哪些能量的转化提示人把夯锤举高消耗体内的化学能使夯锤具有重力势能，下落时夯锤的速度越来越大，势能转化为动能，落地时动能又转化成内能等其他形式的能。功．功的概念和公式概念个物体受到力的作用，并在上发生了段位移，这个力就对物体做了功。力做功的两个因素力的方向功的公式力与位移同向时。力与位移有夹角时。各物理量的单位的单位是功是标量，它的正负表示做功的力是动力还是阻力，不表示方向，错。不同能量间可以发生转化或者转移，但所有能量的总量不变，对。能量和功的国际单位都是焦耳，瓦特不是功的单位，错。物体发生位移的过程中，作用在物体上大小为的力对物体做的功小于或等于，错。答案.洛阳高检测如图所示，将滑块置于固定的粗糙斜面上，释放后沿斜面加速下滑，在下滑过程中．重力对滑块做负功．摩擦力对滑块做负功．合外力对滑块不做功．斜面对滑块的支持力做正功解析在滑块下滑过程中，重力对滑块做正功摩擦力对滑块做负功由于合力方向沿斜面向下，故合外力对滑块做正功斜面对滑块的支持力垂直斜面向上，故支持力不做功故选项正确。答案．多选如图表示撑竿跳高运动的几个阶段助跑撑竿起跳越横竿，下列说法正确的是．运动员助跑阶段，身体中的化学能转化为人和竿的动能．起跳阶段，运动员的动能和身体中的化学能转化为人的重力势能和动能，使人体升高．起跳阶段，运动员的动能和身体中的化学能转化为人的重力势能动能和竿的弹性势能，使人体升高．运动员上升越过横竿后，运动员的重力势能转化为动能解析助跑阶段人做功将自身的化学能转化为人和竿的动能，选项正确起跳阶段人的动能和化学能转化为人的重力势能竿的弹性势能和人的动能，选项错误，选项正确运动员越竿后，其重力势能转化为动能，选项正确。答案．物体的合外力不变的情况，常见的是发生位移过程中，物体所受的各力均没有发生变化。求解流程图为受力与过程分析求合力求合力的功先根据，求出每个分力做的功，再根据合，求解合力的功，即合力做的功等于各个分力做功的代数和。该方法的适用范围更广，求解流程图为受力与过程分析求各力的功求合力的功变式训练．如图所示，在光滑水平面上，物体受两个相互垂直的大小分别为和的恒力，其合力在水平方向上，从静止开始运动，求和分别对物体做的功是多少代数和为多大和合力为多大合力做功是多少解析力做的功力做的功与的代数和。与的合力合力做的功。随堂演练当堂达标．瑞安高检测关于功和能，下列说法正确的是．功有正负，因此功是矢量．能量可以转化与转移，但是总量不变．能量的单位是焦耳，功的单位是瓦特．物体发生位移的过程中，作用在物体上大小为的力对物体做的功定为解析