可能正确描述此物体运动的是解析由图象可知，时间内，若，物体做匀加速运动若，物体做匀减速运动，选项错误。由于时间内，故物体在时做匀减速运动，且图线斜率的绝对值与时间内相同，选项错误，正确。答案．广东理综如图是同学在做匀变速直线运动实验中获得的条纸带。已知打点计时器电源频率为，则纸带上打相邻两点的时间间隔为。是纸带上四个计数点，每两个相邻计数点间有四个点没有画出．从图中读出两点间距点对应的速度是计算结果保留三位有效数字。解析打点计时器频率为，周期.，故打相邻两点的时间间隔为.两相邻计数点间的时间间隔为..，由图读出.点对应速度。答案读数在之间均可.谢谢观看！象可知，两物体速度的绝对值都在增大，都在做加速运动，对，错。由两物体运动图线的斜率可知，物体的加速度为，物体的加速度为，所以的加速度大于的加速度，从而的速度变化比的速度变化快，错，对。答案纸带问题的求解．求速度在纸带上选取两个相近的点，测出位移，根据可以求出物体的平均速度。越小，越小，平均速度越接近该点的瞬时速度。如图所示，依次测出到到到之间的距离打点计时器打点的周期为，则各点的瞬时速度分别为．求加速度求出纸带上两点的瞬时，点的瞬时速度.，点的瞬时速度.。由上述数据画出小车的图线如图所示，由图线的斜率可求得它的平均加速度.。将图线延长后，与纵轴交点的速度约是.，它表示零时刻小车经过点时的速度。答案该点相邻前后两点间的平均速度代替该点的瞬时速度.图象“见解析”表示零时刻小车经过点的速度体验高考．海南卷物体做直线运动，其加速度随时间变化的图象如图所示．下列图象中，速度，根据加速度定义式可以求加速度。在研究物体速度随时间变化规律的实验中，如图甲所示为次记录小车运动情况的纸带，图中为相邻的计数点，相邻计数点间的时间间隔.。根据可计算各点瞬时速度，可得。在如图乙所示坐标中画出小车的图线，并根据图线求出。将图线延长与纵轴相交，交点的速度是，此速度的物理意义是。解析若时间较短，该点相邻前后两点间的平均速度代替该点的瞬时速度．则点的瞬时速度.的大小与速度无直接关系，速度为零时，加速度可以很大速度很大时，加速度可以为零。多选关于速度速度变化加速度，下列说法正确的是．速度变化越大，加速度越大．速度变化越快，加速度越大．加速度方向保持不变，速度方向也定保持不变．加速度不断减小，速度可能不断减小解析由加速度的定义式，可知加速度的大小是由速度的变化量和发生这变化所用的时间共同确定的。速度变化量大，所用时间不确定，加速度不定越大，故选项错误加速度是描述速度变化快慢的物理量，速度变化越快，加速度定越大，故选项正确加速度的方向与速度的变化量的方向相同，与速度方向没有必然的联系，故选项错误速度是增大还是减小，与加速度的方向有关，同向则速度增大，反向则速度减小，选项正确。答案图象的应用．确定物体做加速运动还是减速运动随着时间的推移，若图线远离时间轴，说明物体做加速运动。若图线靠近时间轴，说明物体做减速运动。．确定运动物体的初速度及在时刻的速度纵坐标的正负可确定速度的方向。纵坐标的绝对值可确定速度的大小。．确定运动物体的加速度在图象上取两点，根据即图象的斜率可确定加速度。的正负可确定加速度的方向，的绝对值可确定加速度的大小。多选如图所示是两个物体做直线运动的图象，则下列说法中正确的是．物体做加速直线运动．物体做减速直线运动．物体的加速度大于的加速度．物体的速度变化比的速度变化快解析由两物体的速度图第章运动的描述网络构建运动的描述基本概念描述运动的物理量图象用打点计时器测速度描述运动的物理量专题突破速度速度的变化量和加速度的比较比较项目速度速度的变化量加速度物理意义描述物体运动快慢的物理量，是状态量描述物体速度改变多少的物理量，是过程量描述物体速度变化快慢的物理量，是状态量定义式或单位决定因素的大小由决定由与决定，而，则还由与决定不是由来决定的，而是由与决定的后面学习方向与位移同向，即与物体运动的方向同向由或决定与的方向致，而与的方向无关特别提醒加速度的可能正确描述此物体运动的是解析由图象可知，时间内，若，物体做匀加速运动若，物体做匀减速运动，选项错误。由于时间内，故物体在时做匀减速运动，且图线斜率的绝对值与时间内相同，选项错误，正确。答案．广东理综如图是同学在做匀变速直线运动实验中获得的条纸带。已知打点计时器电源频率为，则纸带上打相邻两点的时间间隔为。是纸带上四个计数点，每两个相邻计数点间有四个点没有画出．从图中读出两点间距点对应的速度是计算结果保留三位有效数字。解析打点，点的瞬时速度.，点的瞬时速度.。由上述数据画出小车的图线如图所示，由图线的斜率可求得它的平均加速度.。将图线延长后，与纵轴交点的速度约是.，它表示零时刻小车经过点时的速度。答案该点相邻前后两点间的平均速度代替该点的瞬时速度.图象“见解析”表示零时刻小车经过点的速度体验高考．海南卷物体做直线运动，其加速度随时间变化的图象如图所示．下列图象中，