北师大版《道德与法治》七年级下册_4.2学会沟通和交往课件（共15张PPT）（最新）

谢谢观看息，而且对于说话的对象时机要有所掌握，有时过分的修饰反而达不到想要完成的目的。

沟通恰当事例表演大师解鞋带•有位表演大师上场前，他的弟子告诉他鞋带松了。

大师点头致谢，蹲下来仔细系好。

等到弟子转身后，又蹲下来将鞋带解松。

有个旁观者看到了这切，不解地问“大师，您为什么又要将鞋带解松呢”大师回答道“因为我饰演的是位劳累的旅者，长途跋涉让他的鞋带松开，可以通过这个细节表现他的劳累憔悴。

”“那你为什么不直接告诉你的弟子呢评价。

•积极地给予回应，包括积极地询问，眼睛看着对方等。

如何才能沟通成功•讲出来尤其是坦白的讲出来你内心的感受感情痛苦想法和期望，但绝不是批评责备抱怨攻击。

•不批评不责备不抱怨不攻击不说教反之只会使事情恶化，成为沟通的刽子手。

•互相尊重只有给予彼此尊重才有沟通，若对方不尊重你时，你也要适当的请求对方的尊重，否则很难沟通。

•绝不口出恶言恶言伤人，就是所谓的“祸从口出”。

•不说不该说的话否则往往要花费”“他能细心地发现我的鞋带松了，并且热心地告诉我，我定要保护他这种热情的积极性，及时地给他鼓励，至于为什么要将鞋带解开，将来会有更多的机会教他表演，可以下次再说啊。

”沟通需要注意的地方•良好沟通应避免的错误，没有正确的阐述信息，给人着装，措辞错误的印象，没有恰当地聆听。

•需要注意过程，即吸取和加工接收的材料，第三项就是把材料加工生产成连贯而有意义的思想。

•随机应变，被吸收的信息将被个人独特感知能力情绪状态，以及性别进行判断去，只听猪大声号叫，强烈地反抗。

绵羊和奶牛讨厌它的号叫，于是抱怨道“我们经常被牧人捉去，都没像你这样大呼小叫的。

”猪听了回应道“捉你们和捉我完全是两回事，他捉你们，只是分你们的毛和乳汁，但是捉住我，却是要我的命啊！”•立场不同，所处环境不同的人，是很难了解对方的感受的。

因此，对他人的失意挫折和伤痛，我们应进行换位思考，以颗宽容的心去了解，关心他人。

良好的沟通也要讲究方法•沟通时我们要注意用合适的言语表达我们的想法，并注意他对卖柴的人说“荷薪者过来！”卖柴的人听不懂“荷薪者”担柴的人三个字，但是听得懂“过来”两个字，于是把柴担到秀才前面。

•秀才问他“其价如何”卖柴的人听不太懂这句话，但是听得懂“价”这个字，于是就告诉秀才价钱。

秀才接着说“外实而内虚，烟多而焰少，请损之。

你的木材外表是干的，里头却是湿的，燃烧起来，会浓烟多而火焰小，请减些价钱吧。

”卖柴的人因为听不懂秀才的话，于是担着柴就走了。

•平时最好用简单的语言易懂的言词来传达貌待人，不违反基本礼仪要求。

关于沟通方式的名言做个好听众，鼓励别人说说他们自己。

戴尔卡耐基最理想的朋友，是气质上互相倾慕，心灵上互相沟通，世界观上互相合拍，事业上目标致的人。

周汉晖只要有可能，资料应该从发送者直接传递给接收者。

当劳.柯克派崔克在交谈中，判断比雄辩更重要。

格拉西安愈坏的消息，应该用愈多的气力沟通它。

安德鲁.葛洛夫沟通不当事例秀才买柴•有个秀才去买柴，双方关系更进步。

良好的沟通需要换位思考•在沟通的过程中，从对方的角度去考虑问题，设身处地为他人找想，往往可以使我们对沟通的事情有更加全面的认识。

怎样做到换位思考•换位思考是人对人的种心理体验过程。

将心比心设身处地是达成理解不可缺少的心理机制。

换位思考，首先要做到对人对已同标准再则就是宽人严己。

它客观上要求我们将自己的内心世界，如情感体验思维方式等与对方联系起来，站在对方的立场上体验和思考问题，从而与对方在情感上得到通，为增进理解奠定基础。

它既是种理解，也是种关爱。

换位思考小事例子妻子炒菜•妻子正在厨房炒菜。

•丈夫在她旁边直唠叨不停“慢些小心！火太大了。

赶快把鱼翻过来油放太多了！”妻子脱口而出“我懂得怎样炒菜，不用你指手画脚的。

”•丈夫平静地答道“我只是要让你知道，我在开车时，你在旁边喋喋不休，我的感觉如何”换位思考小事例小猪被捉•头猪只绵羊和头奶牛，被牧人关在同个畜栏里。

有天，牧人将猪从畜栏里捉了出学会沟通和交往思想驿站•看书上页的图•为什么表达歉意却不被对方接受•为什么同件事情，不同人说给我们听，感受会完全不同良好的沟通需要以诚待人•只有我们抱着真诚的态度，实事求是地把我们的想法告诉给对方，才能得到对方的理解，与对方达成致意见。

人际交往为什么要真诚•真诚可以使沟通的双方放下产生安全感防备心理，产生相互信任。

•越是好的人际关系，越需要双方暴露真实的自我，真诚待人容易使的双方达到放松的状态，暴露真实的自我，使双息，而且对于说话的对象时机要有所掌握，有时过分的修饰反而达不到想要完成的目的。

沟通恰当事例表演大师解鞋带•有位表演大师上场前，他的弟子告诉他鞋带松了。

大师点头致谢，蹲下来仔细系好。

等到弟子转身后，又蹲下来将鞋带解松。

有个旁观者看到了这切，不解地问“大师，您为什么又要将鞋带解松呢”大师回答道“因为我饰演的是位劳累的旅者，长途跋涉让他的鞋带松开，可以通过这个细节表现他的劳累憔悴。

”“那你为什么不直接告诉你的弟子呢他对卖柴的人说“荷薪者过来！”卖柴的人听不懂“荷薪者”担柴的人三个字，但是听得懂“过来”两个字，于是把柴担到秀才前面。

•秀才问他“其价如何”卖柴的人听不太懂这句话，但是听得懂“价”这个字，于是就告诉秀才价钱。

秀才接着说“外实而内虚，烟多而焰少，请损之。

你的木材外表是干的，里头却是湿的，燃烧起来，会浓烟多而火焰小，请减些价钱吧。

”卖柴的人因为听不懂秀才的话，于是担着柴就走了。

•平时最好用简单的语言易懂的言词来传达