人教版七年级上册历史（2016年秋季版）第4课《早期国家的产生和发展》课件（共22张PPT）（最新）

．西周灭亡背景公元前年，周厉王与民争利，引起“国人暴动”，厉王逃亡。

到周幽王时，朝政腐败，社会各种矛盾激化。

灭亡公元前年，西周王朝被犬戎族所灭。

．周平王东迁洛邑，史称东周。

分封制的作用保证周王朝对地方的控制，同时稳定政局，扩大统治范围。

西周初年，为了巩固周朝对全国的长久统治，周天子大封同姓贵族和异姓功臣为诸侯。

受封的诸侯必须服从周天子的命令，定期朝见天前年禹汤周武王阳城亳镐京夏桀商纣王周幽王谢谢观看！子，向天子纳贡，并承担带兵随天子作战的义务。

活动天子诸侯卿大夫士填写图中人物相应的身份总结下，夏商西周三朝灭亡的共同原因。

从中我们能得到什么启示荒淫无度，暴虐成性的国君必将被人民所抛弃。

统治者要勤于政事，爱护百姓，政策应该符合人民心愿用人做到唯才是举，广纳谏言。

得道多助，失道寡助。

国家建立时间建立者都城末代君主夏商西周夏商西周的更迭约公元前年约公元前年公元伤百姓，百姓弗堪。

”又筑倾宫瑶台，生活更加奢侈腐化，对人民的剥削和压迫也更加残酷，阶级矛盾日益尖锐。

材料“桀驾人车”暴虐成性荒淫无度大兴土木剥削百姓灭亡的原因夏桀“宁愿和他起灭亡“！夏桀残暴荒淫无度百姓怨恨到了极点夏朝汤日益强大商部落公元前年进攻夏朝夏被推翻商朝建立二商汤灭夏公元前年，汤建立商朝，定都亳殷商或殷朝。

商朝的强盛周武王镐京今西安战役牧野之战四西周的分封制．分封制目的稳定周初的政治形势，巩固疆土。

对象周王的子弟亲戚，以及功臣和些帝王的后代。

内容周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国诸侯具有较大的独立性，但需要向周王进纳贡物，并服从周王调兵。

受封者可以在自己的封地内进行再分封。

实质确立了周王朝天子诸侯卿大夫士汤任用贤才，发展农业，手工业和商业，使经济得到发展，人民生活安定盘庚迁都殷纣天资聪颖，见识广博力大无比，有倒曳九牛之威，具抚梁易柱之力，深得帝乙欢心。

但纣荒淫无度，终日寻欢作乐，还喜欢动用酷刑，传说“以酒为池”“悬肉为林”“炮烙之刑”都是纣暴虐腐朽的表现。

纣的暴行终究引起了百姓的不满和反抗。

最后个王纣暴君三武王伐纣建立时间建立者都城公元前年今山西南部河南中西部代夏禹王像伯益像启像禹传子，家天下大道之行也，天下为公。

选贤与能，讲信修睦。

故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。

今大道既隐，天下为家。

各亲其亲，各子其子，货力为己。

大人世及以为礼，城郭沟池以为固故谋用是作，而兵由此起。

禹汤文武成王周公，由此其选也。

是谓小康礼记礼运尧舜禅让制禹启世袭制世袭制取代禅让制世袭制个家族代代世袭王位或帝位，或父死子继，或兄终弟继。

动脑筋世袭制与禅让制有什么区别产生首领的方式不同。

世袭制是通过继承的方式产生，而禅让制是通过推举的方式产生是公天下。

凭借的条件不同。

世袭制是凭借着血缘关系，而禅让是凭借候选人的才干是家天下。

二里头夏朝宫殿基址材料二史记夏本纪记载“桀不务德而武第课早期国家的产生和发展夏朝的建立与“家天下”阅读课本页夏朝的建立者是谁建立的时间是什么时候都城在哪里夏朝的建立与“家天下”中国历史上第个王朝建立时间建立者都城约公元前年禹阳城政权机构军队刑法监狱地位中国历史上的第个王朝。

意义夏的建立标志着中国早期国家的产生。

禹的儿子启继位，世袭制代替了禅让制。

中心地区主要在今的社会等级制度。

．西周灭亡背景公元前年，周厉王与民争利，引起“国人暴动”，厉王逃亡。

到周幽王时，朝政腐败，社会各种矛盾激化。

灭亡公元前年，西周王朝被犬戎族所灭。

．周平王东迁洛邑，史称东周。

分封制的作用保证周王朝对地方的控制，同时稳定政局，扩大统治范围。

西周初年，为了巩固周朝对全国的长久统治，周天子大封同姓贵族和异姓功臣为诸侯。

受封的诸侯必须服从周天子的命令，定期朝见天周武王镐京今西安战役牧野之战四西周的分封制．分封制目的稳定周初的政治形势，巩固疆土。

对象周王的子弟亲戚，以及功臣和些帝王的后代。

内容周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国诸侯具有较大的独立性，但需要向周王进纳贡物，并服从周王调兵。

受封者可以在自己的封地内进行再分封。

实质确立了周王朝天子诸侯卿大夫士