..答案解析的物质的量为,因此溶液中的物质的量为，从中取出.后，即稀释到后溶液中的物质的量浓度为。．已知溶质质量分数为的浓硫酸，其物质的量浓度为.。取该硫酸与水混合，配制成溶质质量分数为的硫酸，其物质的量浓度为，则分别为．，，，，.答案解析由可知，稀释前后，有，即.，则.，而对于硫酸溶液来说，浓度越大，密度越大，故，因此.。方法技巧两溶液混合的定性判断规律同溶质不同浓度的溶液混合后溶质质量分数的判断方法设溶质质量分数分别为和的两溶液混合后所得溶液溶质的质量分数为。两溶液等质量混合。两溶液等体积混合若溶液中溶质的密度大于溶剂的密度，则，如溶液。若溶液中溶质的密度小于溶剂的密度，则，如氨水酒精溶液。．配制溶液的六种仪器托盘天平量筒烧杯容量瓶玻璃棒胶头滴管。．配制溶液的五步操作称量或量取溶解并冷却转移并洗涤定容并摇匀装瓶并贴签。考点三定物质的量浓度溶液的配制突破必备．容量瓶的使用的两个“不能”容量瓶是精确配制溶液的仪器，不能用于溶解稀释和贮存液体。容量瓶的规格是固定的，不能配制任意体积的溶液，所配溶液的体积定要与容量瓶的容积相等。．抓住表达式进行误差分析导致偏低的错误操作垫滤纸称量固体左码右物用游码称量时间过长潮解洗涤或转移时溶液溅出未洗涤烧杯及玻璃棒超过刻度时用滴管吸出液体定容时仰视定容后发现液面低于刻度线再加水导致偏高的错误操作砝码生锈定容时俯视未等溶液冷却至室温就定容。．南通模拟用固体样品配制定物质的量浓度的溶液，需经过称量溶解转移溶液定容等操作。下列图示对应的操作规范的是典题冲关题组仪器使用和操作规范考查解析用托盘天平称量物质的质量时，应“左物右码”，错误。转移溶液时应使用玻璃棒引流，错误。定容时胶头滴管不能插入容量瓶内部，错误。答案．同学参阅了“消毒液”说明中的配方，欲用固体配制含，密度为.的消毒液。下列说法正确的是．配制过程只需要三种仪器即可完成．容量瓶用蒸馏水洗净后必须烘干才能用于溶液的配制．所配得的消毒液在空气中光照，久置后溶液中的物质的量浓度减小．需要称量的固体的质量为解析配制过程中需要用到托盘天平烧杯玻璃棒容量瓶胶头滴管等，项错误容量瓶用蒸馏水洗净后不需要烘干，项错误需要称量的固体的质量为，项错误。答案．在配制定物质的量浓度的硫酸时，用“偏高”“偏低”或“无影响”表示下列操作对所配溶液浓度的影响用量筒量取浓硫酸时仰视读数溶解搅拌时有液体飞溅烧杯中溶液转移到容量瓶中时，未洗涤烧杯定容时仰视容量瓶瓶颈刻度线摇匀后见液面下降，再加水至刻度线题组二考查溶液配制过程中的误差分析未等溶液冷却至室温就将溶液转移到容量瓶中并定容转移溶液前，容量瓶中有少许蒸馏水定容摇匀后发现液面低于刻度线再加水解析会造成溶质的体积偏大会造成溶质损失会造成溶液的体积偏大会造成溶液的体积偏小定容时需要加水，故转移溶液前，容量瓶中有少许蒸馏水，无影响。答案偏高偏低偏低偏低偏低偏高无影响偏低方法技巧视线引起误差的分析方法仰视刻度线图，导致溶液体积偏大，结果偏低。俯视刻度线图，导致溶液体积偏小，结果偏高。．常温常压下气体摩尔体积大于.，所以不能使用标准状况下的气体摩尔体积计算，错误.浓盐酸与混合加热发生反应产生，当反应进行到定程度后，溶液变为稀盐酸，反应就不再发生，所以盐酸与足量共热，转移的电子数小于.，错误.氢氧燃料电池正极是获得电子，若消耗标准状况.气体时，电路中通过的电子数目为，错误.标准状况下，的物质的量是，由于个分子中含有个中子，则分子中所含中子数为，正确。答案．东北师大附中模拟设为阿伏加德罗常数的值。下列题目结果和判断均正确的是题目结果判断标准状况下，.溶于水，转移的电子数目.不正确常温常压下，含有的原子总数正确标准状况下，.中含有分子的数.正确常温常压下，.和混合气体中含有的碳原子数无法计算不正确解析氯气和水的反应为可逆反应，不能进行彻底，故转移的电子数小于.个，故结果错误，故错误水的物质的量为，而个水分子中含个原子，故水中含原子即个，故结果和判断均正确，故正确标况下乙醇为液态，故标况下.乙醇的物质的量大于.，则分子个数大于.个，故结果和判断均错误，故错误常温常压下，气体摩尔体积大于.，故.和二氧化碳的物质的量小于.，而和二氧化碳中均含个碳原子，故混合物中含有的碳原子的个数小于.个，故结果错误，故错误。答案方法技巧解答有关阿伏加德罗常数类题目的“三”个步骤看看所给数据是体积质量还是物质的量。如果所给数据是质量或物质的量，该类数据不受外界条件的限制。定确定对象是气体固体还是液体。如果是气体，要注意外界条件是否为“标准状况”。算根据所给内容进行计算，在求算时要注意不要直接利用溶液的浓度代替指定物质的物质的量进行计算。同种物质在不同的氧化还原反应中“角色”可能不同，电子转移数目也可能不同，不能概而论。考点二关于物质的量浓度的计算，根据溶液物质的量浓度等于溶质的物质的量除以溶液的体积可知正确。．相对分子质量为的气态化合物标准状况，溶于水中，得到质量分数为的溶液，物质的量浓度为，密度为。则下列说法不正确的是．相对分子质量物质的量浓度溶质的质量分数溶液密度答案解析由知项正确由.知项正确由...知项错误，将此式变形后即可得到项中的式子。．有硫酸镁溶液，它的密度是.，其中镁离子的质量分数是.，则有关该溶液的说法不正确的是．溶质的质量分数是溶液的物质的量浓度是.．溶质和溶剂的物质的量之比是∶．硫酸根离子的质量分数是.答案解析由的质量分数知的质量分数为，其浓度为.，溶质与溶剂的物质的量之比为∶∶，的质量分数为。误区警示计算溶质的物质的量浓度的“三”个注意点在计算过程中，要注重运用定义式进行推导，同时还要注意单位的换算和统。溶液体积不能用水的体积和溶质的体积之和来代替，应该用溶液的质量除以溶液的密度。物质溶于水后注意看溶质是否发生了变化。如等溶于水，由于它们与水反应所以溶质发生了变化。题组二考查溶液稀释与混合的计算．雅安模拟溶液中含有取此溶液.，用水稀释至，则稀释后溶液中的物质的量浓度为..突破必备．必须掌握的“四”个定义式溶液溶液，溶质溶液。每个公式中均可“知二求”。．熟练推导“三”种换算关系物质的量浓度与溶质质量分数之间的换算，。物质的量浓度与溶解度的换算饱和溶液，。气体溶质溶于水中制得溶液，其物质的量浓度和质量分数的计算在标准状况下，水中溶解气体，所得溶液密度为，则..，溶质溶液。．灵活利用“三”个守恒关系稀释前后“溶质的物质的量守恒”浓溶液浓溶液稀溶液稀溶液。溶液中“粒子之间电荷守恒”溶液呈电中性。质量守恒反应前后同种原子的质量相等。．淄博模拟标准状况下氨气溶解在水中水的密度近似为，所得溶液的密度为，溶质的质量分数为，物质浓度为，则下列关系中不正确的是典题冲关题组考查关于物质的量浓度的换算关系答案解析项中溶液质量和溶液体积均错误。假设溶液的体积为，根据质量分数等于溶质的质量除以溶液的质量，溶质的质量为，溶液的质量为，即，或者..，整理得正确溶质的物质的量为.，溶液的体积为.，也是应用广泛的化工产品。与过氧化钠或超氧化钾反应可产生氧气。完成下列计算通入氨水生成，很容易分解。.完全分解，分解产物经干燥后的体积为标准状况。中含有.，该混合气体通入.溶液中，被完全吸收。如果完全反应，该溶液的浓度为。和有下列反应若在密封舱内和反应后生成，则反应前密封舱内的物质的量应该是。解析碳酸氢铵分解的化学方程式为↑↑，从化学方程式可以看出，分解产物经干燥后，所得气体为和，且，则混合气体...，即分解产物经干燥后的体积为.。根据题意要求，.被完全吸收，也完全反应，则反应的产物可能是此时的浓度最大或此时的浓度最小或和的混合物。用极值思想分析两个特殊情况，.，则.，.，则.综合可知，溶液的浓度应该为..。答案.依题意，在密封舱内和反应后生成，即∶∶，通过观察给两个方程式可知，当把两个方程式相加时正好符合题目要求所以有，即反应前密封舱内的物质的量为。．阿伏加德罗常数的相关计算物质所含微粒分子原子离子质子中子和电子等数目的计算公式为，因此确定微粒数目的前提是确定目标微粒的物质的量，以物质的量为中心的化学计量间的换算关系如下考点全面突破阿伏加德罗常数的应用核心精讲典题演练突破必备．注意阿伏加德罗常数应用题常设的五大“陷阱”“标准状况”“常温常压”等外界条件在标准状况下的非气态物质如戊烷苯等物质的质量摩尔质量粒子个数不受外界条件的影响。物质的组成特殊物质中所含粒子分子原子电子质子中子等的数目，如。物质中所含化学键的数目，如等。最简式相同的物质中的微粒数目，如和乙烯和丙烯和等。摩尔质量相同的物质中的粒子数目，如等。氧化还原反应中电子转移得失数目的分析如与的反应电解溶液溶液的反应与的反应等，分析该类题目时还要注意反应产物以及过量计算的问题。弱电解质的电离盐类的水解弱电解质在水溶液中部分电离，可水解的盐溶液中，离子发生微弱水解。如.的乙酸溶液和.的乙酸钠溶液中不相等。些特殊的反应如氧化氮和氧气不需要条件即可反应，二氧化氮和四氧化二氮之间存在相互转化，合成氨反应属于可逆反应等。．设表示阿伏加德罗常数的数值，下列说法正确的是．在常温常压下，.与混合气体中所含氧原子数为盐酸与足量共热，转移的电子数为氢氧燃料电池正极消耗.标准状况气体时，电路中通过的电子数目为．标准状况下，分子中所含中子数为典题冲关解析第讲化学常用计量．了解相对原子质量相对分子质量的定义，并能进行有关计算。．理解摩尔是物质的量的单位，可用于进行简单的化学计算。．了解物质的量的单位摩尔以及摩尔质量气体摩尔体积物质的量浓度阿伏加德罗常数的含义。高考调研明确考向考纲要求．根据物质的量与微粒原子分子离子等数目气体体积标准状况下之间的相互关系进行有关计算。．能正确书写化学方程式和离子方程式，并能进行有关计算。．了解溶液的组成。理解溶液中溶质质量分数的概念，并能用于简单计算。．了解配制定溶质质量分数物质的量浓度溶液的方法。．全国Ⅰ卷设为阿伏加德罗常数值。下列有关叙述正确的是．乙烯和丙烯混合气体中的氢原子数为．与反应生成的分子数为．溶于过量硝酸，电子转移数为．标准状况下，.含有的共价键数为.真题导航答案解析乙烯和丙烯的最简式相同，均是,乙烯和丙烯混合气体中的氢原子数为，正确与反应生成的反应是可逆反应，反应物不能完全转化为生成物。与反应生成的分子数小于，错误溶于过量硝酸生成硝酸铁，电子转移数为，错误标准状况下四氯化碳是液态，不能利用气体摩尔体积计算物质的量，错误。．海南高考利用太阳能分解制氢，若光解.水，下列说法正确的是．可生成的质量为可生成氢的原子数为.