催化剂↑↑↑↑↑↑浓↑稀↑浓↑↑．下列说法不正确的是．在稀硫酸中加入铜粉，铜粉不溶解，再加入固体，铜粉仍不溶解．气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝，该气体的水溶液定显碱性典题冲关题组氮及其化合物的重要性质考查答案．铜与稀硝酸反应的离子方程式为↑．各步变化均能通过步实现解析项中加入固体后，和发生反应↑，故该项不正确。．有五种气体，现进行下列实验和混合气体变红棕色和混合产生白烟和分别通入少量溴水中溴水都变成无色透明的液体和分别通入氢硫酸中都产生淡黄色浑浊则依次可能是解析由和混合，气体变成红棕色，可知和分别为和中的种通入氢硫酸中产生淡黄色浑浊，则为氧气，为和混合产生白烟，则和分别为和中的种通入少量溴水中溴水变成无色透明的液体，则为，为通入少量溴水中，溴水变成无色透明的液体，通入氢硫酸中产生淡黄色浑浊，则可能为。答案误区警示氮及其重要化合物的认识误区只能用排水法或气囊法收集。浓显黄色是因为溶有，而工业上制备的盐酸显黄色，是因为溶有。硝酸浓次氯酸具有强氧化性，属于氧化性酸，其中见光或受热易分解。实验室制备，除了用和反应外，还可用浓氨水的分解加或制取，而检验须用浓溶液并加热，用湿润的红色石蕊试纸检验生成的气体，以确定的存在。收集时，把团干燥的棉花放在试管口，以防止与空气对流收集完毕，尾气处理时，应放团用稀硫酸浸湿的棉花放在试管口，以吸收。铜与浓反应在试管内就能看到红棕色的，而与稀反应时需在试管口才能看到红棕色气体。浓盐酸和浓氨水反应有白烟生成，常用于和的相互检验。．已知常温常压下在水中可溶解以可以利用生物方法脱除，正确.的颗粒直径不属于胶体范围，错误高纯硅应用于太阳能电池，光导纤维的主要成分为二氧化硅，错误。答案，能与溶液发生反应。以下各种尾气吸收装置中，不适合吸收气体的是题组二实验装置判断型解析由于常温常压下在水中可溶解，即极易溶于水，所以在吸收装置中需要防止倒吸，只有不能防止倒吸。答案．南阳模拟实验室制取少量干燥的氨气涉及下列装置，其中正确的是．是氨气发生装置．是氨气发生装置．是氨气吸收装置．是氨气收集检验装置解析装置中受热易分解生成和，但在试管口附近两者又能结合生成，选项错误装置中的漏斗放置过低，不能防止倒吸，选项错误装置中的试管口应放团干燥的棉花，选项错误。答案．三大环境污染大气污染考点五环境污染和环境保护突破必备环境问题主要污染物主要危害.直径小于等于.的悬浮颗粒物引发哮喘支气管等疾病酸雨土壤酸化水源污染植物死亡建筑物被腐蚀环境问题主要污染物主要危害臭氧层破坏氟氯代烷紫外线对人体健康及生态环境带来危害光化学烟雾碳氢化合物刺激人体呼吸系统，危害人体健康温室效应全球气候变暖水体污染环境问题主要污染物主要危害赤潮水华等营养物质的含量过高使水体富营养化，水中含氧量减少水俣病含等重金属工业废水污染水源通过食物链被富集，严重危害人体健康土壤污染环境污染主要污染物主要危害白色污染废弃塑料制品破坏土壤结构焚烧后造成大气污染生态脆弱化肥农药不合理使用破坏土壤结构，污染水源危害人体健康.常见污染气体及其防治方法污染气体防治方法工业上用浓氨水吸收，实验室里用溶液吸收用溶液吸收用溶液吸收用碱液吸收用燃烧的方法除去．年月日，德国大众集团与美国环保署就解决尾气“排放门”事件达成原则性协议。汽车尾气中的污染物有固体悬浮微粒氧化碳碳氢化合物氮氧化合物铅及硫氧化合物等。下列说法中正确的是．固体悬浮微粒是造成雾霾天气的种重要因素．氧化碳氮氧化物是酸雨形成的主要因素．含铅化合物导致人体蛋白质变性是物理变化．汽车尾气可通过净化装置将碳氢化合物还原成和典题冲关解析固体悬浮微粒悬浮在空中，会引发雾霾天气，项正确酸雨的形成与氧化碳关系不大，项错误蛋白质变性是化学变化，项错误碳氢化合物经氧化可生成和，而不是还原，项错误。答案．启东模拟化学与环境材料能源关系密切，下列说法正确的是．绿色化学的核心是应用化学原理对环境污染进行治理．利用生物方法脱除生活污水中的氮和磷，防止水体富营养化是指大气中直径接近.的颗粒物，分散在空气中形成胶体．高纯硅广泛应用于太阳能电池计算机芯片和光导纤维解析绿色化学的核心是利用化学原理从源头上减少和消除工业生产对环境造成的污染，错误水中氮元素和磷元素可以造成水体富营养化，溶液，用的是酸化而不是盐酸。不论在酸性环境中还是在碱性环境中均能体现强氧化性，如与均不能大量共存体现水解性，因酸性很弱，水解显碱性，如，所以与均不能大量共存。.江苏高考下列装置应用于实验室制氯气并回收氯化锰的实验，能达到实验目的的是题组二实验探究型．用装置甲制取氯气．用装置乙除去氯气中的少量氯化氢．用装置丙分离二氧化锰和氯化锰溶液．用装置丁蒸干氯化锰溶液制解析与浓盐酸反应生成，需加热，错误除去中的应通过饱和食盐水，且气体从长导管进入，错误不溶于水，可溶于水，两者用过滤的方法分离，正确水解生成和，加热挥发，促进的水解，最终得不到氯化锰晶体，同时不可蒸干溶液，否则得不到结晶水合物，错误。答案．在实验室中用浓盐酸与共热制取并进行相关实验。下列收集的正确装置是。将通入水中，所得溶液中具有氧化性的含氯粒子是。设计实验比较和的氧化性，操作与现象取少量新制氯水和于试管中，。解析氯气的密度比空气的大，收集时采取向上排空气法，又因为氯气有毒，所以在收集装置后要有尾气处理装置溶液氯气与水反应生成盐酸和次氯酸具有较强的氧化性，次氯酸电离生成的溶液中溶解的也具有氧化性比较和的氧化性强弱，可以通过非金属单质间的置换反应来判断，即把溴化钠溶液加入到盛有新制氯水以及四氯化碳的试管中，然后振荡，静置后可发现溶液出现分层现象，下层溶液变为橙红色说明生成了溴单质，从而说明的氧化性强于。答案加入定量的溶液，充分振荡，静置，若观察到层呈橙红色，证明的氧化性强于．硫及其重要化合物的转化关系考点三硫及其重要化合物突破必备．必记的重要化学方程式催化剂浓↑浓↑↑↑．上海高考二氧化硫能使溴水褪色，说明二氧化硫具有．还原性．氧化性．漂白性此时在两装置中可能观察到的现象为。在中滴加足量盐酸后，烧瓶内除外，还存在另种浓度较大的阴离子。为检验该阴离子，先取固体试样溶于水配成溶液，为了加速固体试样的溶解，可采取措施。以下是检验阴离子的两种实验方案，你认为合理的方案是填“甲”或“乙”，请说明另方案不合理的原因。方案甲取少量试样溶液于试管中，先加稀硝酸，再加溶液，有白色沉淀生成，证明该离子存在。方案乙取少量试样溶液于试管中，先加稀盐酸，再加溶液，有白色沉淀生成，证明该离子存在。写出固体加热到以上分解的化学方程式。解析如果加热温度低于，则亚硫酸钠不分解。由于亚硫酸钠和盐酸的反应是分步进行的，方程式是↑，所以在滴加稀盐酸的整个过程中的物质的量浓度变化趋势为先逐渐增大，后逐渐减小。由于亚硫酸钠分解生成硫化钠，而硫化钠具有还原性，在酸性条件下，亚硫酸钠氧化硫化钠生成单质，因此溶液变浑浊，有关的方程式是。当过量时，由于具有漂白性，所以中品红溶液褪色。由于硫酸铜和不反应，所以中没有明显的变化当过量时，可以与溶液反应生成黑色沉淀。为了加速固体试样的溶解，可采取的措施应该是搅拌或加热。亚硫酸钠分解生成硫化钠，则另种生成物应该是硫酸钠。由于硝酸具有强氧化性，能把亚硫酸钠氧化生成硫酸钠，不能判定原反应中是否生成，所以甲方案是错误的，乙方案是正确的。根据以上分析可知，反应的方程式是。答案先逐渐增大，后逐渐减小中品红溶液褪色，中无明显变化或答“中无明显变化，中产生黑色沉淀”，答“中品红溶液褪色，中产生黑色沉淀”不正确搅拌或加热乙甲中先加入具有强氧化性的稀硝酸，它能将氧化成，不能判定是否生成．氮及其重要化合物的转化关系考点四氮及其重要化合物突破必备．必记的重要化学方程式放电．酸性解析二氧化硫能使溴水褪色，是由于发生反应。该反应中，硫元素的化合价升高，是还原剂，表现还原性。答案典题冲关题组物质的性质和应用的全面考查．芜湖模拟将气体通入下列溶液中，能生成白色沉淀且不溶解的是溶液溶液溶液溶液．．解析溶液中通入，先产生沉淀，继续通入，沉淀溶解，转化为溶液中通入，发生反应，总反应为与不发生反应溶液中通入，发生反应，总反应为。答案误区警示硫及其重要化合物的认识误区除去附着在试管内壁上的硫，除了用热的溶液，还可以用，但不能用酒精。使含有酚酞的溶液褪色，表现酸性氧化物的性质使品红溶液褪色，表现的漂白性能使溴水酸性溶液褪色，表现的还原性与反应，表现的氧化性和等体积混合通入溶液中，漂白性不但不增强，反而消失。把气体通入溶液中，没有沉淀生成，但若通入或加入溶液，或把改成均有白色沉淀生成，前两者生成沉淀，后者生成沉淀。浓和足量浓和足量浓盐酸和足量在反应时，随反应进行，产物会发生变化或反应停止。注意区分和浓的反应。与浓硫酸反应产物的确定应按以下流程进行无水确定水品红溶液确定酸性溶液除去品红溶液检验是否除净澄清石灰水检验。．唐山模拟为探究亚硫酸钠的热稳定性，研究性学习小组将无水亚硫酸钠隔绝空气加热，并利用受热后的固体试样和如图所示的实验装置进行实验。请回答下列有关问题题组二实验探究题突破查阅资料无水亚硫酸钠隔绝空气加热到才开始分解，且分解产物只有硫化钠和另外种固体。如果加热温度低于，向所得冷却后固体试样中缓缓滴加稀盐酸至足量，在滴加稀盐酸的整个过程中的物质的量浓度变化趋势为。如果加热温度为，向所得冷却后固体试样中缓缓滴加稀盐酸至足量，观察到烧瓶中出现淡黄色沉淀，且有大量气泡产生，则反应生成淡黄色沉淀的离子方程式为常先用空气和水蒸气吹出，再用将其还原吸收，得到浓度较大的含溶液。．碳硅及其重要化合物的转化关系考点碳硅及其重要化合物核心精讲典题演练突破必备．必记的重要化学方程式高温高温↑↑↑↑↑．下列关于和的说法中正确的是．都能与强碱溶液反应．和与水反应分别生成相应的酸．是酸性氧化物，是两性氧化物．和都是由相应的分子组成的典题冲关解析都是酸性氧化物，都能与强碱溶液反应，正确。可溶于水生成，却不能溶于水生成，错误与都是酸酐，都是酸性氧化物，错误是由分子构成的，而则是由硅原子和氧原子构成的，中不存在分子，错误。答案．下列关于物质的性质和应用的说法正确的是．硅胶可用作食品干燥剂．合成纤维和光导纤维都是新型无机非金属材料．和都用于制造光导纤维．二氧化硅不与强酸反应，可用石英器皿盛放氢氟酸解析硅胶无毒，具有吸水性可用作食品干燥剂，正确合成纤维和光导纤维都是传统无机非金属材料，不正确不用于制造光导纤维，不正确氢氟酸与二氧化硅能发生反应，不可用石英器皿盛放，不正确。答案误区警示碳硅及其重要化合物的认识误区的还原性大于，但却能在高温下从中还原出高温↑。酸性氧化物般能与水反应生成酸，但不溶于水酸性氧化物般不与酸作用，但能与反应。氢氟酸不能用玻璃容器盛放，溶液能用玻璃试剂瓶，但不能用玻璃塞。硅酸盐大多难溶于