1、“.....促进新阶段当地农村经济发展，增加农民收入，缩小城乡居民收入差距，实现全面进入小康社会。项目对人口政策目标贡献提高人口素质控制人口数量实行计划生育，是我国项基本国策。国内外资料表明，居民受教育程度与生育子女之间存在着反比例关系。此外，通过教育可以普及医疗保健和卫生知识，促使人们优生优育，增强抵御各种疾病能力，延长平均寿命，提高人口素质。项目生源大部分来自农村。项目实施，必将促进项目地区农村居民，尤其是贫困农村居民提高文化水平和道德修养，改变传统生育观和养儿防老等传统思想，自觉实行计划生育和优生优育，实现项目地区人口出生率控制和提高人口质量人口发展目标。项目对就业目标贡献我国教育社会功能是培养体脑结合，德智体美劳全面发展个体根本途径是建设有中国特色社会主义重要措施。是提高受教育者科学文化水平和劳动技能，提高劳动生产率和资源使用率......”。

2、“.....在现代化大生产条件下，劳动力培养和训练主要是通过教育来进行。本项目实施后，可为受教育者今后提高劳动熟练程度，进而成为有文化劳动者，为进步接受高级教育和直接就业奠定了良好基础。第十三章结论与建议结论通过研究表明，世纪是知识经济时代，其显著特点是人才竞争，党中央国务院上个世纪末就提出科教兴国战略，使教育先导性全局性基础性地位和作用日趋显著。小学新校区建设是合理配置教学资源，完善扩大教学规模重要举措，不仅有利于该校完善办学规模和教育设施，更有利于促进当地经济建设和社会发展。项目建设是完全必要。项目建设场址具有良好区位优势外部水电基础设施条件良好，建设场址地质稳定，为项目建设提供了有利建设条件。项目生源丰富，项目建设有良好发展前景。项目建设规模总平面布置建设方案环境保护消防安全实施进度安排项目组织与管理投资估算和资金筹措方案是可行。项目建设具有良好社会效益......”。

3、“.....增强就业能力，提高劳动生产率和资源使用率，缩小收入分配差距都具有积极重要作用。建议根据项目可行性研究报告内容及结论，建议上级领导机关尽快训等各种形式努力提高自身素质。项目提出理由改革开发以来，党和政府确立了国家办学和社会力量办学相结合学前和小学教育发展方针，学前和小学教育普及工作迅猛发展，学前教育由年向学前三年普及。学前和小学教育在基础教育中地位和作用愈来愈大。近年来由于城市化急剧扩张，现代生活节奏加快，幼儿入园难入学难问题凸显，社会诟病诸多。学前和小学教育是基础教育重要组成部分，是关系国民素质提高和民族未来兴盛大事。发展学前和小学教育，对促进儿童身心全面健康发展，全面普及基础教育，构建终身教育体系，全面建设小康社会具有重要意义。近年来，党中央国务院出台相关政策......”。

4、“.....作为推进教育现代化建设改善民生重要举措和紧迫任务常州市进步加大政策扶持力度，切实为学前和小学教育事业提供实质性政策支持。为了维护群众利益，改善现有儿童入园难入学难问题，保障儿童均能就近接受高质量学前和小学教育，高质量普及学前和小学教育，促进新北区教育长足稳定发展，在市委市政府关心支持下，新北区委区政府决定在十二五期间实施批幼儿园小学建设项目，孟河镇实验小学幼儿园即是其中之。项目建设必要性是新北区经济和社会发展需要年全区生产总值亿元，比上年增加亿元，同比增长按可比价计算，同比增长。其中第产业增加值亿元，同比增长第二产业增加值亿元，同比增长，其中工业增加值亿元，同比增长第三产业增加值亿元，同比增长。第三产业增加值占比重达，比上年提高个百分点。三次产业结构由上年调整为。按常住人口计算人均达元，同比增长，按现行汇率折算达万美元。全年实现财政总收入亿元......”。

5、“.....同比增长。地方般预算收入占比重达，比重比上年提高个百分点。城乡居民收入持续提高，城镇居民人均可支配收入达元，比上年增长农村居民人均纯收入达元，同比增长。在镇村建设方面围绕新农村建设二十字方针，积极推进城乡六个体化进程，加快编制各镇总体规划村庄平面布局和建设规划，实现了全区村庄规划全覆盖。全力完善农村基础设施，建管并重，农村环境不断提升，累计有个村全面完成三清绿整治任务，个村通过市级五化三有整治标准验收，春江孟河创建国家生态镇工作已通过省级考核调研部投资财务内部收益率为，大于基准收益率，财务净现值，受教育程度越高，所得收入越多，因而教育普及必将促进社会平等化，有益于社会安定团结。项目实施后，小学每年可增收学生人，进步接受优质教育，提高文化科技素质，使之成为有用人才。从定意义讲，也就是使城镇乡村户家庭提高了科技文化素质。促进新阶段当地农村经济发展，增加农民收入，缩小城乡居民收入差距......”。

6、“.....项目对人口政策目标贡献提高人口素质控制人口数量实行计划生育，是我国项基本国策。国内外资料表明，居民受教育程度与生育子女之间存在着反比例关系。此外，通过教育可以普及医疗保健和卫生知识，促使人们优生优育，增强抵御各种疾病能力，延长平均寿命，提高人口素质。项目生源大部分来自农村。项目实施，必将促进项目地区农村居民，尤其是贫困农村居民提高文化水平和道德修养，改变传统生育观和养儿防老等传统思想，自觉实行计划生育和优生优育，实现项目地区人口出生率控制和提高人口质量人口发展目标。项目对就业目标贡献我国教育社会功能是培养体脑结合，德智体美劳全面发展个体根本途径是建设有中国特色社会主义重要措施。是提高受教育者科学文化水平和劳动技能，提高劳动生产率和资源使用率，促进经济发展和经济增长重要手段。在现代化大生产条件下，劳动力培养和训练主要是通过教育来进行。本项目实施后......”。

7、“.....进而成为有文化劳动者，为进步接受高级教育和直接就业奠定了良好基础。第十三章结论与建议结论通过研究表明，世纪是知识经济时代，其显著特点是人才竞争，党中央国务院上个世纪末就提出科教兴国战略，使教育先导性全局性基础性地位和作用日趋显著。小学新校区建设是合理配置教学资源，完善扩大教学规模重要举措，不仅有利于该校完善办学规模和教育设施，更有利于促进当地经济建设和社会发展。项目建设是完全必要。项目建设场址具有良好区位优势外部水电基础设施条件良好，建设场址地质稳定，为项目建设提供了有利建设条件。项目生源丰富，项目建设有良好发展前景。项目建设规模总平面布置建设方案环境保护消防安全实施进度安排项目组织与管理投资估算和资金筹措方案是可行。项目建设具有良好社会效益，对当地社会经济发展人口出生率控制和人口素质提高及提高劳动者素质，增强就业能力，提高劳动生产率和资源使用率......”。

8、“.....建议根据项目可行性研究报告内容及结论，建议上级领导机关尽快批准项目实施，给予定政策支持和资金支持，使项目早日发挥社会效益和经济效益。此外，建议项目单位在下步工作中，要进步加强对规划设计方案优化二要加强对建设工程质量财务管理监督和检查三要继续争取当地政府及有关部门支持，进步整合教育资源，配置好项目所需师资力量和实验仪器等教学设施，以便项目更好地发挥功能。制定了常州市新北区教育事业十二五发展规划。在十二五期间新北区将根据经济社会发展需要，进步调优学校规划布局，加快教育基础设施建设。完成全区高中教育资源重组。实施初高中分设，结合建东学院搬迁新建高中所，使全区高中布局更加科学。加快义务教育阶段学校布局调整。推进新城人口密集区配套学校建设，年前完成薛家小学改扩建工程罗溪小学易地新建项目龙城小学飞龙居住区所初中世茂香槟湖配套小学新建工程......”。

9、“.....根据发展需要推进相关学校建设，结合产业园区万顷良田等重大经济社会建设项目加强配套学校建设，力争撤并所有村小和所初中。完善幼儿教育布局。做好新建小区幼儿园规划布局工作，启动飞龙居住区幼儿园世茂香槟湖小区第二幼儿园等居民居住区配套幼儿园建设。继续引进优质品牌教育资源，十二五期间，引进全市流品牌学校目录第章项目概况第二章项目背景及建设必要性第三章教育需求分析第四章项目场址与建设条件第五章建设规模与建设方案第六章环境保护与节能节水第七章项目组织与管理第八章项目实施进度计划第九章工程招投标第十章投资估算及资金筹措第十章财务评价第十二章社会评价第十三章结论与建议附件新北区孟河镇孟河实验小学幼儿园规划图编制单位资质证书复印件核准通过，归档资料。未经允许，请勿外传......”。