负责本区域中小学校教育发展工作。要建立健全中小学校工作领导责任制，强化责任，落实投入，认真做好校舍建设安全普查和维修改造工作。中央省市安排校舍建设改造资金纳入财政预算，切实满足校舍建设维修改造需求。强化校舍质量检查和监督，确保广大师生生命安全。新建校舍要科学选址合理设计，严格执行国家有关建筑标准和建筑抗震设计规范要求，严把学校建设项目各项审批程序和审批手续，包括规划设计建设工程队伍招投标工程质量监理和工程竣工验收等环节，不得违规操作。学校校舍工程建设出现建筑质量安全问题，按照谁主管谁负责原则，将严肃追究相关责任，这是种百年大计责任。本项目建设是义务教育事业发展需要，是满足人民群众对中高档中小学教育需要，有利于提高中小学教育办学水平，推动中小学教育事业发展，有利于提高民族素质，构建和谐社会，因此有着良好社会效益。建议主动做好各项前期准备工作，使项目能如期开工。通过招投标择优选定承包商，做好合同管理及协调工作，在项目实施过程中注意对质量工期建设成本进行全过程动态控制，设计单位应严格按国家强制性标准规范要求设计，尽量减少设计变更，如果对设计进行变更，必须按照国家规定和合同约定程序进行，并考虑其对建设成本及工期影响。建议采用组织措施经济措施技术措施和合同措施，按照经济性原则全面与全过程原则责权利相结合原则政策性原则，各类人员共同配合，实现由分项工程分部工程单位工程整体工程整体纠正和控制工程造价偏差，确保工程质量，使建设工程按时按质完成并投入使用，防止实际投资超投资估算。本次改造教学楼工程中，需考虑原地基基础承载力结构安全因素，做好加层设计工作。工程施工时，需将保障维在校师生教学正常，并作好安全防护工作。本项目投入使用后年运营费用增加，学校需做好运营费用筹集工作以保持本项目正常运转。从项目社会效益分析来看，工程投入资金来源切实可行，社会经济效益明显有效，在项目实施过程中，应加快工程进度，早日实施后期工程，以实现教育资源早日使用，让广大师生收益。综上所述，该工程合理利用了土地资源，采用节能环保措施，经济社会环境效益明显，故该工程可行。辅助报表前期工程估算表单位万元序号项目金额估算说明规划设计可研费水文地质勘察费文物勘测费环评费合计辅助报表基础设施建设估算表单位万元序号项目建设费用估算说明供电工程供水工程排污工程校区道路硬化供热工程导班子配备，组织好校长参加培训，提高校长主任管理水平。五加强领导承担责任，营造推进教育发展良好社会环境。要切实践行三个代表重要思想，把满足人民群众日益增长教育需求作为项重要职责，层层落实责任，按照各自职责，抓好教育发展规划组织实施和落实，我们要依据乡整体教育规划建立督导评估制度，将评估考核结果作为干部考核重要依据。通过扎实有效工作，确保全乡教育发展规划落实。推动教育事业快速健康发展。第三章资源开发及综合利用建设规模项目位于市县于家庄乡小学，占地约亩，拟在现校址操场占地处建栋三层教学楼，总建筑面积平方米，而现教室占地将拆迁修建操场。规划建设个教室，用于学生实践活动实验室语音室图书室音乐室器材室少科室等个，用于教学辅助教导处德育处校长办公室各个，教师办公室个，会议室个，可满足近名教师学生用于教学实验阅览会议。建筑设计根据学校教学环境特征，本方案采用了单元组团式规划方式，将校园规划分为教学办公区文化活动区。两个功能区围绕中心绿地布置，相互之间既相对又紧密联系，教学活动区布置于场地南侧，以获得优良景观和相对安静教学环境。文化活动区采用集中布置与分散相结合方式，将体育活动设施和场地集中布置于校区北侧，这样既便于整体校园动静区域明确划分，又使体育设施便于养护维修和管理，同时还便于这些设施和场地社会化使用要求。教学楼布局设计教学楼为单廊式，线布置，让整个教学楼沐浴在绿色与阳光之中，临近入口教室设计以校区主脉络为建筑群主轴线，教学楼均匀布置，以规模布局几何构图来体现教学楼布置形体美，并以其显著造型特点形成自身在总体规划中心地位。教学楼平面布局结合当地地区气候特点，教室均为南北向布置，教学楼以边廊相互连接，建筑造型采用退台式处理方法，使每栋建筑错落有致，以多重构架形成屋顶活动空间，方便师生课余活动。并使建筑增添了文化特色，圆形屋面及金属栏杆构架是展现建筑群体本身高科技特色。教学设施布局设计平面布置力求动静分区，内外有别，减少不必要干扰。主要分为以下个功能布局。型，有套，用于课程教学教室型，有套，分别用于图书室阅览室音乐室劳动器材室实验室仪器室等型，有套，用于会议室型，有套，用于教师办公室套校长室教导处德育处各套。建筑材料运用外墙装饰采用新型建筑涂料及贴面材料，利用材料质感和色彩塑造典雅美观建筑风格。项目选址小学危房改造即教学楼建设工程位于市县于家庄乡。市位于北京天津石家庄三角地带，被列入大北京发展规划范围，具有较好地理位置，下辖个县市区。县距市区公里，距北京天津石家庄教育工作紧急通知冀政办传号，省委省政府主要领导同志专门做出重要批示，要求切实抓好此项工作。各县市区政府要成立由政府主管领导为组长，教育发改财政建设国土等部门为成员中小学教育发展工作领导小组，具体负责本区域中小学校教育发展工作。要建立健全中小学校工作领导责任制，强化责任，落实投入，认真做好校舍建设安全普查和维修改造工作。中央省市安排校舍建设改造资金纳入财政预算，切实满足校舍建设维修改造需求。强化校舍质量检查和监督，确保广大师生生命安全。新建校舍要科学选址合理设计，严格执行国家有关建筑标准和建筑抗震设计规范要求，严把学校建设项目各项审批程序和审批手续，包括规划设计建设工程队伍招投标工程质量监理和工程竣工验收等环节，不得违规操作。学校校舍工程建设出现建筑质量安全问题，按照谁主管谁负责原则，将严肃追究相关责任，这是种百年大计责任。本项目建设是义务教育事业发展需要，是满足人民群众对中高档中小学教育需要，有利于提高中小学教育办学水平，推动中小学教育事业发展，有利于提高民族素质，构建和谐社会，因此有着良好社会效益。建议主动做好各项前期准备工作，使项目能如期开工。通过招投标择优选定承包商，做好合同管理及协调工作，在项目实施过程中注意对质量工期建设成本进行全过程动态控制，设计单位应严格按国家强制性标准规范要求设计，尽量减少设计变更，如果对设计进行变更，必须按照国家规定和合同约定程序进行，并考虑其对建设成本及工期影响。建议采用组织措施经济措施技术措施和合同措施，按照经济性原则全面与全过程原则责权利相结合原则政策性原则，各类人员共同配合，实现由分项工程分部工程单位工程整体工程整体纠正和控制工程造价偏差，确保工程质量，使建设工程按时按质完成并投入使用，防止实际投资超投资估算。本次改造教学楼工程中，需考虑原地基基础承载力结构安全因素，做好加层设计工作。工程施工时，需将保障维在校师生教学正常，并作好安全防护工作。本项目投入使用后年运营费用增加，学校需做好运营费用筹集工作以保持本项目正常运转。从项目社会效益分析来看，工程投入资金来源切实可行，社会经济效益明显有效，在项目实施过程中，应加快工程进度，早日实施后期工程，以实现教育资源早日使用，让广大师生收益。综上所述，该工程合理利用了土地资源，采用节能环保措施，经济社会环境效益明显，故该工程可行。辅助报表前期工程估算表单位万元序号项目金额估算说明规划设计可研费水文地质勘察费文物勘测费环评费合计辅助报表基础设施建设估算表单位万元序号项目建设费用估算说明供电工程供水工程排污工程校区道路硬化供热工程校区绿化工程环卫设施合计辅助报表建筑安装工程费用估算表单位万元序号项目单位建筑面积建安工程费备注单价元金额万元教学楼栋三层教学教室实践活动辅助室办公室会议室合计辅助报表其他费用估算表单位万元序号项目金额估算说明建设单位管理费临建费施工图审查费招标代理费工程监理费招标管理费合同公证费工程质量监督费工程保险费合计附表项目总投资估算表单价万元序号项目总投资估算说明建设投资前期工程费基础设施建设费建筑安装工程费间接费计入管理费用管理费用财务费用其他费用不可预见费经营资金工程总投资产品成本附表投资计划与资金筹措表单价万元序号年份项目建设期合计项目总投资开发建设投资经营资金资金筹措专项资金预售收入筹措其它资本预租收入其他收入持构建全民教育终身教育素质教育三大体系，实施教育均衡化优质化和谐化开放化发展战略。实施均衡化与优质化，我市将按序时进度推进免费教育，在将每所定点学校建成合格学校同时，大力提升教育水平，力争到年，将所有中心幼儿园建成省示范园，在小学和初中试行小班化教育，建成所五星高中所四星高中。实施和谐化与开放化，我市将加快教育投入机制改革，落实助学机制，并推进学校教育与社会教育开放式整合，扩大对外开放，建设学习型社会，提高教育国际化水平。结合乡镇区划调整，我市今后也将对学校布局进行新轮调整，做到高中逐步向城区集中，非建制镇初中向建制镇集中，小学逐步向中心小学集中，非建制镇小学初中逐步向所九年贯制学校集中，职业学校实习设施逐步向职教中心集中。根据这调整规划，我市将在十五期间将学校总数从所调整到所基础上，再用五年把学校调整到所，撤除所职中所高中和各镇大多数完小教学点，新建所九第章申报单位及项目概况项目名称及承办单位项目名称于家庄乡小学危房改造即教学楼建设工程项目承办单位概况承办单位于家庄乡小学经费来源财政拨款机构类型事业法人经营范围实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学概况于家庄乡小学是所国办全日制完全小学，位于县于家庄乡，学校占地亩，用地性质属政府无偿划拨，法人代表李秀山。现有教师人，学生人。于家庄乡小学现有小学教室个，且大都年久失修，因在校学生多，现有条件很难满足在校生教学活动