本项目主要指标见附表。 表建筑面积规划表综合教学楼 占地面积亩 建筑面积 功能分区 普通教室个层 行政办公用房个层 实验室个层 图书室个层 阅览室个层 会议室个层 卫生间个每层均有 走廊个每层均有 楼梯间及其他公共场地每层均有 宿舍楼 占地面积亩 建筑面积 功能分区 学生宿舍个层 行政办公用房个层 卫生间个每层均有 走廊个每层均有 楼梯间及其他公共场地每层均有第二章项目建设的必要性和可行性 项目建设的必要性 尽年来县教育水平飞速发展，为响应政府普及九年义务教育的政策做 出了巨大努力，投入力度不断加大，办学条件得到进步改善，学校管理水 平和教育教学质量显著提高，全县教育呈现蓬勃发展的良好态势。县教育 总体发展水平同先进县市相比还有定差距，存在校际差距地域差距。部 分学校办学规模过小办学困难，面临关闭。县内优质教育规模相对较小， 供需矛盾日益突出学校建设滞后，部分学校规模条件与现代化教育差距较 大。此次，县教育局实施的河北省县镇中学改造扩建工程项 目正是从根本上提高县基础教育整体水平的重要举措。 县镇中学是所公办乡镇初中，位于镇村东，占地面积 平方米，建筑面积平方米，现有个教学班，多名学生，现 用教室也是年久失修，房檐灰皮不断脱落，教室内电路腐朽老化，并有部分 墙体出现细微裂缝，存在许多不安全因素，影响着广大师生的生命安全，只 能勉强维持正常教学。按照县教育局规划，镇另所中学中学 将并入中学，中学将变为镇唯所高标准规范化的寄宿制初级 中学。届时中学将成为轨制初中，在校生达到人，教职工人， 设置个教学班，并且提供相应数量的学生宿舍，以目前的建设规模远远不 能满足将来学校正常教学和办公使用的要求，且不符合河北省规范化初中建 设标准的要求。 县镇中学的现状及存在的诸平面布置建设方案环境保护消防安全 实施进度安排项目组织与管理投资估算和资金筹措方案是可行的。 项目建设具有良好的社会效益，对当地社会经济发展人口出生 率的控制和人口素质的提高及提高劳动者素质，增强就业能力，提高劳动生 产率和资源使用率，缩小收入分配差距都具有积极的重要作用。 二建议 核准通过，归档资料。 未经允许，请勿外传,第章总论 项目名称 河北省县镇中学改造扩建工程项目 二建设单位名称及负责人 建设单位名称河北省县教育局 单位负责人李庆斌 三项目建设地点 项目建设地点位于河北省保定市县镇中学院内。 四建设规模及结构 河北省县镇中学改造扩建工程项目主要建设内容有新建三层 综合教学楼栋，长米，宽米，框架结构，占地面积平方米，总 建筑面积平方米三层学生宿舍楼栋，长米，宽米，砖混结构， 占地面积平方米，总建筑面积平方米。该项目总占地约平方 米，建筑面积共计平方米。 五投资规模项目总投资万元人民币 六资金筹措拟申请上级校舍安全工程专项资金万元人民币。 七建设期限本项目实施进度计划自年月至年月份，建 设工期个月。 八项目建设背景 项目提出理由 县镇中学是所公办乡镇初中，始建于年，位于镇 村东，占地面积平方米，建筑面积平方米，现有个教学班，在校生人左右。现用教室已是年久修，存在许多不安全因素，隐患问题令 人堪忧。房檐灰皮不断脱落，教室内电路腐朽老化，修了坏，坏了修，只能 勉强维持正常教学。并有部分墙体出现细微裂缝，影响着广大师生的生命安 全。在这样的情况下，教学质量不但上不去而且还很有可能引起教学质量下 降，这对国家对人民对学校来说都是急需解决的严重问题。 按照县教育局规划，镇另所中学中学将并入中学， 中学将变为镇唯所高标准规范化的寄宿制初级中学。届时该校 将成为轨制初中，在校学生将达到人，教职工人，设置个教学 班，并提供相应数量的学生宿舍。但目前该学校的教室数量办学条件根本 无法满足将来的需要，且不符合河北省规范化初中建设标准的要求。 因此，河北省县镇中学改造扩建工程的建设，在解决现教育阶段各类教育的发展，促进全镇教 学质量的提高，进步为经济快速发展奠定坚实的人才基础。九项目编制依据 建设单位提供的编制报告的委托合同 河北省教育厅关于推进农村中小学标准化建设的实施意见 河北省规范化学校建设标准 保定市中小学校舍安全工程实施方案草案 国家有关政策规定 项目单位提供的基础资料数据。 本报告编制的技术资料依据是国家及地区现行有关的设计及施工验 收规范及技术标准河北省建设工程概算编制办法河北省建 筑工程预算定额河北省安装工程预算定额及有关取费文件。 该项目工程可行性研究报告通过对项目区的实地考察，了解项目区的经 济发展状况，自然条件自然资源分布等因素后，拟定出项目建设方案，工程 标准，建设规范核算出工程量，做出工程投资估算，为项目建设提供重要 依据。 十研究范围及内容 研究范围 河北省县镇中学改造扩建工程项目建设项目为本可研项目 所研究论证的范围。 附表 新建综合楼前后学校指标对比表占地面积总建筑面积 教室数不含专 用教室 学生人 现中学 建设后的中 学 本项目是以规划的河北省县镇中学改造扩建工程项目内建 筑物的建设为主。建筑工程的功能设置要满足教学等要求，主要建筑为综合 教学楼宿舍楼。本报告所研究的范围不包括校区内教学设备的选型及购置 费。 研究内容 本项目的研究内容主要有以下几方面 项目建设的必要性和可行性 项目需求分析和功能定位 合理确定本项目的建设规模 项目建设的基本条件 项目建设方案 建设水平及投资估算 建设资金筹措 社会效益分析等。 十结论 鉴于县镇中学的现状及存在的上述问题，已经不能适应现代教 育对学校的基本要求，严重阻碍了教育教学的发展，且存在学校师生的安全 隐患问题。根据省政府的要求，必须按照规范化学校的标准进行学校建设。 因此，关于县镇中学综合教学楼宿舍楼建设项目是势在必行，是广大师生家长的渴求，也是教育发展的必然。 县镇中学改造扩建工程项目正是项落实科学发展观的德政工 程，项民心工程，实问题 的同时，也体现了以人为本和科学发展观的要求，直接关系到党和政府在人 民群众中的形象，具有重要的现实意义和深远的政治意义。 相关政策介绍 县委县政府把教育工作与经济工作同规划同研究同部署同落实 同考核同奖惩。全面贯彻落实以县为主的农村义务教育管理体制，明 确并落实了政府有关职能部门在教育改革与发展中的职责。 根据教育管理部门下发的十五教育发展规划关于加强教育工 作的实施意见关于迎接省政府教育督导评估实施方案河北省规范化 学校建设标准及年下发的河北省中小学校舍鉴定实施细则 保定市中小学校舍安全工程实施方案草案等系列纲领性文件，指出 在未来几十年里，将确立基础教育在县教育现代化建设中重中之重的战略地位，并把优先发展高标准高素质的基础教育作为县教育事 业发展的基本方向。 学校简介 中学位于保定市和县中间的镇中学是所公办乡镇初级中 学，始建于年，位于镇村东，占地面积平方米，建筑面积 平方米，现有个教学班，在校生人左右。按照县教育局规划， 镇另所中学中学将并入中学，届时中学将将成轨制初中， 给教学班，在校师生将达到人，生源遍及镇个村的适龄儿童， 将成为镇唯所高标准规范化的寄宿制初级中学。 自办校以来，学校始终以全面贯彻党的教育方针为宗旨，以培养创新型 人才为目标，坚持以人为本，以徳促智，面向全体，全面发展的办学思 想，努力实施素质教育，大力推进和深化课程改革。建立学校教育家庭教 育社会教育自主教育，四位体，全面渗透的德育体制，制定激趣 精讲互动创新高效的课堂教学标准，遵循以反思为前提，以教学 问题为对象，以平等互动为特征，以解决实际问题为目的，以全面参与为基 础的教研思路，重过程，强管理，积极创建宽松民主，和谐的教育氛围， 让学生学会做人，学会学习，学会创造，使学生在德智体美劳各方 面得到充分的和谐的整体发展。 县镇中学综合教学楼宿舍楼建成后可以满足周边村庄学生入 学要求，而且可给全县整个教育注入更大的生机和活力不仅给镇高中教 育提供充足的生源，而且可拉动义务 工程保险费 招标代理费 前期咨询费 预备费 基本预备费 涨价预备费 建设投资合计 三资金筹措方式与来源 该项目总投资万元人民币。 资金筹措申请校舍安全工程专项资金万元人民币。第十四章社会评价 河北省县镇中学改造扩建工程项目为教育重点项目，该项目的 建设必将促进县城镇义务教育的科学发展，坚持以人为本，为创建适合青 少年德智体美全面发展的办学条件起到积极作用。该项目是以培养和提高受 教育者的知识技能文化修养和道德水平为目的的社会事业项目。也就是说 该项目是为社会生产和公共生活服务的，是以创造社会效益为主的非生产性 建设项目。本章对项目的社会经济效益进行综合分析，侧重于社会评价。 项目社会评价的目标和内容 我国作为建立在公有制基础上的社会主义国家，经济生活和政治生活的 中心任务是使人民得到最大的实惠，实现社会福利的最大化。公有制为主的 所有制体制决定了我国政府目标与全民目标的致性，也决定了社会通用的 行为规范的全民性。这就要求项目社会评价的目标，从根本上说不能脱离社 会经济发展目标和人民物质文化需求的满足。社会事业项目社会评价的主要 内容应是评价项目满足各种社会