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浙教版八年级数学下册课件_5.2.2菱形的判定(共20张PPT)(最新) 浙教版八年级数学下册课件_5.2.2菱形的判定(共20张PPT)(最新)

格式:PPT 上传:2026-01-11 06:20:42
是菱形做做将菱形沿方向平移至,交于点,交于点.判断四边形是不是菱形,并说明理由.做做在直角坐标系中,点,的坐标依次为,.要使四边形为菱形的值必须满足什么条件做做文字语言图形语言符号语言判定法判定法二判定法三全课小结菱形的判定四边形是菱形⊥四边形是菱形四边形菱形四边相等的四边形是菱形对角线互相垂直的平行四边形是菱形组邻边相等的平行四边形是菱形,是的两条中位线,我们探究的问题是这两条中位线和三角形的两条边所围成的四边形的形状与原三角形的形状有什么关系.建议按下列步骤探索围成的四边形是否必定是平行四边形在什么条件下,围成的四边形是菱形在什么条件下,围成的四边形是矩形你还能发现其他什么结论吗中,对角线垂直平分与,分别交于,。求证四边形是菱形证明四边形是矩形,矩形的定义又≌,.四边形是平行四边形对角线相互平分的四边形是平行四边形.⊥四边形是菱形对角线互相垂直的平行四边形是菱形.解.,⊥.四边形是平行四边形,⊥四边形是菱形.如图,的两条对角的平行四边形是菱形已知四边形是平行四边形,对角线平分求证四边形是菱形证明四边形是平行四边形平行四边形的定义两直线平行,内错角相等平分在个三角形中,等角对等边四边形是菱形邻边相等的平行四边形是菱形如图,两张等宽的纸条交重叠在起,重叠的部分是菱形吗为什么做做如图,在平行四边形中,的平分线与交于点,的平分线与交于点,与相交于点。求证四边形相交于点,.,互相垂直吗为什么四边形是菱形吗为什么练练边长为平行四边形的两条对角线的长分别为和,求证这个平行四边形为菱形。练练如图,在等边三角形中,分别是各边的中点。连结图中有菱形吗如果有,请你把它们找出来。练练已知如图,在四边形中依次是的中点,请添个条件,使四边形为菱形。解添加的条件是理由是练练例求证有条对角线平分个内角连结并延长交于点,连结.求证.取张长方形纸片,按下图的方法对折两次,并沿图中的斜线剪开,把剪下的这部分展开,平铺在桌面上.议议剪出的这个图形是哪种四边形定是菱形吗根据折叠,剪裁的过程,这个四边形的边和对角线分别具有什么性质个平行四边形具备怎样的条件,就可以判定它是菱形定理.四条边相等的四边形是菱形.已知在平行四边形中,⊥,为垂足.求证平行四边形是菱形.证明四边形是平行四边形⊥平行四边形是菱形菱形的判定四条边都相等的四边形是菱形.菱形四边形是菱形四边形对角线互相垂直的平行四边形是菱形⊥菱形,⊥是菱形四条边相等四边形平行四边形菱形菱形的判定方法画个菱形,使它的两条对角线的长分别为和。练练两条对角线互相垂直的四边形是菱形.辨辨两条对角线互相垂直平分的四边形是菱形.错对例如图,在矩形菱形的定义是什么菱形有哪些性质判定个四边形是不是菱形可根据什么菱形还有其他判定方法吗回顾定义法组邻边相等的平行四边形叫做菱形.具有平行四边形的切性质。.菱形本身具有的特殊性质四条边相等,两条对角线互相垂直平分,每条对角线平分组对角已知菱形的边长为,,则对角线面积菱形.已知菱形的两条对角线长分别为则菱形的边长为已知点为菱形的条对角线上的任意点,连是菱形做做将菱形沿方向平移至,交于点,交于点.判断四边形是不是菱形,并说明理由.做做在直角坐标系中,点,的坐标依次为,.要使四边形为菱形的值必须满足什么条件做做文字语言图形语言符号语言判定法判定法二判定法三全课小结菱形的判定四边形是菱形⊥四边形是菱形四边形的平行四边形是菱形已知四边形是平行四边形,对角线平分求证四边形是菱形证明四边形是平行四边形平行四边形的定义两直线平行,内错角相等平分在个三角形中,等角对等边四边形是菱形邻边相等的平行四边形是菱形如图,两张等宽的纸条交重叠在起,重叠的部分是菱形吗为什么做做如图,在平行四边形中,的平分线与交于点,的平分线与交于点,与相交于点。求证四边形
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