1、“.....并统计整理，绘制了如下尚不完整的统计图表步数分组统计表组别步数分组频数请根据以上信息解答下列问题填空补全频数直方图若该团队共有人，请估计其中天行走步数不少于步的人数．天行走步数不少于步的人数是人．答估计天行走步数不少于步的人数是人．市为提倡节约用水，准备实行自来水“阶梯计费”方式，用户用水不超出基本用水量的部分享受基本价格，超出基本用水量的部分实行加价收费，为了更好地决策......”。

2、“.....并绘制了如图不完整的统计图每组数据包括右端点但不包括左端点，请你根据统图解答下列问题此次抽样调查的样本容量是补全频数直方图，求扇形图中“吨吨”部分的圆心角的度数如果自来水公司将基本用水量定为每户吨，那么该地区万用户中约有多少用户的用水全部享受基本价格解用水吨吨的户数户，补充图如下“吨吨”部分的圆心角的度数.，答扇形图中“吨吨”部分的圆心角的度数为万户，答该地区万用户中约有......”。

3、“.....成绩均为整数．若将不低于分的成绩评为合格，则该班此次成绩达到合格的同学占全班人数的百分比是下面是截至年费尔兹奖得主获奖时的年龄单位岁请填写下表组别岁组中值岁频数画出频数直方图校对七年级的名同年龄的男生身高进行测量结果如下单位，的学生有多少人解由题意可得.人.如图所示由题意可得，该校在上学期参加社区活动超过次的学生有人，答该校在上学期参加社区活动超过次的学生有人由题意可得......”。

4、“.....答该校在上学期参加社区活动超过次的学生有人．在次社会调查活动中，小华收集到“健步走运动”团队中名成员天行走的步数，记录如下对这个数据按组距进.选取组距为，列出频数统计表，并画出频数直方图．解列频数统计表身高分组组中值频数．校为了了解全校学生上学期参加社区活动的情况，学校随机调查了本校名学生参加社区活动的次数......”。

5、“.....解答下列问题表中请把频数分布直方图补充完整画图后请标注相应的数据.若该校共有名学生，请估计该校在上学期参加社区活动超过了了解七年级学生的体能情况，随机抽查了其中的名学生，测试了分钟仰卧起坐的次数，并绘制成如图所示的频数直方图每组次数含最小值，不含最大值，则左边第组的频数是次考试中，班数学成绩的频数直方图每组成绩含最小值......”。

6、“.....正中间组的组中值是分．及格得分分人数是．校为了了解九年级名学生的身体健康情况，从该年级随机抽取了若干名学生，将他们按体重均为整数，单位分成五组，并依据统计数据绘制了如下两幅尚不完整的统计图．解答下列问题这次抽样调查的样本容量是，并补全频数直方图组学生的频率为，在扇形统计图中组的圆心角是度.请你估计该校九年级体重超过的学生大约有多少名解这次抽样调查的样本容量是，组的频数......”。

7、“.....该校九年级体重超过的学生名．为了解我市学校“书香校园”的建设情况，检查组从该校随机抽取名学生，调查了解他们周阅读课外书籍的时间，并将调查结果绘制成如图所示的频数直方图每小组的时间值包含最小值，不包含最大值．根据图中信息估计该校学生周课外阅读时间不少于小时的人数占全校人数的百分比约等于．九年级班共有名同学......”。

8、“.....不含后个边界值．由图可知，人数最多的组是．小时．小时．小时．小时．在频数直方图中，各个小组的频数比为∶∶∶，则对应的小长方形的高的比为如图，已知样本容量为，在频数直方图中，各小长方形的高∶∶∶∶∶∶，则第组的频数和频率分别为，．∶∶∶如图是组数据的频数直方图，图中至四组各长方形的高的比为∶∶∶，已知第组的频数是，那么第三组的频率是，第二组频数比第四组频数多......”。

9、“.....并统计整理，绘制了如下尚不完整的统计图表步数分组统计表组别步数分组频数请根据以上信息解答下列问题填空补全频数直方图若该团队共有人，请估计其中天行走步数不少于步的人数．天行走步数不少于步的人数是人．答估计天行走步数不少于步的人数是人．市为提倡节约用水，准备实行自来水“阶梯计费”方式，用户用水不超出基本用水量的部分享受基本价格，超出基本用水量的部分实行加价收费，为了更好地决策......”。