1、物大分子之间的相互和相互作用。核酸蛋白质联系中心法则的发展碱基互补配对二基因蛋白质与性状的关系基因指导的合成,基因控制生物体的。蛋白质性状蛋白质是生物性状的体现也是生命活动的主要者承担基因控制生物体的性状是通过控制蛋白质的合成来实现的实例分析从基因的角度来解释孟德尔的圆粒与皱粒豌豆圆粒中插入了段外来的序列,打乱了编码淀粉分支酶的基因。
2、环境共同作用的结果生养它的花斑猫妈妈的基因表达的结果.下图所示的过程,正常情况下在动植物细胞中都不可能发生的是.如下图是设想的条生物合成途径的示意图。若将缺乏此途径中必需的种酶的微生物置于含的培养基中生长,发现微生物内有大量的和,但没有,试问基因突变影响到哪种酶酶酶酶酶酶酶酶和酶异常,导致功能异常患者支气管内黏液增多黏液清除困难,细。
3、物的遗传所以说,染色体是的主要载体例紫茉莉叶色的遗传细胞质遗传孟德尔的遗传规律,后代只表现出的性状和中的基因都称为细胞质基因线粒体的缺陷与数十种人类的遗传病有关,这些疾病多与脑部和肌肉有关。这些疾病有什么特点为什白质表示克里克的预见中心法则的提出及其发展复制蛋白质复制转录翻译复制逆转录以上各过程均遵循原则.中心法则实质蕴涵着和这两类。
4、翅个体的基因型已经变为杂合子.表现型是基因与环境因素共同作用的结果.美国德克萨斯州科学家在年月日宣布,他们已经培育出世界上第只克隆猫。这只名为的小猫毛色花白,看上去完全不像生养它的花斑猫妈妈,也不完全像为它提供细胞核的基因妈妈。对该克隆猫毛色的解释合理的是发生了基因重组所造成的结果提供卵细胞的雌猫细胞质基因表达的结果表现型是基因型与。
5、用定高温处理残翅基因纯合子的幼虫,其发育为成虫后,翅膀表现为长翅。下列解释错误的是。.翅膀基因在幼虫阶段就已经开始表达.高温下相关蛋白质回复正常.这种生物体性状的控制多基因控制性状实例人的身高多个基因控制后天环境的影响实例水毛茛的叶子表现型性状基因型环境因素的分布细胞核内染色体上细胞质内叶绿体线粒体细胞核遗传核基因细胞质遗传质基因生。
6、淀粉分支酶不能蔗糖不能合成为淀粉,蔗糖含量升高淀粉含量低的豌豆由于失水而显得皱缩皱粒编码淀粉分支酶的基因正常淀粉分支酶正常合成蔗糖合成为淀粉,淀粉含量升高淀粉含量高,有效保持水分,豌豆显得圆鼓鼓正常合成控制酪氨酸酶的基因异常酪氨酸酶不能正常合成酪氨酸不能正常转化为黑色素缺乏黑色素表现为白化病基因通过控制合成来控制代谢过程,进而控制生。
7、菌繁殖,肺部感染基因还能通过控制蛋白质的而控制生物体的性状结构直接直接控制实例分析囊性纤维病的病因图解编码血红蛋白的基因中个碱基变化血红蛋白的结构发生异常红细胞成镰刀型容易破裂,患溶血性贫血实例分析人类镰刀型贫血症基因通过控制合成来控制代谢过程,进而控制生物体的酶的性状间接控制基因还能通过控制蛋白质的而控制生物体的性状结构直接直接控。
8、不完全像为它提供细胞核的基因妈妈。对该克隆猫毛色的解释合理的是发生了基因重组所造成的结果提供卵细胞的雌猫细胞质基因表达的结果表现型是基因型与环境共同作用的结果生养它的花斑猫妈妈的基因表达的结果.受精过程中,受精卵的细胞质主要是接受自母亲的卵细胞线粒体叶绿体不符合母本细胞质基因基因对性状的控制.通过控制酶的合成来控制代谢过程,从而间接。
9、单基因对受精过程中,受精卵的细胞质主要是接受自母亲的卵细胞线粒体叶绿体不符合母本细胞质基因基因对性状的控制.通过控制酶的合成来控制代谢过程,从而间接控制生物性状。.通过控制蛋白质分子的结构来直接影响性状。蛋白质性状的关系的多样性蛋白质的多样性生物界的多样性决定导致根本原因直接原因物质基础表现形式知识小结课堂巩固.果蝇长翅对残翅显性。。
10、合成请据图画出张流程图,简要的表示出其中遗传信息的流动方向。蛋白质转录翻译复制中心法则内容中心法则图解遗传信息的传递规律流动方向转录翻译蛋白翅个体的基因型已经变为杂合子.表现型是基因与环境因素共同作用的结果.美国德克萨斯州科学家在年月日宣布,他们已经培育出世界上第只克隆猫。这只名为的小猫毛色花白,看上去完全不像生养它的花斑猫妈妈,也。
11、控制生物性状。.通过控制蛋白质分子的结构来直接影响性状。蛋白质性状的关系的多样性蛋白质的多样性生物界的多样性决定导致根本原因直接原因物质基础表现形式知识小结课堂巩固.果蝇长翅对残翅显性。用定高温处理残翅基因纯合子的幼虫,其发育为成虫后,翅膀表现为长翅。下列解释错误的是。.翅膀基因在幼虫阶段就已经开始表达.高温下相关蛋白质回复正常.这。
12、物体的酶的性状间接控制实例分析人类白化病基因缺失个碱基蛋白的结第章基因的表达第节基因对性状的控制人教版必修功能复制遗传信息表达遗传信息转录翻译过程产物特点解旋碱基互补配对子链与母链盘旋成双螺旋结构解旋碱基互补配对代替合成从核到质密码子与反密码子转运脱水缩合两条双链的条单链的蛋白质边解旋边复制半保留复制边解旋边转录全保留进行多肽链的顺。
参考资料:
[1]2017人教版生物必修2同步教学课件第4章_4.1基因指导蛋白质的合成(共60张PPT)(最新)(第60页,发表于2022-06-25)
[2]2017高中语文人教版必修4同步教学课件_第一单元第3课哈姆莱特(共29张PPT)(最新)(第29页,发表于2022-06-25)
[3]2017高中语文人教版必修4同步教学课件_第一单元第2课雷雨(共52张PPT)(最新)(第52页,发表于2022-06-25)
[4]2017高中语文人教版必修4同步教学课件_第一单元第1课窦娥冤(共36张PPT)(最新)(第36页,发表于2022-06-25)
[5]2017高中历史人教版选修1同步教学课件_第一单元第1课雅典城邦的兴起(共26张PPT)(最新)(第26页,发表于2022-06-25)
[6]2017高中历史(人民版选修1)同步教学课件_专题一(一)雅典往何处去(共21张PPT)(最新)(第21页,发表于2022-06-25)
[7]2017高中历史(人民版选修1)同步教学课件_专题一(二)奠定雅典民主基石的政治改革(共17张PPT)(最新)(第17页,发表于2022-06-25)
[8]2017高中历史(人民版必修2)同步教学课件_1.3古代中国的商业经济(共21张PPT)(最新)(第21页,发表于2022-06-25)
[9]2017高中历史(人民版必修2)同步教学课件_1.1古代中国的农业经济(共42张PPT)(最新)(第42页,发表于2022-06-25)
[10](岳麓版选修3)高中【历史】第一单元第3课大战的后果课件(共28张PPT)(最新)(第28页,发表于2022-06-25)
[11](岳麓版选修3)高中【历史】第一单元第1课战云密布的欧洲课件(共28张PPT)(最新)(第28页,发表于2022-06-25)
[12](新)岳麓版七年级历史下册课件第23课隋朝兴衰与唐朝建立(共17张PPT)(最新)(第17页,发表于2022-06-25)
[13](人民版选修4)高中【历史】专题一三“康乾盛世”的开创者_康熙课件(共22张PPT)(最新)(第22页,发表于2022-06-25)
[14](人民版选修4)高中【历史】专题一二盛唐伟业的奠基人_唐太宗课件(共24张PPT)(最新)(第24页,发表于2022-06-25)
[15](人民版选修3)高中【历史】专题一一滑向世界性大战的深渊课件(共48张PPT)(最新)(第48页,发表于2022-06-25)
[16](人民版选修3)高中【历史】专题一三第一次世界大战的影响课件(共16张PPT)(最新)(第16页,发表于2022-06-25)
[17](人民版选修3)高中【历史】专题一二第一次世界大战的经过课件(共17张PPT)(最新)(第17页,发表于2022-06-25)
[18](人教版选修4)高中【历史】第一单元第3课统一多民族国家的捍卫者康熙帝课件(共50张PPT)(最新)(第45页,发表于2022-06-25)
[19](人教版选修4)高中【历史】第一单元第1课统一中国的第一个皇帝秦始皇课件(共33张PPT)(最新)(第33页,发表于2022-06-25)
[20](人教版选修3)高中历史_第一单元第4课第一次世界大战的后果课件(共18张PPT)(最新)(第18页,发表于2022-06-25)
1、手机端页面文档仅支持阅读 15 页,超过 15 页的文档需使用电脑才能全文阅读。
2、下载的内容跟在线预览是一致的,下载后除PDF外均可任意编辑、修改。
3、所有文档均不包含其他附件,文中所提的附件、附录,在线看不到的下载也不会有。