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浙教版八年级数学下册课件《3.2中位数和众数》(共16张PPT)(最新) 浙教版八年级数学下册课件《3.2中位数和众数》(共16张PPT)(最新)

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《浙教版八年级数学下册课件《3.2中位数和众数》(共16张PPT)(最新)》修改意见稿

1、“.....则上述数据的统计量中,对公司经理来说最有意义的数据是什么,你有什么看法探究创新公司考虑到业务的调整公司为给公司员工工作表现进行考核,位评委为技术员打分如下单位分统计员得出最后得分是.分,有人认为这种做法有些不妥,你有什么看法探究创新年后公司对员工进行业务考核统计量相同点优点缺点求法个数平均数都是数据的代表......”

2、“.....了数据的集中程度中位数众数公式先排序后求数出现次数最多唯唯反映等水平反映大多数的水平不唯反映总体水平易受极端值的影响不能全面反映数据有多个众数时没多大意义平均数中位数和众数的比较总结归纳你认为用什么数据反映般技术员的实际收入比较合适技术部门员工总工程师工程师技术员技术员技术员技术员技术员技术员见习技术员工资如果你是名技术员......”

3、“.....考虑应聘该公司技术部门工作,你如何考虑工资情况中位数众数技术部门员工总工程师工程师技术员技术员技术员技术员技术员技术员见习技术员工资在组相,众数和中位数分别是.万,万万,.万万,.万.万,.万问题四现学现用分数人数上周学校举行了次测试,今天,小棋收到了数学老师寄来的成绩单了妈妈,我考了分,而全班的平均分是分......”

4、“.....小棋的说法是否符合实际情况!谈谈你的看法姓名小棋成绩合作交流该公司派技术员调查公司产品的销售情况周内销售情况如下表所示公司经理要了解哪种型号最畅较大的数据中,用中位数或众数作为表示这组数据特征的统计量往往更有意义.职员我的工资是元......”

5、“.....在今年“十”黄金周期间,八班综合实践小组发现国际商贸城区每天接待的旅游购物人数统计如下日期月日月日月日月日月日月日月日月日人数万人.表中表示人数的组数据间掌握概念数据的众数和中位数分别是.问题现学现用现学现用学校选取位同学参加学校口语比赛,所得的分数互不相同,选取前位同学进入决赛.同学知道自己的分数后......”

6、“.....他只需知道这位同学成绩的.平均数.中位数.众数.最小数问题二招工启事本公司需要招聘技术员人,有意者请来公司面试。辉煌公司人事部年月日这个公司员工收入到底怎样我这里酬不错,月平均工资是元,你在这里好好干!赵经理应聘者小范第二天,小范上班了。职员我的工资是元......”

7、“.....我已问过其他技术员,没有个技术员的工资超过元.平均工资确实是每月元,你看看公司的工资报表.下表是该公司月工资报表请大家仔细观察表中的数据,讨论该公司员工的月平均工资是多少经理是否欺骗了小王平均月工资能否客观地反映员工的实际收入组年龄数据如下单位岁,组年龄数据如下单位岁,请计算两组数据的平均数......”

8、“.....中位数和众数众数组数据中的那个数据。出现次数最多提醒组数据的众数可能有个或多个。掌握概念中位数把组数据排列,位于的个数据。如果总共有偶数个数据时,则作为这组数据的中位数。最中间两个数据的平均数按大小顺序最中间,则上述数据的统计量中,对公司经理来说最有意义的数据是什么......”

9、“.....位评委为技术员打分如下单位分统计员得出最后得分是.分,有人认为这种做法有些不妥,你有什么看法探究创新年后公司对员工进行业务考核统计量相同点优点缺点求法个数平均数都是数据的代表,从不同侧面反映了数据的集中程度中位数众数公式先排序后求数出现次数最多唯唯反映......”

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