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(终稿)安全生产培训质量控制标准化规范手册.doc(最终版) (终稿)安全生产培训质量控制标准化规范手册.doc(最终版)

格式:word 上传:2022-06-25 07:56:45

《(终稿)安全生产培训质量控制标准化规范手册.doc(最终版)》修改意见稿

1、“..... 按机构资质等级规定要求,编制年度培训计划,寻求市场拓展 负责撰写每期培训需求分析报告见 落实征求培训学员用人单位意见见表 负责向相应级别的安全生产监督管理局申请办理培训行政许可及发证手续,填写 呈报办理举办培训班申请审批表见表。 教务部职责 教务部是实施培训的业务主管部门。主要履行教研室管理教师管理培训计划制定 教学质量评估含培训班总结和图书资料室展览室管理以及音像教材开发等职责。 教研室管理 主要工作 负责建立识别跟踪和获取适用的安全生产法律法规标准大纲的制度并落实 管理明确责任人......”

2、“..... 培训计划制定 主要工作依据培训需求报告,明确培训目的,选定或编制教学大纲 制定教学计划见的和表 选定教材或编制讲义 制定查课见的,见表检查计划 拟定培训考核方案见表 学员考核成绩管理登记见表。 教学质量评估 负责撰写教学质量评估报告见表 负责撰写培训班总结报告见表。 图书资料管理 按培训机构设施建设要求,订购制作各种安全生产图书资料含音像资料及 展览室展板,负责陈 资产设施资料档案 房屋场地所属产权证明复印件须加盖权属单位公章 租赁房屋场地设施应有租赁协议符合长期租赁期限 设施设备登记台帐 消防与安全设施专项台帐 其它相关资料。 学员培训资料档案 学员培训资料档案是可追溯的重要法律证据,必须做到期档,纸质保存,完备清晰......”

3、“.....应按管理类与特种作业类或相关教师类 人员培训分类建档......”

4、“..... 本标准适用于省内各级各类安全培训机构生产经营单位或称企业所从事的安全生 产培训以下统称安全培训活动的质量控制以及安全生产监督要求,如在文件中阐明。 要素 构成事物的必要因素。 注在此明确为过程是构成体系系统的要素。过程是由要素点构成。 培训记录 载有所取得的培训结果与提供培训活动执行证据的文件。 注记录是种特殊文件......”

5、“.....目的是确保体系的控制需要和可 追溯需要。每项记录要求确保要素的完整和充分。 注记录的保存期限,以满足目的要求,尽量减少资源占用为原则。般记录的保存时限以机构 资质审核周期而定取发证培训档案记录包括考核试卷,保存期以不少于发证有效 期超年为时限。 高危行业 是指危险性系数较高容易对人身造成伤害对生产经营造成危害的生产经营单位。主 要包括从事矿山建筑施工危险化学品烟花爆竹民用爆破器材等生产经营的企业以及 其他经济组织。 安全培训机构的设置及职能要求 安全培训机构是履行相关安全生产培训活动的社会中介机构。在资质条件满足相关法律 法规要求的基础上,依据本标准开展各类安全培训工作。 安全培训机构设置 考虑到安全培训机构的中介性以及开展培训工作的要求和本省地域内安全培训市场经 济运作的特点,应设立部门不少于室两部综合办公室教务部市场部......”

6、“..... 注项职能是本标准的级要素。 培训机构编制要求 要求制订培训机构编制分工职责表见表。培训机构管理人员,限每 人兼职不超过两个含部门,且每人限制不超过三项含职能仅限主岗兼职。 教研室管理与学员管理要求分部门分人管理。 安全培训机构部门职能职责 培训机构负责人职责 做为培训机构第责任人,全面领导培训机构的工理部门对其培训工作所实 施的监督管理。 法律行政法规和国务院另有规定的,从其规定。 在确保本标准体系的各过程和过程要素完备的基础上,鼓励安全培训机构简 称培训机构和生产经营单位或称企业对本标准完善创新,但严格限制培训实施过程 中对本标准各级要素及要素点的删减......”

7、“..... 注本标准对安全培训机构的要求,共有项级要素和项二级要素含项级要素,模板 ,项单列,见附录,且明确了各二级要素的要素点见附录。 注本标准明确了生产经营单位或称企业安全生产培训的十项工作和实施记录的相关要求见 附录。 规范性引用文件 下列文件对于本标准的应用是必不可少的。凡是注明日期的引用文件,仅所注明日期的 版本适用于本标准。凡是不注明日期的引用文件,其最新版本包括所有的修改单适用于 本标准......”

8、“..... 安全生产培训 为相关组织提供安全生产管理知识安全生产技能和安全生产行为指导,以使其符合相 关法律法规和技术标准要求的过程。 注培训具有明确的目的,注重实效,要求培训对象在短时间内掌握安全生产的相关要求和方法。注安全生产培训般是指相对系统的集中的理论联系实际的学习过程,通常分为管理技能与 操作技能培训,强调专业素养和实际技能的训练。 要求 明示的通常隐含的或必须履行的需求或期望。 注规定要求是经明示的人数,另可以补充课程内容简 介 选用教材或编制讲义依据培训目标和课程内容,选定教材注明教材名称编著 者出版社或编印课件讲义 明确领导专家查课见表计划 明确实施培训的各项保障措施,包括拟定取发证培训考核方案见表 注取发证培训时,上述项须得到行政许可机关安监局的认可批复。 提供培训 提供培训实施,以班主任为主要责任人......”

9、“..... 班主任主要工作 落实教学计划,维持教学秩序,监督保障安全施教,处理和报告意外事项,填写教学 日志与考勤记录见表,负责学员评教组织并形成学员评教统计报告见 的表,负责学员发证管理登记见表和学员培训期间的生活 管理。 授课教师主要工作 依据培训大纲要求,编制教师授课计划表见表及授课讲义课件,并或 做好教学器材设施准备,按教学实施计划教书育人授课施教。 评价培训结果 评价培训结果是进行教学质量管理和实施持续改进的重要依据和方法,主要分为教学质 量评估教学调研和教学研讨培训工作评审三项内容。 教学质量评估 教学质量评估,以形成教学质量评估报告见为标志和记录。 教学质量评估报告般依据评教评学及培训学员用人单位意见三项 内容形成,其内容构架如图所示......”

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