人民生活水平的不断提高,社会就业环境的影响,逐步实施更高
学历的教育与培养,不仅是孩子们的需要,也是广大人民群众的需要。为
了适应新形势下对知识的需求,社会各界积极对教育进行了各种形式的投
资,基础教育对今后事业的发展振兴中华培养和造就高素质的复合型
人才促进国富民强,都具有十分重要的现实意义。
西部大开发需要人才,人才的培养离不开教育,教育的基石就是教学
设施和师资保障,早在九八五年邓小平同志在第次全国教育工作会议
上就指出我们国家国力的强弱,经济发展后劲的大小,越来越取决于
劳动者的素质,取决于知识分子的数量和质量。教育体制改革的根本目
的就是提高全民族素质,多出人才,出好人才,国家正在着力调整宏观教
育结构,拓宽人才培养的道路,减缓升学竞争压力,加快义务教育的发展,
构建有利于实施素质教育的立交桥,以满足人民群众日益增长的对教
育的需求。
农场学校是所包括小学初中的九年贯制学校,自集中办
学以来,由于历史的原因,农场多年来无力投资于学校的基本建设,学校
教学及教学辅助用房相当紧缺,严重制约着学校的发展。近年来,在
各级领导的指导和帮助下,全体师生满怀激情,努力工作,教育教学质量
稳步提高,学校知名度日益扩大,生源增加。现有学生总人数人。
随着素质教育的全面贯彻执行,学校教育设施必须符合学生全面素质
的培养,而学校的现状不能满足教学需求,硬件设施的匮乏直接影响着素
质教育在学校的贯彻实施。学校已全面进入课程改革实践阶段,但其硬件
设施应该跟上学校发展需要,校舍建设更应先行步,改善办学条件,势
在必行。多年来,学校由于硬件设施的简陋,严重制约了学校的发展。在
当前的大好形势下,在竞争日益激烈的市场经济改革大潮中,要求生存发
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展,就必须加强硬件设施的投入,教学设施的建设更要先行步。
农场学校教学及教学辅助用房的紧缺与陈旧已经严重阻碍着学
校的进步发展。近几年学校教育质设为主出入口,两翼分别设有次要入
口,大型多功能会议室的出入口分别独立设置于其两侧,由室外直接进入
多功能厅,便于人流安全快速的疏散至室外
地下层共平方米
主要设置为书库丙类及库房戊类,各平方米共两个疏
散出口,分别位于走道进端其中书库设有升降梯,可将书籍直接由地下
第章总论
项目概况
项目名称农场学校综合实验楼
项目建设单位农场学校
建设单位负责人
项目主管部门教育局
项目建设地点农场学校校园内
项目建设性质新建
项目建设规模拟建综合实验楼建筑面积平方米,地下
层局部,地上三层,框架结构。
项目投资概算固定资产总投资万元,其中建筑工程费
万元其它工程费万元基本预备费万元。
资金筹措计划本项目概算固定资产总投资万元,资金来源
全部申请上级拨款万元,占固定资产总投资的。
项目建设工期年月年月。
可研报告编制单位建工设计研究院有限责任公司
资质证书编号
初步设计代可研编制依据
主要依据
农村普通中小学校建设标准建标
中小学校建筑设计规范
农场教育发展十二五规划
投资项目可行性研究编制指南试用本
建设工程设计文件编制深度规定建设部年
农场学校综合实验楼建设项目初步设计代可行性研究报告
编制委托书
农场场部中心区规划
农场学校校园总体规划以及提供的相关资料
国家相关法律法规及规范。
气象地理地质资料
建筑设计资料集第二版第集
本工程岩土工程勘察报告新疆岩土工程勘查设计研究院
工程基本设计标准
建筑等级
根据建设部号民用建筑工程设计等级分类表规定,多
层建筑的等级为二级。
防火等级
根据民用建筑设计防火规范规定,防火等级为二级。
核准通过,归档资料。
未经允许,请勿外传,
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抗震等级
根据国家抗震裂度划分区域表及个。常住人口人。
农场学校概况
农场有初级中学所,完全小学所。中学有教职工人,其
中中学级职称人,本科学历人在校生人。小学有教职工
人,其中小学高级职称人,本科学历人在校生人。学校
占地面积,现状有栋教学楼,建于年,学生宿
舍楼建筑面积平方米,地上二层,砖混结构学生食堂含学生
浴室开水房建筑面积平方米,地上层,框架结构,均建于
年。
学校的发展目标
尽管学校取得了些成绩,有定的发展,但与示范性学校还有
很大差距,离上级党委和教育部门的要求还相距甚远,特别是办学条件,
无法满足素质教育的需要,无法满足课程改革的需要。
十二五期间,学校全体教职员工将在党委的正确领导下,精诚团
结,居安思危,锐意进取,以科学发展观统领学校工作全局。做精义务教
育,扩大优质教育在和地方的影响,把创建文明和谐校园绿色学
校,及先进学校作为重要工作议程,主动增强民主意识,努力提高
管理水平,加大德育工作力度,狠抓师德校风建设,积极开展教科研活
动,稳步进行人事制度改革,大力发展校园基本建设,不断提高办学水平,
为争取群众满意的示范性学校奠定坚实的基础。
研究结论
研究结论
项目在国民经济和社会发展中的地位
新建农场学校综合实验楼是改善办学条件和提高教学水平的
需要是解决企业职工子女就近入学的需要是迎头赶上同类学校发
展水平的需要是迎接国家教育部对学校进行教学质量工作评估的需要
是教育体制改革的需要,也是学校自身发展的需要。因此,农场
学校综合实验楼的建设非常必要。
建设规模
建设座平方米的综合实验楼,内设实验室多功能教室
语言教室教师办公室学生阅览室,教师阅览室会议室形体教室
传达值班室等用房,建筑设计高峰容量为人左右。
主要技术经济指标
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项目可行性研究的主要研究成果见表
序号项目单位指标
建设规模
建筑面积平方米
道路面积平方米
绿化面积平方米
室外管网米
二规划指标
容积率
绿地率
建筑密度
三劳动定员人
四项目建设期年
五项工程地质勘察报告显示,地震设
防烈度为度。设计基本地震加速度值为,设计分组第组,特征
周期值。
编制原则范围
编制原则
坚持科学规划合理布局的原则。根据校园建设,周边地区人口流动和
密度以及学龄人口变化趋势等因素,在充分利用现有学校的基础上,以确
保生源和师资方便学生入学为前提,科学合理地制订建设规划,做到布
局合理,规模适中。
坚持以人为本,积极创建适合农村青少年德智体美全面发展的办学条
件,满足教学活动和师生生活的基本要求,合理确定建设标准,全面提高
学校建设水平,促进办学条件均衡发展。
符合城市经济社会发展总体规划以及学校总体规划。
④项目建设遵守经济合理技术可靠,充分考虑环境建设需求,满足学校
综合实验楼建设项目需要。
设计编制范围
根据国家计委计办投资号国家计委办公厅关于出版投资
项目可行性研究指南试用版的通知中关于建筑项目可行性研究报
告编制大纲的要求,重点研究以下内容
工程项目建设的必要性
工程项目建设的必要手续和依据
工程项目的任务和规模
④工程项目建设方案的基本设想
工程项目对环境的影响
工程项目建设周期的安排
工程项目实施期的管理
工程项目建设投资的概算和筹资计划
工程项目社会效益的评价
⑩工程项目是否可行的论证
项目建设单位概况
农场概况
农场位于乌鲁木齐市西郊,距乌鲁木齐市公里。与火车西站和
新疆八钢铁集团相邻。农场原名八农场,始建于年月,
是王震将军亲手组建的新疆最早的国有农场之。经过年的开发和建
设,农场已成为农林牧全面发展,工交建商服综合经营的现代化城郊
型农场。
全场规划面积万亩,年耕地面积万亩。近几年来,随着农
场产业结构的调整,葡萄桃子等园艺业的快速发展和番茄的大面积种植,
亩工业园区的招商引资,钢城农贸市场的建设以及职工集资住宅楼
的修建,以农业为依托,第二第三产业迅速崛起。年末,农场的第
第二第三产业结构调整到。年农场实现生产总值
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万元,与年同比增长,实现职均收入元。农场
有个基层单位,其中农业连队个,工交建商企业学校卫生服务
站点单由是
符合农场总体规划与校园总体规划
建设场地基本平坦,无不良地质现象。
校舍
面积
班人班人班人
使用面积
值
建筑面积
使用面积
值
建筑面积
使用面积
值
建筑面积
合计
生均
面积
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项目对邻近建筑无遮挡,可满足该楼的采光通风要求。
④符合经济合理原则,可充分利用原室外配套管网,节省开支。
建设条件
地理位置
拟建场地位于位于乌市区屯坪路,校园主入口朝西,新建项目位
于农场学校的体育运动区内。场地平坦,基础设施齐全,地理位置
优越,交通十分便利。
地质条件
根据岩土工程勘察报告,该场地地势西南高东北低地形平坦,属
冲洪积平原中游地段。场地类别为Ⅱ类,冻土层深度为米,各土层分
布如下
耕表土,层厚米,结构较为松散,均匀性较差,不可
作为地基基础的天然持力层。
圆砾层,最大可见厚大为米,物理力学性质较好,可作为地基
基础的天然持力层。
可推断该地质情况对建筑物的建设没有不良影响,拟建场地为中硬场
地土,属抗震有利地段,场地适宜兴建拟建建筑,基础承载力应按
设计。地质情况的详细具体资料见岩土工程勘察报告。
水文水文地质条件
拟建
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