目总投资不包括土地征用及拆迁补偿费等，该部分投资 由卧龙特区人民政府筹措。 结论与建议 结论 本项目建设是卧龙特区教育重建的重要组成部分，是灾后社会恢复重建的重要内容，对受灾地区经济社会的发展将产生长远的 影响。通过重建校舍，重续文脉，鼓舞凝聚人心，从而使灾区人 民走出地震阴影，让他们重新扬起生活风帆，重构生活信心和信念。 项目建设符合卧龙特区教育重建规划，建设规模适当，工程设 计符合相关国家规范，工程设计方案合理可行，建设条件具备。建 议有关部门批准该项目建设。 建议 严格按照国家有关政府投资项目管理的规定，按照国家 基本建设程序，完善各项手续，认真做好各项目前期准备工作。建 设中要严格加强项目资金质量安全管理工作。 抓紧工程地质勘察工作，为设计提供必要的设计依据。 提前做好征地拆迁施工用水用电等场地三 符合灾区学校恢复重建的目标 根据教育部出台的抗震救灾意见要求，要精心安排，周密部署， 抓紧做好灾区教育恢复重建工作。灾区学校恢复重建的目标是 年月日前大部分学校和幼儿园要在永久性建筑恢复正常教 学，年月日前所有学校和幼儿园要在永久性建筑恢复正常 教学。通过恢复重建，把灾区每所学校建成最牢固最安全最让 第章总论 编制依据 国务院关于支持汶川地震灾后恢复重建政策措施的意 见国发号 灾后重建规划相关建设标准选编住房城乡建设部标 准定额司编 四川省教育委员会关于印发四川省中小学教育技术装 备标准和管理及评估细则的通知川教基号文 四川省教育厅关于汶川地震灾后教育恢复重建规划编制 工作的指导意见部委号川教电号 四川卧龙国家级自然保护区管理局等四川卧龙国家级 自然保护区地震后重建总体规划 四川省汶川卧龙特别行政区人民政府卧龙自然保护区 学校重建规划 四川省地矿局广汉地质工程勘察院四川省地震 灾区卧龙特别行政区地质灾害应急排查公综合楼平方米学前班楼 平方米学生宿舍平方米食堂及多功能厅平方米 其他附属用房平方米总体工程包括运动场地及道路变配 电及室外照明弱电系统给排水及消防场地平整及挡土墙围 墙绿化大门。 仪器设备购臵购臵仪器设备共套台，其中课 室桌椅套办公桌椅柜套电脑台教学试验仪器设备 套电视机台太阳能设备套学生用床套食堂餐饮 具套学前部设备套图书万册。 技术标准 按照城市普通中小学校舍建设标准标准号设 计建设。 根据国家建设部建筑抗震设计规范局部修订建筑工程抗 震设防分类标准，本项目为中小学校舍建筑， 按度抗震设防计算。 项目建设工期 项目计划于年月底以前完成立项报批和初步设计施工图设计年月底前完成施工图设计工程施工招标。 年月开始施工，年月底建成，投入新学年使用。建 设总工期个月。 项目法人 名称卧龙镇中心小学 住所四川省汶川卧龙特别行政区卧龙镇沙湾 法定代表人范阳福 经费来源核定收支定额补助 开办资金万元 举办单位四川省结报告 四川ⅹⅹⅹ建筑设计有限责任公司四川省汶川卧龙特 核准通过，归档资料。 未经允许，请勿外传,别行政区镇中心小学设计方案 行政区人民政府提供的其它相关资料。 项目概况 项目名称 四川省汶川卧龙特别行政区卧龙镇中心小学校灾后恢复重建 项目 项目位臵 卧龙特别行政区卧龙镇区原卧龙镇中心小学校址扩建 办学规模 设计卧龙镇中心小学为完全小学校，办学规模为设个班 人班学前部设个班人班。总在校学生人，其中 小学生人学前生人。 卧龙镇中心小学生源主要为卧龙片区适龄儿童。 建设理由 地震使卧龙特区教育建筑全部受损，学校重建规划按 照统规划集中办学的方针集中优质资源开办寄宿制学校。根据 用地和生源情况恢复建设所学校，其中耿达片区建立年贯 制学校所，卧龙片区建立中心小学所。 项目目的及内容本项目目的为建设卧龙特别行政区卧龙镇中心小学，使其成为 所符合国家相关标准的完全小学校。项目的主要内容包括 建筑安装工程新建校舍总建筑面积平方米，包括 教学楼平方米行政镇 万元，耿达乡万元。人均可支配收入元，其中 卧龙镇人均可支配收入元，耿达乡人均可支配收入 元。在农村经济结构中，两乡镇企业占总收入的，两乡 镇家庭经营占总收入的。 教育基本情况概况 灾前特区共有各级各类学校所，其中高完中所，中心小 学所，村级小学所，幼儿园所，在校学生人，教职工 人，其中专任教师人全区义务教育基本普及，适龄儿童入学 率达，文盲率为，周岁人口初级中学完成率为， 特殊儿童入学率为。 全区学校占地面积约亩，建筑总面积万平方米， 固定资产总值约万元包括校舍体育设施附属设施等， 房屋价值按元平方米折算，其中教学仪器设备总值 万元，图书资料万册，计算机台。 地质受损情况 卧龙特区灾害损失情况震情 由于卧龙特区地处汶川境内与汶川映秀毗邻，处于震中地带。 此次地震区域内地震烈度度。 人员伤亡情况 此次地震，全区内共死亡人，受伤人，失踪人。 财产损失情况 据全区统计并上报国家数据，全区内共倒塌房屋间，面 积平方米造成危房间，面积平方米直接 经济损失万元。 校因灾毁损急需恢复重建 本项目位于汶川特大地震重灾区汶川卧龙特别行政区， 全区校舍严重受损，部分校舍局部倒塌，中断了正常的教育教学秩 序和管理秩序。复学复课后，学生现暂在板房上课，但板房学校存在诸多困难，如卫生防疫问题，安全问题，教育教学的组织和管理 问题，音乐体育实验等课程的开设等系列问题。而且部分学 校原校址所在地背靠山体滑坡地带，次生灾害严重，存在严重安全 隐患，因此为保证学校正常教学秩序以及确保师生生命和学校财产 安全，根据卧龙特别行政区灾后重建规划，学校急需重建。 符合国家对少数民族贫困地区的教育对口支援相关政 策 根据中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的 决定年月日的精神，地方各级人民政府要继续将两 基作为教育工作的重中之重，确保年两基目标的实 现和达标后的巩固与提高。各地要从实际出发，改造薄弱学校，提 高义务教育阶段的整体办学水平。年后要继续实施国家贫困 地区义务教育工程，加大对贫困地区和少数民族地区的扶持力度， 继续加强发达地区对少数民族贫困地区的教育对口支援工作。 龙特区教育系统灾害损失情况 师生伤亡情况 教职工死亡人受伤人其中因伤致残人。 财产损失情况 学校倒塌房屋间，面积平方米造成危房间，面 积平方米毁坏教学仪器设备台件套，价值万 元毁坏课桌凳套毁坏图书万册直接经济损失 万元。 卧龙特区教育系统灾害损失统计表 表 项目 倒塌房屋 造成危房 毁坏教学仪 器设备 毁坏课桌凳毁坏图书直接经 济损失 万 元 间 数 面积 间 数 面积 台套 件 价值 万 元 套 数 价值 万 元 册数 万 册 价值 万元 合计 小学 初中 普通高中 中职 学前教育 特殊教育 其他 说明直接经济损失中还包含了体育场地设施以及绿化等其他 附属设施在内。 学校灾害损失情况 卧龙镇中心小学位于卧龙镇区，为完全小学。校区占地 平方米，校舍面积平方米，在校学生人。地震 造成全部校舍成为危房。 建设的必要性 征地拆迁施工用水用电等场地三通平工作， 为项目尽快实施创造良好的条件。 主要技术经济指标 主要技术经济指标表 表 序号指标名称单位数量备注 学校规模 班数班其中学前班 在校学生人数生其中学前生人 教职工人数人建设指标 用地面积平方米原有平方米新征平方米 建筑面积平方米全部新建 购臵仪器设备套万册台 建设期月 总投资万元 建筑安装工程费用万元 仪器设备配臵费用万元 资金筹措 申请香港援助资金万元 第二章项目背景和建设的必要性 项目背景 基本情况概况 行政区划 卧龙自然保护区成立于年，扩建于年。年加入 世界人与生物圈保护网，年成立大熊猫研究中心，年被 联合国教科文组织列入世界自然遗产名录。年经四川省人民政 府批准成立四川卧龙国家级自然保护区，与卧龙自然保护区管理局 合署办公，实行两块牌子，套班子的管理方式。卧龙自然保 护区现辖卧龙耿达两个民族乡。两乡镇现有个行政村， 个村民小组。其中卧龙镇辖个村个村民小组足木山村辖 个村民小组卧龙关村辖个村民小转经楼村辖个村民小 组耿达乡辖个村个村民小组耿达桥村辖个村民小组 幸福村辖个村民小组龙潭村辖个村民小组。 人口与民族 卧龙自然保护区居住着藏羌汉回四个民族，其中多数为 农民，主要从事农牧业生产。全区总人口人，其中农业人口 人人口中，藏羌回民族占以上。各少数民族在文化信仰生活习俗建筑风格生活生产中均具有各自的独立特征， 本区是少数民族文化景观资源的富集地带。 经济状况 年，两乡镇总收入万元，其中，卧龙镇 万元，耿达乡万元。人均可支配收入元，其中 卧龙镇人均可支配收入元，耿达乡人均可支配收入 元。在农村经济结构中，两乡镇企业占总收入的，两乡 镇家庭人口与民族 卧龙自然保护区居住着藏羌汉回