性实训向经营性生产性实训转变，既解决了相关专业实训耗材费用过 高的难题，又会因生产量的扩大，增加资金来源的渠道，提高其经济效益。既可以安臵 本校的毕业生就业，还可改善贫困学生的生活，提高教师福利待遇。校办厂留住了优秀 的师资，更有利地促进我们北部湾地区高校教育的发展。 校办厂也是节源开流的需要 职业院校经费不足是制约发展的最大障碍。校办厂可以帮助我们节约经费。 据统计广西英华国际职业学院校车共辆，其中小巴辆中型货车辆小车 辆共计辆。据估算小车每辆每年按元维修费计算辆车共计需要万元，校 车每年的维修保养费用在万元左右。 以辆小车为例在店次正常保养更换机油所要花费机油，机滤，更换 工时总计要元，按公里更换次计算年大概要更换次更换机油这 项常规保养年要花费元。如果自己保养得话工时费可以免除，机油元 机滤元可以拿下总计元，也就是说自己保养次更换机油可以省下元年 就是元。辆车的年可以省下元这只是更换机油这项。据从汽车行业来看 维修行业利润在至之间，按计算每年校车维修费用可以节省元。 汽车维修行业目前我国直没有形成比较明确的规范条例，维修行业当中直是 非常混乱的，修理费用的收取也是没用形成规范的条文，按至得估算利润值 只会高不会低所以利用学校汽车实训室的优势条件开办校办汽车修理厂是势在必行的， 这将为学校每年可以节约万元左右的开支。 项目建设的可行性 广西英华国际职业学院的地理环境有独特的优势 广西英华国际职业学院位于广西钦州市职教园区，紧邻钦州学院和钦州市职教中 心，距钦州市区中心公里，距高速路公里，交通十分便利。 交通方便，车流量大，利于工厂的经营建设 对于汽车修理厂而言，交通的便利直接影响到汽车修理厂的经营状况。学校周边交 通方便，沿校门口向东可通往市区，往西可通往高速路。交通十分便利，车流量大，对 于汽车修理厂的建设将十分有利。 基础设施齐全，利于校办企业的建设 学校已经规划建设城市给排水管道。汽车修理厂运营中所需的给水排水场地建设 所需运输道路 的支持，在维修技术上我们就能不断更换领先维修行业的新技术，这是我们校办修理厂 的未来发展的法宝，同时我们还可以利用这关系和技术开办相应品牌汽车的服务站和维 修站。 在我校办汽车修理厂目前缺少地利优势的情况下唯有拥有高端维修技术水平是未 来发展的方向法宝。应充分利用我校汽车专业的资源来发展壮大汽车修理厂。 目录 项目概况 项目背景 项目概况 二市场分析 我国汽车业发展现状 钦州汽车业发展现状 汽车维修业的现状 拟建项目的分析 三厂址选择 场地位置 厂址现状 场地条件 项目基本建设条件 实施项目的现有条件 四项目的组织与管理 工厂体制及组织机构 人员的来源和培训 核准通过，归档资料。 未经允许，请勿外传, 五项目实施规划 建设周期的规划 实施规划 设计施工及安装 调试与试运转 人员培训 六经济效益与社会效益分析 经济效益分析 社会效益分析 七风险分析 风险因素识别 风险防范对策 八校办汽车修理厂的展望 九结论在培养学生全过程中发挥作用的汽车修理厂十分必要，迫在眉睫。 促进科技成果转化 校办企业的出现有赖于得天独厚的人才环境，让其很容易就能解决人力资源问 题，然后借着职业教育长期的经验，无需市场上拼杀，便以科研与研究为显性宣传效应， 获得大众的认可。从而在学校资金的扶持之下，很容易进行积累与壮大发展。恰恰是这 种产学互动的实践，让职业院校兴起了创办校企的热情。以本校为例，汽车维修等方面 从场地设备人员等完全有能力开办校办汽车修理厂。 学校拥有精湛的技术师傅，完全由他们带学生进行生产，即使不能完全独立也可以 在教师的指导下完成工作任务。教师完全可以在实践的过程中发现问题，指导学生学会 分析思考，利用在课堂上学到点知识和技能，尽快解决汽修过程中遇到的障碍。这种产 学研结合的独特环境可以尽快地将科技知识转化为汽修成果。 发挥优势资源，首创北部湾第家校企体化的特色专业。 广西英华国际职业学院汽修专业不仅拥有定的汽修设备和宽阔的实训场所还有 批具有较高理论水平和技术精湛的双师型教师队伍，同时学院还拥有批接批的具 有定理论水平，又记过实践培训过的汽修专业的专科学生作为汽修生产的人力资源。 这是任何家私营汽修厂家所无法对抗的物资和人力资源。随着北部湾经济的迅猛发 展，现有的汽修行业已不能适应未来市场的需求了。因此我们认为大力发展汽修行业已 经是势在必行。充分利用我们学院现有资源，把我们广西英华国际职业学院的汽修专业 打造成北部湾第家校企体化的特色专业，就是充分体现邓小平提出的科技是第 生产力最真实的写照。 为学生提供实训机会，实践反作用理论 过去广西英华国际职业学院汽修专业学生主要学习实训只是在校办的实习场所。因 为规模小，学生实践锻炼的机会不多，学到的本事不能很好地适应未来就业市场的需求。 如果我们学院有了自己办的比较大的汽车修配厂，工厂就设在学院中，车间就是课堂， 在师傅的言传身教指导下，学生学到的知识活了，能用了。实践检验了理论，理论又反 过来指导了实践。这样我们学院培养的人才不仅可以解决学生就业的实际困难，而且还 能迅速满足北部湾经济发展的市场需求。 校办厂既解决教育经费不足，又促进北部湾高教事业的发展 民办高校虽然有国家的政策支持，但不象公办院校受到国 项目概况 项目背景 项目名称 项目名称广西英华国际职业学院校办汽车修理厂建设项目 所属院校广西英华国际职业学院 单位情况 广西英华国际职业学院地处广西壮族自治区钦州市，是钦州市唯的所高职院 校也是除钦州学院以外的唯所高校，是钦州市职业教育的龙头，北部湾地区高端 技能型人才培养的主力军，担负着为钦州及广西经济社会发展培养高端技能型人才的重 要使命。经过多年的办学积累，如今学校已初步形成了具有定特色的职业资格证书多 种培训对象多元培训模式多样的职业技能训练体系和职业资格鉴定体系。充分发挥 企业办学优势，构建适应现代高等职业教育的高效率高质量的实践教学环境开展了订 单式工学结合等多种形式的高端型技能人才培养模式的实践与探索。学校将产业经营 思想植入办学理念中，强调资源配臵的先导作用，明确了引领技能的教育思想，以 培养技术应用能力为主线构筑学生的知识能力和素质，参照实际职业环境提炼整合 专业课程体系，建立了严格规范的理论和实训教学质量监控体系加强双师型教 师队伍的建设，拓展双师内涵，优化师资队伍结构，形成了独特的实践型双师 资源平台。年月学院顺利通过了教育部高职高专人才培养工作水平评估，评定 为合格等级。 办学以来，尽管学院利用企业优势在高端技能型人才培养方面作出了诸多探索，但 作为企业举办的学校，既没有政府财政拨款，也没有企业的资金注入，主要靠按照公办 院校标准收取的学费维持学校的正常运转。在此情况下，学校职业训练教学设备在数量 和层次上仍然无法满足更高层次的高端技能型人才培养的要求，离仿真或真实的职业实 训环境仍有较大差距。目前，在国家大力发展高等职业技术教育，努力扶持欠发达地区 资金较薄弱的高职院校改善办学条件的政策鼓舞下，我们迫切渴望得到市政府的大力支 持，为本地区培养更多的高端技能型人才。 项目建设的必要性 适应市场经济的需要，利于专业发展 汽修教学要求学生达到的三个基本要求学习基本专业知识，训练基本操作技能， 进行基本劳动教育，只有在校办实习工厂里才容易达到。为了使培养出的人才达到国 家要求，适应市场经济的需要，也为了使我院的汽车专业能够生存和发展下去，我院在 校内建阶段 设备安装 竣工验收总结 厂址准备 厂址及排水主干管位臵走向确定后，即着手进行场地测量定位工程地质勘察 工程设计场地三通平等工作，随后施工单位进驻施工现场，进行施工围墙的施 工。 排水系统完善 厂区的排水管网的规划设计工作应尽快完成，并应安排厂区的建设同步施工。按 照启动区控制详规的要求，按照雨污分流的要求确定污水管网的布臵。 设计施工及安装 项目设计及施工 本项目工程对参与履行项目的供货设计施工安装等单位均要进行必要的资格审 查，并应将审查程序与结果等形成书面报告存档备案。 土建施工单位的选择，由项目执行单位进行资格审查后，通过招标方式最后确定。 设备的安装 设备安装与电气自动控制的安装应选择专业安装施工单位。项目执行单位进行资格 审查后，通过招标方式确定，设备的安装必须在专家的指导下进行，有关设备安装与调 试的详细资料与供货清单应在设备到货前提供。 设备的安装必须按照国家现行的专业技术规范与标准执行。 调试与试运转 设备调试必须由技术专家指导进行。 配套设备的调试可根据有关技术标准进行，或由供货单位派人进行技术指导。 试运转工作由设计单位安装单位共同参加。试运转工作人员上岗前必须经过技术 培训，并进行技术考核。 有关调试设备通过试运转以及验收等项工作的技术文件有档备查。 人员培训 对建设和管理人员进行有计划的培训工作，是保证修理厂运行顺利提高管理水平的 必要手段，是必须引起重视的问题。人员培训重点有 提高项目执行管理人员的业务水平，充分熟悉设计图纸和设备型号及性能，以 保证项目的顺利执行。 对项目管理的财务人员进行专业培训，加强他们在执行工程项目中的能力。 对生产管理操作人员进行上岗前的专业技术培训，提高管理和操作水平，保证